-
500字 四年级 记叙文成功是由失败凝聚而成的，打开成功之门的钥匙是勤奋、汗水与努力，还有百分之一的天赋。生命的琴弦靠的是不懈的追求来拨动。我最成功的一次就是参加了现场作文大赛。早晨，当阳光照射着大地，明亮了我们的校园，我便踏着轻盈的脚步走入了校园，只为参加这次体现我作文水品的作文比赛。走进考场，紧张的气氛凝固了整个教室，
-
500字 初一 散文我们的青春不免要留下些缺憾，而有些缺憾却只能假装满不在乎；我们的青春不免要经历些磨难，而有些磨难却只能让它顺其自然。就像看一本没有完结的小说，只能跟随故事情节的发展而任由青春曲折爬行，只能在笔者的笔尖下任由青春慢慢变老，笔者没有说完，我们就只有等待更新；如若笔者没有就此封笔留下结尾，我们也只能坐以待
-
500字 六年级 读后感读书的乐趣六（四）班梁月“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”这是高尔基读书后给予书的极大的肯定和充分的信任。对于书，我认为就是一种享受、一种幸福、一种快乐！书引领我走进知识的海洋。在波澜起伏的情节中，在有哭有笑的故事中，在放下书后的留恋中。我的精神受到了鼓舞。放下书，思想仍在不停地奔跳着、涌现
-
500字 五年级 应用文调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。（二）正文。正文一般分前言、主体
-
500字 小学缩写概述什么是缩写呢？就是把文学作品进行改写，使篇幅减少。常练缩写不但能提高学生的阅读能力，比较准确地把握文章的中心和重点，理解文章内容，而且还能提高学生运用文字的能力，养成文字简洁、精炼的习惯。(第一范文网 整理)怎样缩写呢？首先，要注意缩写是在保持原文的体裁、中心、主要人物、主要事件、段落层次的
-
500字 四年级在生活中，我们经常会碰到一些事让人感到烦恼。上个星期天就发生了一件让我无比烦恼的事。记得那一天，妈妈让我写一篇作文。唉！写作文是让我最烦恼的事了，我坐在书桌前冥思苦想，两眼望着白纸发呆。整整一个小时过去了，还是不知道写什么好？脑袋里一头雾水，唉呀呀！怎么办呢？我双手托腮，恨不得脑海中蹦出一篇作文来。
-
500字 五年级 记叙文从我有记忆开始，就收到一封神奇的来信，里面还有一本叫“人生”的书。初始，“人生”只有薄薄的几页，但每过一天，它就会增加一页。日久天长，你的“人生”页数随之增长，但在你累积自己人生的页数时，时间长河也一刻没闲，它把一些不牢固的书页给悄悄带走了。那么是谁在书写这本神奇的书呢？每个人都拥有这本书，每个人都
-
500字 六年级 记叙文我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过步了。爸爸的职业是老师，但他的业余爱好很多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球 爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情激动，在他的影响下
-
500字 四年级 状物和吕仕清下棋河南省南阳油田 河南油田第三小学402 李耿先我和吕仕清不知下过多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用调虎离山之计战胜了他。开始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比吕仕清多丢失了三个兵。这时，吕仕清的马和车像两只猛虎一样，牢牢地守着那位老将，我使出浑身解数也无法将他。更危险的是，吕仕清
-
500字 六年级 抒情散文“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可以一日不读。”这是我们的伟大领袖毛泽东的座右铭。作为新时代的小学生，读书时我们每天必须做的事情。我们的成长离不开书，就像山里的小孩离不开石头；就像海里的小鱼离不开水；就像翱翔的雄鹰离不开蓝天。说起书，大家都会想到书对自己的帮助，那就让我来给大家讲讲书给我的帮助吧！