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550字 六年级 记叙文在我的脑海里，储藏着许多印象深刻的话，它们像一盏盏指路灯，或多或少地给我以帮助，其中让我印象最深的是数学老师徐老师的一句话：“做人要诚实”。记得那是四年级的一个星期一的早上，同学们都陆陆续续的来了，小组长来收作业了。我把作业一本一本地交给组长，突然我发现我的数学作业不小心忘写了。原来，星期日下午我正
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550字 四年级 状物随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的
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550字 四年级 叙事随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的
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550字 六年级 写人我的哥哥和我的关系特别好，我也十分喜欢和哥哥在一起，为此我决定不读大班和哥哥一起上一年级。上小学时，我拼音拼不动，老师讲的话，我更不懂了，为此，我一年级留级了，好不容易二年级没留，可三年级又留级。开始，我十分抱怨上天，为什么别人可以一路顺风，而我却是走一步停一步呢？可到四年级的时候，一件事却改变了我
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550字 五年级当我坐在教室里上课时，我是幸福的，我们有设备齐全的学校，宽敞又明亮的教室，和蔼可亲的老师。想想很多的贫困地区，还有很多小朋友连学都不能上，我们能在这样的环境中学习，是件多么幸福的事。在学校里与同学一同讨论关于学习的问题；一同讨论家中生活的有趣事；一同讨论自己的爱好，我们是幸福的；课间，同学们一起玩游
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550字 初二 议论文不知谁把顾客称作上帝。在信奉基督的眼里，上帝是至高无上的，现在把顾客当成上帝，意味着顾客有很大的权力，会得到许多便利，获得最大的尊重。可现实是上帝不好当，屡屡吃亏，受气，得不到应有的尊重，受到伤害也很难得到道歉或补偿。前几天，英国的银行取款机出错，客户多取款不受追究，他们认为是银行的错，不应该由顾客
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550字 六年级 叙事光阴似箭，日月如梭。弹指间，六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中，我的脑海中总闪现出我敬爱的王老师的背影。我小时候可不是安分守己的类型，做什么事都比较懒散，这样的我，可让王老师多添了几丝白发。有一次，王老师布置了较多作业，其他同学都做完了，就我一个人没写。到了教室我放下书包，就果断地补起了
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550字 六年级 叙事大家听到这个题目肯定很奇怪！认识自我？自己天天看自己，怎么要认识自我吧。别急，我说的是能正确认识自我！我是通过自己的错误认识自己的！我是一位读书较好，在班里当认中队委的学生，老师总是夸我学习好，不说谎~~~~~~~，我也得意洋洋，在别人面前炫耀。在一个双休日，我正在写作业，快把作业OK时，一个作业难
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550字 五年级可能大家没有经历过转学，如果经历过一定和我的想法一样，那就是：想他们了！我才刚来这个新学校，对于我来说，在一个非常陌生的环境里，跟一些陌生的人在一起上课，是非常难受的，每次到了我们以前学过的课文，我都会想到以前和他们上课时的情景，我当时是多快乐呀！我和以前的同学们上课时，真的是非常轻松，回答问题时不
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550字 六年级 记叙文语文课课代表一直以来都是我向往的职位，在一次偶然的机遇中，我真的当上了这个职务，可我也知道了，其实这个职位并不好做啊 ！酸一次，老师让我把课堂作业本点一下 ，看看是不是齐了，接到了任务，我便开始了工作，我将每组的实际人数和本数对完了之后，我发现有一组缺了，“是不是组长没交呢”，可组长又对我说，他交上