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450字 四年级 记叙文星期五的第一节课，我们全班同学去报告厅打麻疹疫苗。在外面等待时，我们都议论纷纷，都是一些“打针疼不疼啊？”、“我好怕，不敢去打针。”、“你以前打针时痛不痛？”等问题，老师时而不时走过来，要求我们遵守纪律，保持安静。经过较长时间的等待，我们终于进了报告厅。在报告厅里，我们看到了五名医护人员。负责我们班
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450字 四年级 记叙文长大后的我一定要成为一名伟大的发明家，到那时，我将发明一种奇特的衣服，下面就由我来向你们介绍介绍。未来的衣服具备特强的抗水性，无论多大的暴雨也无法将它打湿，这样人们以后出门不用再为下雨而烦恼，不必再抱怨要穿雨衣，撑雨伞。未来的衣服还能自动调换颜色。只要你按住衣服上第一颗按钮，你口中说变什么颜色就变什
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450字 五年级 叙事爸爸送给我一块蓝色的手表，它是长方形的，有五个按钮，说它与众不同，指的不是它的颜色和形状，而是它的功能。有些手表只能看时间或设置闹钟，还有的手表可以在比赛跑步的时候作为秒表来计时我的手表与他们的不同，手表上除了一个开机键之外，另外的四个键的功能是：按住手表上的1、2、3键可以分别给三个人打电话，手表
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450字 五年级 记叙文上午第三节课，老师通知我们到电教室打预防针，同学们个个开始交头接耳，热火朝天地议论起来。我们依次排好队，整齐地来到电教室门口。看到那些六年级的大哥哥、大姐姐们满脸紧张，我们也害怕起来，生怕很痛。我们互相鼓励对方，同时也认真观察那些人打完针以后的反应，好不容易盼到几个能笑嘻嘻地走出来的人，才放心下来。
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450字 五年级 叙事过年了，家家户户都在准备年货，我们家也不列外。今天是除夕，妈妈对我说：“今天给你放一天假。”我听了妈妈的话，高兴的一蹦三尺高，可妈妈说：“你别高兴的太早，今天给你一个任务，你去帮爸爸、哥哥他们做麻花，寒假里，你也能学到一个新本领。”听了妈妈的话，我仍然很开心，因为帮助别人和学习新本领都是一件很有意义
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450字 三年级 叙事今天的作文课上，我们玩了一个游戏——模仿动物。第一个上去表演的是宋飞。他大步流星地走上讲台，右手向前伸出，大拇指收到手掌下，然后屈肘弯曲手腕，做出一个蛇头的样子。我们大喊：“蛇。”接着他把左手放到屁股后，然后头一伸一伸的，两脚交替向前滑动，跟蛇爬行的动作可像了，逗得我们哈哈大笑！小李闪亮登场了，他把
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450字 五年级我们每个人都有一双手：一只左手，一只右手。似乎所有人都偏向右手，认为右手是这一双手的主体，什么事都会做。比如写字：大部分人都是用右手写字，而且写的字端端正正；但如果运用左手来写，不仅写的字歪歪斜斜，甚至连笔都拿不稳。比如吃饭：拿筷子的永远都是右手，右手拿着的筷子“行动自如”，夹菜、夹饭都不在话下；可
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450字 四年级 叙事爸爸是个处处为他人着想的人，在我的心里，他的行为为我亮起了一盏灯。印象最深的是那一次。夜幕降临，我们一家高高兴兴地去外面用餐。路过一个破烂不堪的矮矮的、宽大的小区平面图，妈妈正高兴地和我们边走路边交谈着，越走越远。这时，我们发现爸爸停在广告牌旁边，用手拨弄着什么，已经与我们落下了一大截。我不耐烦地跑
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450字 五年级切土豆今天中午，我做完今天要完成的作业，妈妈见我没事干，于是叫我去切土豆。我听见了，便得意应了一声；‘好，我马上就来。’首先，我把工具准备好；菜刀、案板，还差了土豆。瞧，妈妈正在把洗好的土豆递给我呢。我用双手拿起菜刀，用力切了下去，谁知土豆像个调皮的娃娃滚到了一边。害得我把案板上的一根葱切断了，我不
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450字 初一 记叙文有一种美丽叫永不言弃，她是一朵艳丽的花朵，绽放在生命的奇迹之上。记得暑假前就一直缠着妈妈帮我报古筝班，每次在电视上听着悠扬的乐曲，心中不由生出一股羡慕，因此想法也就生出来了。后来我就开始学古筝了。可是古筝真的是不简单的。可真所谓“台上一分钟，台下十年功。”别看那些在台上弹古筝的人似乎很清闲，估计她们