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500字 五年级人就是一个可怕的动物，至于是怎么可怕呢？尚是无知的还好，之只怕这动物有了卖身的思想，就像文学，不卖身就没有饭吃。吃人就是一种可怕的行为。我知道的最早的可怕的人是孔子，吃人不会有的，大概就是教人吃人的。吃人就叫人的权利大，谁有空去想一想想只敢正大光明的吃人的就是那些历代君王了。礼义廉耻，大概就是那些可
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500字 三年级 记叙文在我的房间里所有的一切都会把你引入书的世界、知识的海洋。那些画着精美的图画和写得生动有趣的故事书都不太如我心意。而我最喜欢的是《中国少年儿童百科全书》。它封面厚厚的，上面画着一只正有滋有味地啃着竹叶的大熊猫，可爱极了！翻第七页你会看到彩色图画，我可亲眼见见我的地球妈妈和太阳系；我还可以看到又高又陡的
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500字 五年级一天早上，我在玩一个游戏，我快速地打着键盘，正玩得带劲。突然，我看见一道门，好奇地打开了这道门，真是好奇害死猫呀。我被一道力量吸了进去，就像一个大手掌把我推了进去。我使劲地挠了一下头，发现自己来到了一个奇怪的地方。我到了一个很奇怪的农村。这个牌子是倒的，上面写着“迎欢到来怪奇农村”。我跑到了一个屋子
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500字 五年级今天我读了鲁迅的《狂人日记》,鲁迅是我国的大文豪,看的时候起还真担心读不懂,打开电脑,我静静地读了起来.......文章不是特别长,分为好几篇,一天一篇,跟日记一样。从“狂人”的日记中,我看到的是一个吃人的社会,一个特别黑暗残暴的社会。所有的人都想着如何去吃别人,就连自己的亲人都不放过,比如文章中的
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500字 四年级 记叙文今天，我学习了一篇题为《蹲下的不只是身子》的阅读，主要讲的是：在五一劳动节，我们一家三口去动物园游玩，看到一个本来非常活泼可爱的孩子，可是他的爸爸却教唆他买票的时候蹲下一点，这样可以免单。果然在买票的时候那个孩子蹲下了一点，可能是人太多，售票员没有注意到那个孩子，这个孩子在众目睽睽下逃票成功。看完这
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500字 六年级 叙事这是我同学（张恒铭）的，不要当真，纯属娱乐、搞笑，开始喽：最近，同为总是问我，人为什么要死呢？死是个什么概念？面对同位的追问，再回想起为中国、为人民所牺牲的烈士，我不禁手痒也要来谈论一下生死。生生死死，死死生生，生死生死，似生死生，生又何衰，死又何苦？死是什么？生又是什么？死一个人需要理由吗？需要吗