体积作文段落(10篇)
  • 500字 六年级 日记
    今天,室外阳光明媚,在这样的天气里总能给人一种无比愉快的心情。写完作业后,闲着无聊的我便拿起了一本报刊——《趣味数学》,我慢慢翻着翻着,无意间看见了一个有趣的版块。这个版块勾起了我的好奇心,是关于求长方体表面积的题,是这样的:一个长方体,如果长增加2厘米,则体积增加40立方厘米;如果宽增加3厘米,则
  • 500字 六年级 日记
    今天,我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧,因为“温故而知新”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用,第一种是求一个数是另一个数的百分之几?解决办法:一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几?今天我们将学习,求一个数比另一个数多百分之几
  • 500字 六年级 记叙文
    六年级数学小论文400字 巧解难题数学是一门无比奇妙的学科,它虽然复杂繁琐,但却把图形和数字完美地结合,让人陶醉其中。而其中的难题便是我们思维的体操,是让我们到达成功彼岸的小舟。今天的数学课上,老师为我们讲解数学书第28页上的思考题。这道题粗略一看是让人有点丈二的和尚——摸不着头脑,但深入想一想,抓
  • 500字 六年级 记叙文
    前几天,数学老师教了我们计算长方体和正方体的体积。我听一会儿就会了,觉得很简单。今天下午,爸爸问了我一个奇怪的问题:“你会计算物体的体积了,但你会计算你卧室的空间吗?”我漫不经心地说“会”!可仔细一想,对啊,怎么计算呀!我把练习册上的数学题拿出来和卧室空间对比一下,差别在于,题目上有一些条件已经明确
  • 500字 六年级 读后感
    前几天,数学老师教了我们计算长方体和正方体的体积。我听一会儿就会了,觉得很简单。今天下午,爸爸问了我一个奇怪的问题:“你会计算物体的体积了,但你会计算你卧室的空间吗?”我漫不经心地说“会”!可仔细一想,对啊,怎么计算呀!我把练习册上的数学题拿出来和卧室空间对比一下,差别在于,题目上有一些条件已经明确
  • 500字 五年级
    粗心,就像一块绊脚石,让你跌倒;粗心,就像麦芽糖,让你在甜蜜中迷惑;粗心,更像是一把刀时时刻刻威胁着你。我就有这个毛病――粗心。那是一次数学考试。题目上说宽为圆的周长,结果我就把题目看成了长是圆的周长,让我后悔的是我根本没有检查,直接就交了上去,结果那一题的分都扣完了。还有一道求体积的题,一个是求圆
  • 500字 五年级 记叙文
    数学课上,我们学了关于容量和体积的问题。星期天下午,爸爸神秘地和我说:“既然你们学了容量的加减问题,那我们今天来做个小实验,把一个装着100毫升水的量杯放入冰箱的冷冻室,过了一段时间后,它会有什么变化呢?”“变成冰呗”我撇了撇嘴,心里有点小不屑,又有点小期待。到了晚上,爸爸终于让我取出了冰箱里的量杯
  • 500字 高二 叙事
    那些在学术上领军的科学家们也恰恰使用了换个角度、换个思维来解决自己在研究时遇到的障碍。比如说爱因斯坦,他在一次做实验时,需求一个梨形的白炽灯体积和表面积。众所周知,梨形使不规则的,而体积、表面积的公式只适合用于规则的物体,而对这么烧脑的问题,爱因斯坦把水倒在白炽灯里,然后把相同体积的水倒在规则的物体
  • 500字 六年级 记叙文
    我有一个非常特别的数学老师。他常常给我们讲人生道理,让我们受益颇深。他也很幽默,常用诙谐的语言来教授我们数学知识。他有一头黑发,浓浓的眉毛,挺翘的鼻子,加上一张能说会道的嘴巴,就是一张俊朗帅气的脸庞。他皮肤黝黑 ,常穿一身运动装。我第一眼望见他,真像一个十八岁的帅小伙儿!——他就是姚老师!那一次姚老
  • 500字 初一 抒情散文
    50万年后的人类当地球人到达高度进化的阶段时,或者更确切地说,在50万年以后,我们人类将会变成什么模样?对于这个有趣的问题,让我们听听科学家是怎样说的吧。自从东非草原上出现了第一批直立古猿以后,人类开始了漫长的进化历程。他们的脑袋越来越大,越来越聪明,现代人的大脑体积几乎是古猿的三倍。还有,人的双脚