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550字 小学在生活中充满了许多酸甜苦辣的滋味，而其中甜蜜的滋味总是令人难忘,不管在大自然方面还是在亲情的关怀上甚至友情的安慰等-----，处处都能感到甜蜜与温馨的感觉，总是会使人快乐。甜蜜就像在吃糖果一样，吃在嘴里甜在心里。让我感到最甜蜜的感觉是亲情带给我无比的温暖，有如冬天和煦的暖阳，照在身上，舒服极了，让人
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550字 初一 散文时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。不再像以前一样摇着小脑袋童声童气
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550字 六年级歌德曾说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”一本好书，让人受益匪浅。我喜欢读书，因为读书可以开阔眼界、增长知识、提高写作水平，对各科学习都有极大的帮助。读书的滋味是酸的。前几天，我再次拿起《我的狼妈妈》这本书，那一页页感人肺腑的文字，痛到极致，美到极境。作者用神奇的画笔把母爱的伟大刻画得淋漓尽致
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550字 六年级 叙事辛弃疾曾吟过这样一首词：“少年不知愁滋味，爱上层楼，为赋新诗强说愁”。我们这些即将跨入新世纪的少年却尝着愁的滋味。这不是“强”说而是“实”说的少年愁，日甚一日地压着，我们这些嫩胳膊嫩腿的莘莘学子，确实承受不起。有人戏称我们是“没有思想的作业机器”，但机器也需要保养呀！“五一”长假，我们却成了不停转的
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550字 初一语文的学习有酸、有甜、有苦……五味俱全。语文学习是苦的。在一堂语文课上，老师教我们背诵《论语》，但我的记忆力总是那么差，别人读三遍就能够背诵的文章，而我读上几十遍却也不会背。失落的感觉占据了我的心理，脑海一片空白，什么也记不住，我死记硬背，日复一日，经过多日的“煎熬”，才把那篇枯燥无味的文章背下来。
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550字 初二作文网专稿 未经允许不得转载幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，人们因感慨幸福的遥不可及。其实，只要我们敞开心灵的门扉，用心感悟，一举手一投足间都能听到幸福的旋律，带来那甜甜的滋味。夕阳的余晖斜斜地溜进屋子，半开的门飘来熟悉的饭菜香味，懈下一身疲惫推开门，照例喊上一句﹕“我回来了！”家里依旧是那样温馨
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550字 初三 书信辛弃疾曾写过这样一首词：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们这些即将跨入新世纪的少年，却早就品尝过愁滋味。这不是“强说”而是“实说”的少年愁，日甚一日地压着我们这些嫩胳膊嫩腿的“莘莘学子”。有人戏称我们是“没有思想的作业机器”，但“机器”也需要保养。“五一”长假，我们却成了永
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550字 六年级成长的滋味是什么？有人说它如同一个蜜桃香甜可口，有人说它如同一个柠檬酸溜溜的，还有人说它如同苦瓜一样苦涩涩的，对于我来说成长的滋味，如同一个多味瓶。醇厚香甜如糖果成长的滋味如同一颗糖果般香甜。那是一个风雨交加的傍晚，我出去买点东西。我走在路上，溅起许多水。我隐约听见有狗在叫，没有多想便走了过去，看见
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550字 五年级 散文有时候，我想，我宁愿活得像一杯白开水吧。有人想，活的和咖啡一样浓郁醇厚，是的咖啡香浓的味道让不少人流连忘返，那醇厚的滋味，可大家都被它诱人的滋味所吸引，却忘了咖啡入口时那一点点的苦涩，如果人活到最后的滋味却是苦的，那么这人生获得也当真是失败……还有人想活的像一杯牛奶，醇香诱人，奶白色的液体勾引着人们
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550字 初中 叙事始外做文：沙糖桔文/孟征您们看到带着一年夜兜火因去学课的教师吗？昨天便让尔带您瞧一瞧。教师上课时神神秘秘的，从小桌洞面拿没去一个布袋子，教师让咱们上前摸一摸，让咱们猜一猜外面拆的是甚么？有的说是糖，有的说是沙包，另有的说是球，教师撼撼头说您们猜的有叙理，但不合错误。教师把袋子翻开并发布了谜底，外面拆