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600字 六年级 写景我爱骄阳似火的夏天，我也爱天高云淡的秋天，也爱瑞雪学纷飞、银装素裹的冬天，但我更爱万紫千红的春天。今年的初春，来的比平时更晚些，直到几天前才有了一丝春意，柳树上刚刚才展开带绿色的嫩芽，而松柏仍然精神抖擞地矗立着。各种鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停，好像为春天唱着赞歌，到处生机盎然，春天是绿色的、多彩的。我
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600字 六年级 记叙文凭窗远眺，我的眼前一片万紫千红，多彩的初中生活像一幅画卷展现在我的眼前，令我无比怀恋。我用勤奋的脚步踏出那点点新绿。青春的绿色是我用奋斗烙下的希望。课堂上有我聚精会神的眼神；课下，有我和同学们热烈讨论问题的身影；深夜里，有书桌前的台灯不停闪烁；清晨，有我用坚毅的眼神迎接第一缕朝晖…勤奋让我在知识的海
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600字 初二 说明文生活不就会这样麻木，用这样不紧不慢的步伐走下去，羞涩的青春离我越来越远，不管是累了还是哭了，还是要咬着牙闭着眼的走下去，就像窗外那一束突破后重的云层；罩在我脸颊上的阳光一样。纵使‘这样艰难，依然要坚强的走下去；等待那破茧而出的光明，即使路；多么遥远也要坚持，即使路；多么坎坷也要走完；成长着条路平坦就
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600字 四年级 续写改写缩写有这样一句话：“不管一切如何！我们都应该笑着面对！”我非常欣赏这句话，因为它阐明了一个深刻的做人道理。有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语；有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无耐；有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲藏不过的叹息；还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事
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600字 初三 散文美好的时光总是在人不经意的暗处悄悄流逝，宛如流水向东，过去了，便再也追不回来……昨日的时光，究竟从我们的指缝间流到哪里去了呢？这早已无处寻觅，只是在我们的心里留下了一道淡淡的痕迹记忆。事情或好或坏，都不可能永远停留在发生的那一刻，它无论如何不可能成为生命的永恒，而记忆却犹如它的灵魂可以永驻在人们的脑
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600字 初二 日记快乐是什么？幸福又是什么？生活如何快乐，幸福？世上缺少美吗？平凡不等于快乐吗？可能每个人都会有各自的答案，而我的体会从笔尖开始倾泻。夕阳那汗水已浸透了重叠山峦的那边天，我的上方却依旧还是蔚蓝色，太阳的热浪掀翻了卷动的云，将红光铺遍世界，因为有着刚下过雨的乌云长袖，我在柔和的红光里享受宁静的时光。安静
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600字 初二 散文我是先看小四再看韩寒最后接触到安妮宝贝的。和两位80后作家相比，安妮宝贝的文字明显更加沧桑，更加娴熟。当然，也让人读着更加疲惫。在以前的文章中，我曾经记录下了脑海中这样一段恍然浮现的情感：“她终究活在自己的世界里，寻找不到归宿。”只是现在的她，竟也结婚，生了一个可爱的女儿。她找到了归宿，之后我便接触
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600字 四年级常常有人问我自由的气息是怎么样的，我知道，但我不说，因为我明白，这是要悟出来的。自由的气息是什么样的，我曾觉得鸟是自由的，它能在无边无际的天空上展翅飞翔，能看见飘飘的白云，能看见灿烂的彩虹，明媚的阳光，饥饿的时候，吃吃果子，吃吃小鱼小虾，累的时候站在树枝上静静地休息。生活多悠闲，我认为那才是自由地气
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600字 初一 记叙文居住在城市里，没有时常仰望天空的习惯。天空仍然是蔚蓝的，只是在那些大厦的作用下有些遮遮掩掩，连不成片。偶尔掠过的一群小鸟，仿佛成了惊奇的事，可以兴奋上好久。幸好，我不需为此苦恼。在另一片天空中，我可以化成一只自由翱翔的小鸟，穿梭其间。有时会小有情调的在家里一个两面透光的角落里坐下，捧一本书静静品味，
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600字 初三 记叙文俄国大文豪托尔斯泰曾说过：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”这里是说心灵美是最高境界的美，外表美的不足可以通过内在美来弥补，而心灵的污点却不能用外表来清楚。心灵美是美丽的核心，它具有宝贵而不可取代的价值。要让自己的心灵变得美丽，我想最重要的是先从自己身上发现，首先欣赏自己，再来欣赏更博大