突起作文段落(8篇)
  • 550字 初一 写景
    早晨,太阳刚从睡梦中苏醒,冉冉从东边升起。万物复苏,我们迎着灿烂的阳光去游览闻名中外的台湾蝴蝶谷。一走进大门,一股幽幽清香扑鼻而来,眼前出现了迷人的景象,流水潺潺,花红柳绿,鸟语花香,古木参天,使人感觉心旷神怡,好一个蝴蝶谷啊!听说这儿的蝴蝶大约有400多种。有心高气傲的帝王斑蝶,美丽动人的黄裙粉蝶
  • 550字 五年级
    浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2) 周圣楠 有一天,我到老师家玩。进了老师家,我看到老师的手里拿着一个碧绿的东西。我连忙问:“,老师,你手里拿的是什么东西?”老师说:“这是一个好吃的东西,你猜一猜它是什么东西。”我仔细观察后说:“这是一个莲蓬头。
  • 550字 四年级 叙事
    放学回到家,我走进厨房,发现妈妈今天烧了已经很久没吃的红烧肉。我夹起一块放进嘴里,咦!感觉甜甜的,真好吃!就在品味红烧肉的美味的时候,我突然有了一个很奇怪的想法:“我们的舌头为什么能感觉到‘酸、甜、苦、咸’等各种味道呢?” 于是,我就问妈妈:“为什么我们的舌头能感觉出味道?” “这是味蕾的作用。”妈
  • 550字 一年级 叙事
    综合楼位于校园的中部,庄重而活泼,不显得单调。他是环形楼,有点接近“凸”字形,有六层楼高。这栋楼的楼面贴有白色条形的马赛克。间有粉紫色的马赛克。美丽极了!那对着西面的正门,是“凸”字形的突起部。门口两盆苏铁,像两个守门员精神抖擞的站立在门口,坚守着自己的岗位。两根柱子是褐色的。支撑着楼体的突起部分。
  • 550字 六年级 写人
    日近黄昏,惬意的阳光洒在我身上。我躺在树下,听,风的细语;嗅,水的甘甜;触,叶的生机;看,山的雄伟…… 风,没有目的地的徘徊,叶,没有理由的跟从,繁繁点点的树影撒了满地。 泉,无休止地向外涌,水,默默的流淌,淅淅沥沥的水声伴着和煦的春光。 山,坚定矗立在人们的心中,土,永远为它留容身之地,重重叠叠的
  • 550字 四年级 状物
    作文网专稿 未经允许不得转载相对于动物,植物有着更悠久的历史,它们见证了发生在一万年间地球上沧海桑田的变迁。岁月流逝,植物家族的分支或盛或衰,一株株饱经沧桑的古树记录着大自然的变迁淹没。同为地球的孩子,我们应该感谢植物。如果没有它们的光和作用,就不会出现人类先民的刀耕火种,也就不会有人类文明火花的进
  • 550字 五年级 日记
    10月13日 星期二 小雨今天上午,风和日丽,我和妈妈准备泡豆子,观察豆芽的生长过程。我们先挑选了一些颗饱满的黄豆。它们躺在盆子里,就像一粒一粒黄色的珍珠。我把黄豆泡在水里,20分钟左右,豆皮变皱了,向阳奶奶脸上一道道皱纹。到了晚上,黄豆饱胀得足足有原来的1倍大,颜色也浅了许多,由土黄色变成了淡黄色
  • 550字 六年级 童话
    在一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,孙小圣和哈哈熊要去公园玩儿,它们有说有笑的不知不觉就到了公园。它们按着地图走到了一个叫“万仙池”地方,那里有一块突起的石头。孙小圣心想:第一次来公园要是能大概看一下公园该多好!于是孙小圣就马上跳到那块突起的石头上,还做了个金鸡独立的动作。哈哈熊看见了连忙阻止说:“水那