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550字 小学 写人我给它浇水的时候,接了一杯自来水.滴水观音好象十分口渴的对我说:"快给我喝,快给我喝."过了一会,我发现从盆底流出来．我问爸爸：＂爸爸盆子底下怎么流水？＂爸爸把花盆端了起来,看看盆底告诉我:"哦,是花盆底下有一个洞洞,多出来的水都会流出来"这下我放心了,我每次都使劲的浇水.在我的浇灌下,观音长的十分
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550字 三年级乐观开朗的我有很多好朋友，有的和我有着相同爱好，比如，媛媛；有的和我有着相同的梦想，比如，乐乐；有的和我每天坚持练字，比如，妈妈；有的和我同时呼吸着书桌上方的空气，它就是我的植物朋友――多肉。去年冬天，经过我的再三请求下，妈妈终于给我买来了一盆多肉。我把它放到书桌上，抬头就能看见。一天，闲来无事，我
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550字 五年级 记叙文童年的我，是那么幼稚可爱。我经常在电视上看到，给花草树木浇水，它们会快速生长。我常常想，给其他物体浇水，它们也会快快长的吧？一天，我自己一个人在家，闲着没事干，就想起电视上说，给一些物品浇水，它们就会长大。于是，我从茶几上拿起一角钱的硬币，把它埋在阳台上的花盆里，然后，我给它浇水。我心想：“我今天种
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550字 五年级 叙事在一座大森林里，住着一只善良的大象伯伯，它对任何生命都充满爱心，就连一朵小花也十分喜爱。有一天，大象伯伯上街买好东西后，经过了一片已经两年没长草的草地。忽然，它看见了一朵小花正冒着风沙茁壮成长起来。于是，它便想：这个地方已经两年没有一朵小花了，我一定要好好保护它，让它活下来，这也算是我为这座大森林做
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550字 六年级在我们的生活中，时常会发生一些有趣的事情或自然现象。但是要想发现它们，需要你有一双善于观察事物的眼睛，和一颗热爱生活的心灵。春天是个美好的季节，万物复苏，百花绽放。我们家的阳台上也栽种着许多美丽的花，有“花中之王”牡丹花、有亭亭玉立的水仙花、有傲立风霜的腊梅花、还有平淡无奇的月季花等。我最喜欢月季花
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550字 初中 叙事这个学期的第三课是《桃花心木》。这篇文章是林清玄写的。讲了作者看到种树人没有规律地替桃花心木苗浇水，而且种树人十分悠闲的喝喝茶。作者十分不解种树人为什么不好好照顾这弱小的桃花心木苗吗？原来，这并非是我想的“三天打鱼，两天嗮网”呀！原来种树人是想让桃花木苗学会在不确定中自己汲水生长。种树人说：“种树而
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550字 六年级 读后感今天，我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果过于依赖别人、自己不动手做事，就不能掌握生存本领，终将被社会所淘汰的道理。课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章，它借种树人给树浇水不定时不定量的方法说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验，掌握生存的本领。“如果我每天都来浇水
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550字 四年级 记叙文全椒县实验小学四（7）班 陈思昊我家的窗台上养着三盆鲜花，一盆吊篮，一盆虎刺兰，还有一盆是我最喜欢的月季花。关于这盆花来历，还有一个插曲。妈妈单位有个阿姨请妈妈帮忙做事，妈妈利用下班后时间帮了不少忙。那位阿姨过意不去，就送了一盆月季花给妈妈带回家。这盆月季有两个长分枝和一个小分枝。每个分枝顶端均开着
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550字 五年级 记叙文深圳育才一小五（4）班 陈子睿在我快乐的童年里，经常会发生一些趣味十足的事情。有些事情随着年龄的增长，自己已有点模糊不清了，但六岁那年的一次发现却依旧是那么清晰可见。一天，我看见妈妈给花草树木浇水，就问：“妈妈，你为什么要把冷水浇到花草树木身上？”妈妈说：“给花草树木浇水，可以让它们长得更快、更好。
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550字 初一 散文爱，是灿烂的花果，芳香四滲，侵入人脾；爱，是晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；爱，是皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人。似乎从小到大写有关亲情的作文，描写的对象大都是母亲，写她们的温柔，善良和慈爱。但我们总是在有意无意地忽略另一个对于我们的人生同等重要的人父亲。我每天从学校会到家，第一件事就是给门前的玉米