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500字 六年级 叙事运用侧面描写，让作文充满灵性 微课程学习任务单填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1、让学生认识到自身在描写人物时，存在的问题，为什么自己笔下的人物形象不够丰满。2、侧面描写的方法有哪些。它们在作文写作的意义。3、如何使用侧面描写让自己的作
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500字 散文说话要看场合和对象，如果不看场合、对象，即使说的是真话是真理，也不被人们认可，有时甚至还遭到非议而难堪。作文也是一样，古人说：文为时而作，识时务者为俊杰。一篇文章如果立意和时代不合拍，即使写作技巧高，表现手法妙，结构好，也不一定被认同。有很多立意高远的文章，在多年以后才被发现或者说在另外一种环境下去
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500字 六年级 散文我本来是想在今天写一篇开心的文章，就是在昨天晚上，甚至上个礼拜．因为我买了两只兔子和一辆十分好肯的车子．可是今天早上七点，悲痛的事发生了！我的一只兔子死了！死了！死了！死了！我的宝贝死了，我对它最疼爱！因为它最活泼，最顽皮，我一走过去，它就扒在笼子上抬着头看我，盯着我！我好喜欢它那样看着我．我今天早
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500字 五年级 应用文调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。（二）正文。正文一般分前言、主体
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500字 初二 议论文随着科技的发展，网络走进了千家万户，给我们打开了一扇多彩的门窗。网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。在网络上，我们可以聊天、玩游戏、看电影，从而放松自己的心情。许多人迷上了网络。我们可以在网络上获取大量的信息，打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，
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500字 初三大雪可以冰冻溪流，但永远无法冻结人们那颗炽热的爱心。——题记纯洁的雪花从空中飘然而下，为世界穿上了一层白纱。爱本神圣，但给予的对象不同，感受也就不同，有的感觉幸福，有的则感觉压抑、痛苦。雪于爱一样，对于北方而言，雪是常客，冬季如果不来便是罕见和灾难；对于南方而言，雪则是稀客，冬季如果来了便是罕见和灾
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500字 五年级 读后感每个孩子都有一个梦——那就是童星梦，我也不例外童星是每个孩子羡慕的对象，因为童星那么风光，那么漂亮，那么可爱……每个孩子羡慕的对象都不一样，有些孩子羡慕的根本不是童星，而是他们的服装。而我羡慕则是他的人。你们知道我为什么那么喜欢童星，还想当童星吗？因为童星拥有独特的气质，甜美的歌喉和美丽的容貌。就因
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500字 四年级 议论文22世纪，各种伟大发明层出不穷。科学正在飞速发展。我，做为一名克隆研究员，当然也为我钟爱一生的克隆研究技术做出贡献。我已在实验室里闭门工作了两月。我要完成一项伟大的计划。这项计划一旦成功，人类将在史书上留下辉煌的一页。为我们全中国人民赖以生存的母亲河黄河，而打造的。现在，克隆技术已经提高到不需要基因
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500字 高三 叙事“牵挂”到底是什么？这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两人比喻提示了它的内涵。我们完全是可借助这两个比喻，展开类比联想，由此及彼地切人话题。比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”，类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念，对久别的同学、朋友的想念等等；由“瓜
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500字 初三 叙事我自幼就很怕和陌生人谈话和交往，常常扮演着“被动”的角色。直到今天，老师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学，我终于大着胆子，扮演了一位“主动”的角色，终于尝到了成功的喜悦！“万事开头难”，一点都不假！我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地——音乐（2）室。大家一窝蜂地走了进去，每人都很快地找准了对象，只