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500字 初一 叙事“我的小宝贝也盼着明天，看着你……”每当听起这首儿歌，总会让我深刻的体会到母亲对我的关爱。儿时，每当我睡不着觉时，妈妈会轻轻地拍着我，哼着这首儿歌伴我入睡。上幼儿园，每当我闹情绪时，只要听到这首儿歌我的心就变得愉快。小学，每次考试前的晚上，只要听这首儿歌一遍，我复习会充满动力。最令我难忘的是去年冬天
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500字 三年级 写景一堂生动的数学课福建省南平市 南平师范附小三年级（2）班 傅嘉倩5 月 21 日 (星期五) 晴今天上午第一节是数学课。这节课和平常不一样，特别有意思，给我们留下了深刻的印象。全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得非常快——十分激动呀！因为，我要走上讲台朗读自己编的“数学儿歌”呢！
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500字 小学 叙事和雷公公捉迷藏(健康科学)《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：2011.12班级：大四执教教师：主题奇妙的天和地活动名称和雷公公捉迷藏涉及领域科学语言社会健康活动目标1.了解雷雨天气的防护常识。2.提高听信号躲闪的灵敏度。3.体验和同伴一起做游戏的乐趣。活动准备1.幼儿用书《打雷了》《雷公公》。2
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500字提起圆周率，人们自然就会想到南北朝时代南朝的科学家祖冲之。祖冲之的贡献不仅仅在数学，他还精通天文地理，编制过《大明历》，改造过指南车。祖冲之小时候，喜欢皎洁的月亮，常常和农家孩子们一起到场院赏月。刚开始，他只是看着玩而已。后来，一首儿歌引起了他的深思。儿歌唱道：“初一看不见，初二一根线，初三初四镰刀
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500字 五年级最使我难忘的是教我一二年级语文的老师——王亚琴。高挑匀称的身材，一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下长着一双会说话的大眼睛，一看就是一个既温和又充满智慧的人。我们可喜欢王老师上课了。课堂上，当我们回答问题时，王老师总是静静地站立在一旁，微仰着头，眯起眼睛，静静地听，还时不时地竖起大拇指说：“好！真棒！”她的
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500字 四年级我有一个好朋友，他就住在我们的小区里，他的外号叫“小猪”。“小猪”的身材不高，脸圆圆胖胖的。小小的眼睛，加上微微的朝天鼻，真像一只可爱的小猪。他长得像小猪，脾气性格更像。慢慢的，不温不火的，别人说三句，他可能一句话也没有，大家可能会想，他是怎样成为我的好朋友的呢？这还得从几年前的一个暑假的夜晚说起。
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500字 六年级“小呀嘛小儿郎啊，背着那书包上学堂……”，这是一首家喻户晓的儿歌，儿歌中的孩子们每天都是蹦蹦跳跳去上学。可据调查显示，现在的小学生书包平均重量超过10斤，根本就不能像歌中一样背着书包蹦蹦跳跳去上学，所以我要发明未来教学方式。那么，未来教学方式是什么样子的呢？未来的学生不用带书，因为每个人的书桌都是一
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500字 二年级 读后感《我肯定能行》读后感今年，我订了《儿童文学、选萃》这本杂志。怪不得名叫“选萃”，上面的确有许多文章中的精品。例如：《难忘的体罚》、《最忠诚的朋友》、《家庭语音转接系统》等。其中有一篇文章告诉了我们“无论遇到多大的挫折，都不要灰心，要坚信‘我肯定能行’”。这篇文章的题目就是《我肯定能行》。故事讲述的是
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500字 四年级 记叙文大家好！我是――王婕。我长得高高的、胖胖的，一双小眼睛总不时的，我有一双大耳朵，平时很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色，我的性格有点内向，很少交朋友，平时沉默寡言，我的学习一般。我的优点是上课能够做下笔记，记录下它的道理和意思，缺点是性格执拗，不肯听从劝告。当然，我也试过几次