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550字 五年级 叙事嗨！大家好！我是太阳城的小公民！我住的城市什么电器都是用太阳能要工作的。我每天坐着太阳能电车上学，虽然速度不是很快，但是没有噪音，没有污染。如果太阳能电车没有电源了，可以去加能站补充能源，驾驶员只要把插头插到能源座上就可以补充电源了。太阳能里没有烟囱，也没有用煤气或用油加热的装置，就连我们平常煮饭的
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550字 四年级 写人时间过地真快，一转眼就到了2200年，我成了一位伟大的发明家，发明了许许多多的东西，其中最引人注目的就是我发明的新款环保汽车。目前的汽车需要汽油才可发动，这样既浪费资源和钱，又破坏了我们的生态环境；我发明的汽车是用太阳能发动的，上面有一个太阳能板360度跟随太阳光而转动。把太阳光转化为动力储存起来，
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550字 三年级小兔听牛爷爷说太阳光很有学问，小兔就天天看太阳，想知道太阳光是什么颜色。小兔走到大树下，看见了小鸟，于是小兔就去问小鸟：“小鸟，小鸟，你知道太阳光是什么颜色的吗？”小鸟说：“太阳光照在树叶上，树叶碧绿碧绿的，所以太阳光是绿色的！”小兔想：小鸟说的是对的吗？小兔又去问蜜蜂，蜜蜂正在花园里采蜜。看见小兔
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550字 五年级 散文一眼，到了2033年，此时的生活都和科学有了关联。2013年的时候，人们还在争着买苹果手机，二十年之后，人们都不再用了，而是用一种微型耳机。这种耳机不会损害听力，它和药物颗粒差不多大，安在耳垂上，就像一颗钻石耳钉，只要对它进行语音输控，就能和对方通上话，十分方便快捷。说到药物，人们都不再服用。因为此
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550字 六年级 读后感在我们的日常生活中，一定有许许多多的人都会为不能快速地喝到热腾腾的茶而烦恼吧？特别是冬天寒风凛洌，手都冻僵了，这时来一杯沁人心脾的茶，一定让人浑身暖和。可一人在外，没有热水怎么办？围绕着这个问题。我这一个20岁的科学家，经过苦思冥想，再经过一百个昼夜的努力，终于发明出了前无古人，后无来者的太阳能茶杯
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550字 四年级 叙事童年生活五彩缤纷，有开心的趣事，有伤心的往事，还有惊奇的发现。记得8岁那年，我在外婆家和哥哥姐姐玩。想了半天，我们也没想出什么新的玩法。我耐不住性子，便满屋子找起来，找着找着，我的目光不由自主地停在了外公的放大镜上，身子慢慢停了下来，“也许这个东西挺好玩的呢！”我嘀咕着。于是，便拿起放大镜翻来覆去地
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550字 四年级我发明了一把神奇的伞。普通的伞要人用手举着，太阳很强时，骑自行车的人都没法打伞，很不方便。我发明的这把伞不用手拿，需要打伞时，它会飘在我的头顶，自动跟着我走。这把伞的开和收也不用动手，它有语音识别功能，说一声开，它就会自动打开，说一声收，它就会自动收起来。这把伞撑开时，伞面的大小还可以根据需要随意控
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550字 五年级 散文在离地球表面公里的高空，有一种稀有的物质保护着我们，使紫外线不能直射我们，这就是——臭氧。臭氧是一种有特殊臭味而浅蓝色的气体，它是由太阳飞出的带电粒子进入大气层，使氧分子破裂，变成氧原子，而部分氧原子与氧分子重新结合成臭氧分子。臭氧层是人类赖以生存的保护伞，那它具体又有什么样的作用呢？其一为保护作用
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550字 六年级 说明文在地球的上空有一个很重要的大气层，它的名字叫臭氧层，因为它带有一种奇特的臭味，所以被人们称为臭氧层。臭氧层对地球上的生物非常重要。它主要有三个作用。其一是保护作用，臭氧层能够吸收太阳光中的波长以下的紫外线，这样它就可以让地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害，因此臭氧层就犹如一件宇宙服，是地球上的
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550字 六年级 叙事我经常在雨后看见彩虹，或者是太阳光照在玻璃被折射在地上，出现一小段五颜六色的彩虹。于是，我对彩虹产后了浓厚的好奇，很想做一次实验，可是却迟迟没有办法做这次试验。今天，方老师就在我们教室里给我们做一次彩虹试验。今天早上，太阳火辣辣的，我们班的班主任――方老师神秘莫测的从教室门口探出头来，说“你们知道，