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150字 小学 说明文大家好!初次见面，先给大家鞠个躬。大家还不认识我吧，那小妹我就用快拍的形式给大家叙述我这个人的风格和大名。小妹我叫吴静欣，嘿!今年刚满十一岁，是个倔犟丫头，喜欢跳舞，热爱音乐(嘿，嘿，热爱音乐)！性格，性格格、格、格、格活泼开朗，小妹我不拘不束，来我家做客不用推，我保准给你百分百好客精神为你服务，(耶﹐耶﹐耶)！希望广大小朋友能和我交朋友!吴静欣联系qq：2493245427
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550字 初三 议论文当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢？不爱音乐的人内心如何？当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
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600字 初三 议论文当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢？不爱音乐的人内心如何？当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌，用心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
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650字 观后感电影是发生在一个热爱音乐的国度---墨西哥，12岁的米格从小就有一个音乐梦却从来都没有被家人认同过，因为米格家人认为音乐对他们就是诅咒。他们的曾曾祖父就是因为音乐而抛弃了他们！虽然他们的曾曾祖母之前也热爱音乐却接受不了他们的曾曾祖父的离开，从此以后就认为音乐就是他们一家人的诅咒！大概全墨西哥也就只有他们一家讨厌音乐了。
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400字 初二 记叙文我是一个转学生，没有人缘，没有任何实力，没有权利，被所有人而瞧不起，但是我有梦想，我知道离我很遥远，但我想为梦想做一次努力。我热爱音乐，很喜欢很喜欢，热爱到让我疯狂，离不开它。我热爱音乐，音乐是我的全部，所以不管别人怎样嘲笑我，我一直想那向日葵在迎着太阳走，但是我的梦想被所有人反对，包括我的家人，他们竟然也不支持我，我有一说话特别难听的姑姑，她说："我们家里本来就是没钱，我去还要装什么富家千金大小姐去学习什么音乐，说我脑子有病。
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500字 五年级 想像作文穿越时空隧道，我踏上了异国的土地。我顺利地找到杨科住的一个小草棚。通过草棚上的洞，我看见遍体鳞伤、瘦弱的杨科正无精打采地躺在一张破烂不堪的小床上，他的妈妈在他的身边喂着粥。我走了进去，他的妈妈正用诧异的目光盯着我，我对她说明了来意，她答应了一声便轻轻地走了出去。我走到杨科身边，只见他面黄肌瘦，正蠕动着嘴唇。费了好大劲而才睁开眼睛。树皮和马鬃做的小提琴正躺在他身旁。我心疼地看着他，问：“你好点了吗？”“稍微好点了。我又好奇地问他：”你觉得用你的一切去交换小提琴你值得吗？”“值得，非常值得，因为我热爱小提琴，热爱音乐！”我听了他的话，从包里取出了一把精致的小提琴递给他。他看见了小提琴，眼睛放光，急忙摸了摸它。我见他这么喜欢小提琴，就对他说，“既然你这么喜欢，那就送给你吧”“谢谢！谢谢！”他激动极了，“我真心希望你们也热爱音乐！”
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550字 初二 叙事我热爱音乐，音乐能让我绷紧的神经得以放松。想想，这也算是一种压力的解脱啊！音乐，能让我得到心灵的升华；音乐，能让我走进别人的思想，体会它的感情色彩；音乐，能让我更加努力。它犹如一块磁石，具有一股魔力，深深吸引着我。它能让我觉得，身上的热血在澎湃，仿佛在跳动。我的梦想是，我能够走出一条音乐之路，因为我真心地热爱音乐。所以，我要先打好基础知识，任凭只有1%的机会走音乐这一门路，我也一定会坚持不懈，持之以恒，为了自己的梦想不断奋斗。
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550字 六年级 叙事听我的钢琴老师说，要想学好音乐，就必须认真，将92%的精力投入到音乐中去，用心感受它的美，才能体会音乐的美好内涵。相信每个人都懂音乐，但懂的程度不同。有的人只一味顾着好听，压根就体会不到作曲家的情感，这便只懂得了二成；有些人听见音乐就陶醉于此，这便懂得了五成；有些人不但热爱音乐，而且能够深切体会音乐的内涵及作曲家的思想感情，这才是懂得了百分之百。从现在开始，我必须努力学好音乐，做一个百分百懂音乐的人；我要用我的音乐去感染万物、空气和每一个人，让音乐的美传遍每个人的心灵，让每个人都了解、热爱音乐！
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550字 初三 散文通过音乐我也结识了许多朋友，在校园里，在草地上，都是些热爱音乐也热爱生活的人。我不曾像同龄的孩子一样沉溺于网络，因为我不曾空虚也不曾寂寞。在我的生活里始终有一些热爱音乐的人陪伴着我。阳春白雪，一叶知秋，我们一起体会，一起沉醉。
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600字 初二 散文我曾偶尔想到过吹笛人是谁，我不断的猜测着：是一个具有音乐才能的孩子？是一个热爱音乐，执着追求的青年人？是一个活到老学到老的“老孩子”？我不从得知。但一切的猜想都是徒劳，在音乐面前，年龄没有界限，只要热爱音乐，就无需畏惧，执着追求，只因有了音乐，生活才能更精彩。