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500字 初二 抒情散文花落纷飞。枯的，那么彻底。落的，也那么彻底。甚至在枝干上都没有留下一丝痕迹。来年十三个岁月，承托着多少梦，多少幻。但在那么一瞬间，真的，逝的很彻底。十三个岁月啊！只要一转身，一松手，一闭眼。一切的一切就如残渣冲入大海，冲入废墟的洪流。怎么？是不想放开么？还是不舍，怕受到伤害？放开，一个名词，一个如鸿
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500字 四年级去年，一条新闻让我大吃一惊：“在非洲发现了一种罕见的病，有一户人家的鸡大批量地死亡，这家人宰杀了死鸡，才得了这种病，经专家认定，这一户的鸡染上了h5n1型高致病性禽流感。”我一听感到十分惊讶。第二天，我迫不及待地打开了电脑，准备上网查个究竟。网上说：禽流感是禽类之间传播的一种疾病。有些农民家离死了，
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500字 六年级 记叙文人们都说，授人以鱼不如授人以渔，方法是比成果更重要的 有益的方法受益于人的一生，一时的利益只能维持几天，而维持不了永远。为什么这样说呢？是因为有一次……有一次，我和妈妈一起去超市买菜，在去的路上，我们看见了一个衣衫褴褛的大哥哥，他带着一个小弟弟，手举着一个牌子，上面写着“我妈妈出车祸了，爸爸只靠修自
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500字 初一 抒情散文总评：作者先引用“维基百科”对“抄袭”的解释，然后结合自己平时对抄袭行为的的思考剖析其弊病，并且透彻明了地指出自己的观点“当一个人多次抄袭，那么是他的思想受到禁锢，他得不到任何的好处，相反他拥有的仅是一点靠他可怜的那一点点的运气而获得的‘尊敬’”，而“一个能够亲手写下自己心中的句子的人，纵使他的文章
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500字 六年级理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走出黎明……每个人都有自己的愿望，当然，我也不例外！从小，我的愿望是当一名能为社会服务的好老师。所谓长江后浪推前浪，终有一天老师们都会退休，当那个时候新老师就会有施展自己的舞台。为什么我会想当老师呢？那全是因为我的
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500字 五年级有点体育常识的人都知道，赛跑选手的超越通常在弯道处；同样，赛车选手超越对方的地方，也多是在弯道处，经济发展像赛车一样，直道上很难超越对手，只有在弯道区才能超越对手。其实，换一个角度，弯道就是机遇，就是超越。苏东坡，豪气冲天，无人不知，无人不晓，他也曾面临弯道，从仕途高峰跌至低谷，从皇帝欣赏的才子变成
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500字 初二 叙事过五关斩六将，最终迎来了科学考试，科学可是我的弱项啊！我用哀求的语气跟周围的同学说：“待会儿考试的时候，你们记得离我近点啊，不然我抄不到的，”他们也以同样的口吻应了我。门外的脚步声变得越来越清晰，同学们以迅雷不及掩耳的速度回到了各自的座位上，正襟危坐，等待着死神的降临。终于，在一片胆战心惊的沉默中，
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500字 初二 散文过五关斩六将，最终迎来了科学考试，科学可是我的弱项啊！我用哀求的语气跟周围的同学说：“待会儿考试的时候，你们记得离我近点啊，不然我抄不到的，”他们也以同样的口吻应了我。门外的脚步声变得越来越清晰，同学们以迅雷不及掩耳的速度回到了各自的座位上，正襟危坐，等待着死神的降临。终于，在一片胆战心惊的沉默中，
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500字 四年级 记叙文我就是我，一个爱贪玩的我，一个爱跳舞的我，活泼调皮又可爱的我。我长着一双不大大的眼睛，两个眼珠总是来去，想一些机灵古怪的问题，一个小小的鼻子想一个小铃铛一样挂在脸颊中间，一张小嘴巴在小铃铛的下面总是叽叽喳喳的不停的说话，两只小耳朵像两个小广播一样接收着发生在我身边的任何一件事情，一头棕褐色的带着自来
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500字 初三 记叙文是不是自己真的如别人所说的那样，到了初二，就彻底落下来了？我不愿意这么想，至少，我还算中上的学生吧。现在回想小学，我很少想这些问题，那时只是傻傻地担心晚上作业该做到何时。不担心单元考，甚至连大考我也不会很紧张。可现在，每次考试，我都要等待，害怕地等待，然后，陷入或惊喜，或彻底迷茫的感觉里。初中来，我