珍惜所拥有的记忆
600字
初三
散文
美好的时光总是在人不经意的暗处悄悄流逝，宛如流水向东，过去了，便再也追不回来……昨日的时光，究竟从我们的指缝间流到哪里去了呢？这早已无处寻觅，只是在我们的心里留下了一道淡淡的痕迹记忆。
事情或好或坏，都不可能永远停留在发生的那一刻，它无论如何不可能成为生命的永恒，而记忆却犹如它的灵魂可以永驻在人们的脑海里，心里。
美好的时光，痛苦的经历，构成了我们生活的点点滴滴。渐渐的，它们演化成了美好而难忘的回忆，当我们走向生命的尽头，伴随我们的不是那些绚丽多彩的时光，而是那些刻骨铭心，平淡，又如梦如幻的记忆。其实正是这一个个多彩的回忆串连成了我们多彩的生命，它们是我们生命的延续。
当我们失意时，或许记忆会给我们动力；
当我们自卑时，或许记忆会让我们变得自信；
当我们失去勇气时，或许记忆会给我们增添毅力。
……
珍惜所拥有的记忆，便是珍惜生命。
可如果我们不去好好珍惜这些记忆，它们也会随着时间的洪流慢慢淡化，直到消失，那样我们便永远失去了这些经历，生活也就少了些艳丽的色彩。所以我们可以将记忆深埋在心底，但请不要忘了打开这尘封的记忆，去细细品味那难忘的经历，让它们如电影般在眼前回放，而对于陶醉其中的我们来说，那不仅是一种快乐，更是一种享受。
时光荏苒，岁月如梭，初中生活即将结束，三年的美好时光渐渐成为回忆，铭记在我们心里：课间嬉戏的那份快乐，雪后漫步的那份温馨，节日里问候的那份温暖……而眼间已是分道扬镳的伤怀。
岁月已蜕变成锋芒毕露的梭，令人猝不及防。心灵的伤痕与幸福自生自灭地幻化成年龄的沉淀，我随之没入那记忆的深潭，打开那尘封已久的往事，好好珍惜所拥有的记忆。
时间不同的记忆
550字
六年级
散文
时间，愿你再慢一点，请不要在我迷惘时刻将我拉回你的视线，因为我们真的离得太远，太远。。风已经吹起了我的记忆，而记忆中的我还是那个站在原地，等待，等待……我在等待风，你多久才来，你来了，我才能安心去寻觅时间，因为我怕时间会挽留不回来，但我更担心的是，我们会忘记时间，虽然跟在时间身旁走了很久，很久，一直走了12年，这12年来，是我第一次请求你，别让我重回你的记忆，我希望我别再长大，因为我会难过的，时间你总不可能看着我们这样彼此分割吧……
古老的瓦片，教室里齐声声的朗读声，透过窗户，看见里面有一个和自己长得一模一样的孩子，因为那是曾经的自己，她的胆小，她的无助，她的天真，她的童趣，她的活泼，我看到了，对于这样一个人来说，她，对自己有着更高的要求，她希望自己的无助能够获得勇气的帮助，整整几年过去了，她也长大了，她懂得去珍惜自己，她愿意为了勇气，而放弃胆小，她喜欢尝试，就算做不到，也要尝试一下，这样也可能会有希望。希望就在于我们的勇气……
几年后，我们也懂得了不少，才知道当初的世人是怎么活过来的，他们在依靠着自己这双饱经风霜的双手，而我们依靠的却是父母辛苦赚来的养育费。现在社会已经在改变，生活的范围在扩大，我们在进入青春，世界上，有太多，太多令人感畏的事，天不可能永远是蓝的，地不可能永远没有灰尘，有太多的不可能都在我们心里记下，我们不可能永远不长大吧……希望这是不可能的……
时间匆匆而逝，让这些而逝的时光，离我们近一点，让回忆勿带走记忆。
六年级:赵怡茹
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珍惜所拥有的记忆事情或好或坏，都不可能永远停留在发生的那一刻，它无论如何不可能成为生命的永恒，而记忆却犹如它的灵魂可以永驻在人们的脑海里，心里。美好的时光，痛苦的经历，构成了我们生活的点点滴滴。渐渐的，它们演化成了美好而难忘的回忆，当我们走向生命的尽头，伴随我们的不是那些绚丽多彩的时光，而是那些刻骨铭心，平淡，又如梦如幻的记忆。其实正是这一个个多彩的回忆串连成了我们多彩的生命，它们是我们生命的延续。当我们失意时，或许记忆会给我们动力；当我们自卑时，或许记忆会让我们变得自信；当我们失去勇气时，或许记忆会给我们增添毅力。……珍惜所拥有的记忆，便是珍惜生命。可如果我们不去好好珍惜这些记忆，它们也会随着时间的洪流慢慢淡化，直到消失，那样我们便永远失去了这些经历，生活也就少了些艳丽的色彩。所以我们可以将记忆深埋在心底，但请不要忘了打开这尘封的记忆，去细细品味那难忘的经历，让它们如电影般在眼前回放，而对于陶醉其中的我们来说，那不仅是一种快乐，更是一种享受。时光荏苒，岁月如梭，初中生活即将结束，三年的美好时光渐渐成为回忆，铭记在我们心里：课间嬉戏的那份快乐，雪后漫步的那份温馨，节日里问候的那份温暖……而转眼间已是分道扬镳的伤怀。岁月已蜕变成锋芒毕露的梭，令人猝不及防。心灵的伤痕与幸福自生自灭地幻化成年龄的沉淀，我随之没入那记忆的深潭，打开那尘封已久的往事，好好珍惜所拥有的记忆。550字 初三 书信
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珍惜所拥有的记忆记忆，每个人广阔的脑海中那片片的岛屿，每个人事业的大厦中那台台的阶梯。它是跳跃的，它是流动的，它谱写了一篇篇记录个人成长历程的美妙乐章。记忆的链条，有时传载了太多的悲苦。亲人离别的那个凄冷的秋晨，朋友亡故的那个寒风冬夜……那一幕幕场景时常回放在我们眼前，像刀无情地刺穿我们的精神。只能叹气，只是无奈，只有痛苦，甚至于只想尽快忘却！但是，在一次次的努力尝试之后，你不但没有渐渐淡忘，反而更加记忆深刻，一切适得其反。那么，就珍惜所拥有的记忆吧，在链条开始工作的那一刻，其实也在传载着对人生更多的感慨，对亲情、友情的珍惜。记忆的音符，彼此相连成一曲曲欢快的乐曲。暮春三月同亲朋好友外出游山玩水，蛙声不绝的月下漫步在池塘边……那一幅幅图画，时常回映入我们的眼帘，像吃了蜜糖般甜蜜。只能回首，只是快乐，只有憧憬，恨不得立刻回到画中！如此地令人感到惬意，如此地令人向往，为何不珍惜所拥有的记忆呢？在欢快的乐曲中，音符也在掩饰你内心的伤悲，抚平你内心的伤痕，鼓励你快乐地面对人生。一切美好在这时都会想起，你会渐渐明白，自己虽然失去了许多，但也曾拥有了许多，乐观也就随之与你形影不离了。不论是悲，还是乐，我们一定要珍惜所拥有的记忆。它见证了我们斑斓的生活，见证了我们曲曲折折的经历，使我们懂得珍惜更多的一切。曾经看到这样一个情景：一个满脸沧桑的老人，呆若木鸡地坐在轮椅上，看着近处的空荡荡的墙。身旁的亲朋好友个个神情忧郁，只能相互哀惋劝慰。面对一个经历了半个多世纪而又对这半个多世纪毫无印象的人，朋友，你比他幸运，也许你只经历了他生命的一半还不到，但你却还存有超过他几倍的记忆！生活有五味，就让记忆来品位；人生有七彩，就让记忆来描绘。朋友，不管那记忆带给你的是痛还是乐，请珍惜所拥有的记忆，因为它证实了你的存在，它教会了你许多许多……700字 高二 议论文
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初三
散文
600字
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珍惜所拥有已失去与现在所具有的，皆为拥有。人们对未来无限憧憬，对过去万般地留恋；曾经岁月流逝已被定格，许多感慨流露，但人生还是会需要前进。《假如给我三天光明》的海伦凯勒渴望亲眼目睹一切光明，认为奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠！想想不也是 ？世界上缺少的不是没，儿啊缺少发现没的眼睛。常人总是失去后才会发现一切多么可贵，事情往往是这样，一件东西失去才会留恋它，去感叹它。说说眼前的身边，我们生活、学习也是如此。人们往往不懂如何使用时间，任时间溜走，去过“悠闲快活”的生活——追剧、打游戏……时间看似无限：一分60秒，一小时3600秒，十小时则是36000秒，如此类推，便是一个个庞大数字。时光如梭，光阴似箭，就这么经意溜走，距离人生一大转折点——中考，我们感慨“时间过得真快！”时间像警钟一次一次敲击我们的心田，是否在懊悔曾经悠闲自乐的分分秒秒？是否在渴望给多你分分秒秒？是否才知道分分秒秒的珍贵？无疑我也是个丢弃曾经分分秒秒的时间恶人…… 在幸福度过的人，总是感觉不到这份平常却珍贵的幸福。说到反是时间，其实不止是时间对吗？还有你所具有的友谊、亲情、师生情……总之是你所拥有的。那么，请无畏曾经，珍惜所拥有，不为为了懊悔！450字 初三 议论文
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珍惜所拥有的淋雨时的感伤似乎已经成了感情的寄托，雨在黑色的夜里肆无忌惮地倾泻，漫流成刻骨铭心的海！初三的生活就像是缺雨的季节－－枯燥无味，时间在忙碌中被压缩着。正因如此，感动变成了可遇而不可求的雨滴－－晶莹剔透！很自然的在这种环境中变的麻木，我拖着疲惫的身体座到座位上，一切都像是被复制的，熟悉到让人畏惧。我在书香里摸索了一遍，顺手把书抽出来，没想到里面夹着“力扬”的粘贴，有一种说不出的感觉。我没想到雅会记得我喜欢“力扬”，我想说谢谢，但没说出口。在叶子上的雨滴快消失的时候，我又得到了施舍！脑袋变的很重，声音嘶哑，标准的感冒症状。我好难受，偶尔还会干咳几声，这时雅也会在旁边咳素，理由居然是怕我单枪匹马太过单调，适当的配合！如果不是我呼吸困难的话，我早就乐晕了！雅从家里带来了梨汤，我说我感动的不知该说什么了，这丫头只说了句“那就别说了”喝完之后，感觉好受多了！这又应该是病情靠心理调节的最好例子！雨在淅沥的下着，我在操场上享受淋雨的乐趣，一切都变的简单，留恋…思绪还在雨中飘荡，却不得不走进教室，压抑的气息是我厌烦，但不能躲避。雅说有东西要给我，让我伸出手，很神秘的把东西放在我的手里，在我打开之前，就已经感觉到了手中的温度，好奇心浸泡后变的湿润！我打开了，是“力扬”的吊饰，很多个“力扬”被串在一起，很阳光，很帅气。但没有雅可爱！这是我当时心里想的。我接受了这份礼物，又没有说谢谢，不过…我在给她的纸条上写了下面的话；雅，谢谢今天你送的“力扬”，我感动的好象忘了说谢谢，雅！！听话，一定要Keepthreenumbersmileeveryday！！即使外面没有下雨，心却是湿润的，因为在感动着，我会珍惜，珍惜所拥有的感动！700字 初三 书信
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珍惜所拥有的我永远记得，在我生命中的每一个成长的瞬间，都是点滴亲情给予我至臻的馈赠。——题记每个人的生命都只有一次，珍惜好身边的那些人，珍惜好那段浓浓的亲情。小时候，最喜欢的就是回老家过年，老家过年可热闹了。我总盼着亲戚把一只只又肥又大的鸭子送过来。奶奶总会给我留一只，再用一条长长的红绳把鸭子的一只脚绑起来，绳子的另一头便交给我。我就会拉着这只鸭子满大院跑，引来了朋友们羡慕的目光，真是又开心又得意。奶奶总会在这时担心地说：“孙女，别跑太快，小心点。”那时，我总觉得我是天下最幸福的人了。时光流逝，渐渐的，我长大了，我开始莫名的嫌老家太脏，过年也不愿回去了。每当大年三十的晚上，家家户户都围在一起吃团圆饭，家里只有我和爸爸妈妈三人，不禁显得有些冷清。看着电视机里春晚主持人说着阖家欢乐的祝福，我心里总觉得有点空落落的，好像缺了点什么。在父母的劝说下，我终于答应今年寒假回老家过年。经过八个小时的长途奔波，终于到了老家。刚到村口，我便惊呆了——奶奶站在村口，眼睛焦急地望着村外，喃喃自语：“他们应该放假了吧，春节快到了，还没回来？莫非今年又不回来过年？”奶奶衣着单薄，寒风不停地掀起她的衣角。月亮透过树梢，往奶奶身上撒了一片光斑。在月光的照耀下，奶奶手中紧握着的东西格外刺眼——那一条绑鸭的红绳！而另一头的鸭子早已入睡。这一根红绳经过岁月的冲洗，早已变得沧桑，绳子上蒙上了一层淡淡的灰。那一刻，我的眼泪一下子涌了出来，我居然为了追求舒适，而放下了这一片浓浓的亲情！我下定决心以后每年都要回家看奶奶。那一刻，我也终于明白了在城里度过的春节为什么如此乏味，原来它少了那份乡村的野味，少了那份亲情。月光下，奶奶那干枯的手上紧抓着的红绳使我久久难以忘怀，人的一生只有一次，请珍惜你所拥有的，珍惜你所拥有的那份浓浓的亲情。750字 初三
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珍惜所拥有的从前有一个国王，拥有一切，唯独没有快乐。于是，他便让大臣去寻找快乐。大臣找啊、找啊。终于遇到一位称没有一天不快乐的农夫，当大臣向他讨教的时候，农夫很随意的说：“我常抱怨自己没鞋穿，直到有一天我看到有人没有脚。”大臣顿悟……看到这则故事，想想自己又何尝不是这样。总是说活的太累，抱怨生活没有乐趣，无所事事度过一天又一天，殊不知快乐就在身边，简单的让每个人都后悔。费尽心思去寻找，到头来才明白拥有便是快乐。记得一次偶尔看到一幅几米高的漫画《露露的功课》画面上一个可爱的小女孩领着一只笨笨的小鸭子在湖边散步，而湖中却有许多鸭子游泳、嬉戏，下面有几行字：“露露不会游泳不会飞，她的鸭子也是，她们每天在湖边看别人怎么游泳怎么飞，——日子一样很快乐。”那最后的七个字重重的敲在我的心上。自己无法拥有就快乐的欣赏，何必与自己较真。这是一种多么高的境界。珍惜自己所拥有的，微笑着面对生活，你就可以拥有快乐。我们拥有青春年华，我们奋斗了，努力了，收获了，所以快乐了。课堂上，那几十双迷惘而渴求的眼睛专注的看着黑板。我们有时又为一个问题各抒己见，课堂成了辩论场在唇枪舌战中我们学到了知识，悟到了本领。课下，那成堆的作业成了我们快乐的天堂，时而苦思冥想，时而奋笔疾书，看着一道道难题被攻克，会心的笑容映在脸上。体育场上，我们挥汗如雨，矫健的身姿尽显风采“投篮”射门“撞线”各种活动我们积极参加，从不退缩。作为中学生，我们所拥有的太多，何必抱怨生活。与其苦恼，不如坦然接受，得不到的又哪能强求，珍惜所拥有的快乐，乐观面对每一天。550字 初三 书信
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珍惜所拥有的花开花落，秋去冬来，时间的褪去，带走的，是一颗幼年的心，带不走的，是内心朴素真挚的情。追忆着，徘徊着，寻找着，那魂牵梦绕的童年，那小时候“咿呀咿呀”听的懂的语言……人们总喜欢去回忆往事，幻想未来，却总不会去珍惜现在所拥有的，难道真的只有失去了才懂得珍惜。每天，早上妈妈总是陪着我起床，给我做早餐，送我出门，叮嘱我路上要小心。在我们看来这是平凡的，微不足道的，却从不知这里面写满了妈妈对我们的爱。终于，有一天我读懂了这份世界上最无私，最伟大的爱——母爱。宝山实验学校六年级:焦雯晗200字 六年级 散文
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珍惜所拥有时间洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……时间，无处不有；但时间，又是那么宝贵。。原来我总觉得时间很多，一天有二十四小时，一小时有六十分钟，而一分钟又有六十秒，多么庞大的数字啊！这些时间在小小的我我看来是花也花不完的，所以我“花”时间总是很大方，让时间白白流掉，什么时候做什么事也是没计划的。随着年龄的增长，我要做的是事情越来越多，渐渐地感到时间是越来越少了，而且总是事倍功半的。我便向妈妈诉说：“时间好像越来越少了！”妈妈说：“才不会呢！那是你没有好好利用时间。数学家华罗庚曾说过：‘善于利用时间的人，才能做出更大的成绩来’。你如果能正确安排好时间，充分利用好每一分每一秒，就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话，我明白了，正确利用时间对于每个人来说都是很重要的。从此以后，我便开始有计划对地安排时间。比如：在节课之后，就休息一会儿，看看课外书书，谈谈学习的事，做到劳逸结合，达到提高学习效果的目的。有时，我还利用休息时间，阅读一些趣事或幽默的小笑话来缓解学习的压力。这样，原来我的玩耍的时间，现在不仅能用它能按时、按质地完成作业，还能学到一些课外知识，而且我再也不会觉得时间太少了。珍惜每一分每一秒，说难也不难，要说难的就是看你怎样去把握，怎样去安排。500字 初一 抒情散文
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珍惜所拥有的压力初三的我，压力总是陪伴着。仅有的最后一年，也许就是那么一刹那，中考就会来临。天真幼稚的我这才感觉到一种从未有过的压力。此时应该想一想我今后的学业了：今年的中考要比去年中考难得多。爸爸说“去年的初三因整体素质差，所以分数只要504分就行了，而今年却不行，今年可能要520分以上才行，因此我们应该更加努力。现在，我们所面临的压力也就越来越大。也许这一种让人心乱，难以理解的行为就是压力存在的表现吧！今年暑假，我家盖上了三楼，而我也感觉到干活的辛苦和疲劳。学习上，爸爸管的很严，我这才了解爸爸的良苦用心。有时因作业做得不好，被挨了一顿打或骂，我所面临的压力也就越来越大。时常想起爸爸的话，我深有感触：现在的社会，每个人都要有文化，没有文化就是淘汰者。宏观宇宙的精确化，现代战争的信息化，网上阅卷的公开化，农业生产的机械化，学校教学的网络化等等，哪一样离开文化行吗？想到了这些，我感到压力太大。这种感觉让我变得认真许多。同时，我也感到今年这学期很重要，这是我人生的第一个“十”字路口。压力让我感到，我一定要努力，把握好最后的一学年。我们应该要变压力为动力，让自己更有自信，那么学习就不会太压抑，生活就会变得轻松，快乐。只有这样，你才会不被压力所屈服，所战胜。来吧！压力，尽管来吧！古人说的好“生于忧患，死于安乐”。我会珍惜这份拥有的压力。550字 初一 散文
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珍惜所拥有的压力最近比较烦，比较烦，比较烦，我的心里总是有一点太乱，只是想写一篇作文驱除我的反感。－DDDD题记初三的我，压力总是陪伴着。仅有的最后一年，也许就是那么一刹那，中考就会来临。天真幼稚的我这才感觉到一种从未有过的压力。此时应该想一想我今后的学业了：今年的中考要比去年中考难得多。爸爸说 “去年的初三因整体素质差，所以分数只要504分就行了，而今年却不行，今年可能要520分以上才行，因此我们应该更加努力。现在，我们所面临的压力也就越来越大。也许这一种让人心乱，难以理解的行为就是压力存在的表现吧！今年暑假，我家盖上了三楼，而我也感觉到干活的辛苦和疲劳。学习上，爸爸管的很严，我这才了解爸爸的良苦用心。有时因作业做得不好，被挨了一顿打或骂，我所面临的压力也就越来越大。时常想起爸爸的话，我深有感触：现在的社会，每个人都要有文化，没有文化就是淘汰者。宏观宇宙的精确化，现代战争的信息化，网上阅卷的公开化，农业生产的机械化，学校教学的网络化等等，哪一样离开文化行吗？想到了这些，我感到压力太大。这种感觉让我变得认真许多。同时，我也感到今年这学期很重要，这是我人生的第一个“十”字路口。压力让我感到，我一定要努力，把握好最后的一学年。我们应该要变压力为动力，让自己更有自信，那么学习就不会太压抑，生活就会变得轻松，快乐。只有这样，你才会不被压力所屈服，所战胜。来吧！压力，尽管来吧！古人说的好“生于忧患，死于安乐”。我会珍惜这份拥有的压力。600字 六年级 散文
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珍惜所拥有的平凡-羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的，哪怕是疼痛，是无奈，是普通平凡，是无声无息。永远不要在羡慕他人的沼泽中失去自己，永远不要在羡慕他人时轻视自己，因为你羡慕的人也许正在羡慕着你。我，珍惜自己所拥有的一切。我珍惜那个属于我的家，幸福，美满，没有“战争”，回家时，有一盘盘不是很丰盛但很可口的家常菜，呵!那是妈妈做的;休息时，有一首首优美的歌曲，呵!那是爸爸唱的;快乐时，一曲曲动听的钢琴曲，呵!那是我弹的……我珍惜这个家，有多少不幸的孩子羡慕我，羡慕我所拥有的家。我珍惜那个环境优美的学校，那些和蔼可亲的老师，那群与我打打闹闹、说说笑笑的同学。我珍惜我的学校，是它提供了一片任我驰骋的自由天地，让我在知识的海洋里畅游。我珍惜我的老师，他们教会我如何做人，如何掌握本领，甚至还不辞劳苦地为我的生活奔波操劳。我珍惜我的同学，在我遇到困难时，是他们为我分担忧愁;在我徘徊迷惘时，是他们陪我共渡难关。我珍惜美丽的校园，亲爱的老师和可爱的同学，有多少贫困地区的孩子羡慕我拥有的这一切。我珍惜这个没有战争，和平鸽可以自由飞翔的国家。因为和平，我拥有了宁静的生活;因为和平，我拥有了繁重却随时会有惊喜的学业。我热爱我的祖国，珍惜它带给我的安宁。有多少身处战乱的孩子羡慕我，羡慕我是中国人。我虽然也羡慕别人拥有的，但我更珍惜自己拥有的。一切虽然平凡，却很实在、具体，足可以让我欣慰与满足。当然，我也愿意经过努力去获取别人所拥有的，却不刻意地攀比，更不会自卑。600字 五年级 记叙文
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珍惜所拥有的爱人的一生中会拥有很多爱，有来自朋友的，家人的，可能还有陌生的，我以前总认为这是所有人应得的，但我现在发现，我应该珍惜他们，仔细体会他学时妈妈的一声问候：上课好好听讲，多喝水……你也许不以为然，可那都是妈妈对我们的爱，妈妈爸爸以及家人都把我们看做一个宝贝，呵护关爱我们，有人对我们的爱家人对我们的爱，可以说是无处不在，无微不至，你也许会想：早晨上一次我发烧了，爸爸连夜去医院买药，照顾我，妈妈也急着从单位赶回来，这些都是我该珍惜的。朋友对我的爱，是友情，当你在困难时，他们会为你两肋插刀，在你伤心时好，他们会安慰你，甚至还会陪你一起哭，他们宁愿自己挨骂，也不愿看你痛苦，这才是朋友，这才是朋友的爱。有一次我的钥匙落在学校了，身上也没带钱，我的父母恰巧出差了，我的朋友把我带到她家，他妈妈，一般不让她带同学回家，而且是在没通知他妈妈的情况下，她宁可被她妈妈骂，也不愿看着我在家门口冻着。这是爱，虽然微小，但特别温暖，我难道不应该珍惜这种爱吗？我爱我的朋友，正像她爱我那样。在社会中，陌生人也会给我们爱，尽管我们不认识他们，他们仍愿意献出他们的大爱。我会珍惜这种爱，如果你不在乎它，你会认为社会冷漠，他人自私，记得有一次我八九岁的时候，妈妈带我去长城游玩，火车票的坐票买完了，我们只好买站票，车上人很多，推推搡搡，旁边一个大姐姐把座让给了我，而她却站了一下午，也许这种爱并不强烈，但我仍要珍惜它，把它放在心里。所拥有的爱，珍惜你身边爱你的人，你会发现生活是如此多姿多彩。600字 初二
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珍惜所拥有的苦难人们常常抱怨命运的不公，痛恨生活中的苦难，躲避人生中的挫折。因为人们总喜欢安逸与舒适，不愿面对一次次的困难。殊不知，苦难也是上天的赏赐。中国有句俗话叫做“吃得苦中苦，方成人上人”。不经历风雨的磨练，怎能看到五彩斑斓的彩虹？人生若没有苦难的陪伴，又怎能遇见幸福的花朵？没有经过苦难的考验，是无法取得宏伟之业的。如果一个人永远一帆风顺，那么他也不会建功立业，永垂青史。只有受过苦难的锤炼，才能闪烁金子般的光芒。历史长河滚滚而来，细数英雄人物，哪个人一帆风顺，直达黄金宝典呢？从古说来，韩信受胯下之辱终成一代统帅；秦始皇从小受饥挨饿，最后成就一番事业；李白，杜甫等一代人饱受安史之乱的摧残，却在诗歌史上开创了一个新时代；成吉思汗受人杀父之仇，却建立了一个横跨亚欧大陆的帝国……从近说来，鲁迅在日本受人歧视，却用一支笔呼醒了整个中国；毛泽东、周恩来小时“身无分文”，却建立了一个新中国；邓小平身经“三起三落”，最后终成为“中国改革开放的总设计师”……这些事例都表明了苦难不是灾难，只有经历苦难，方能实现人生最终梦想。蚌只有经过石子在腹中无数次地打磨，无数次的考验与痛苦，才能形成一颗闪烁晶莹的珍珠。那些身处安逸，毫无痛苦的蚌，是无法形成如此美丽的珍珠的。苦难虽然使人痛苦，却也可以使人走向成功。风雨的磨难使个体痛苦无比，但只有经过风雨的浇灌，才会结出成功的果实。在漫长的人生路上，苦难无法避免。的确，苦难是苦涩的，但苦尽甘来，只有经历了苦难，才能品尝到成功的甜美，珍惜所有的苦难，就会拥有一片美好的未来。600字 初二
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珍惜所拥有的青春莫等闲，白了少年头，空悲切！北宋抗金名将岳飞曾在其作《满江红》中留下这句千古名句，流传至今，仍使人感慨赞叹。时光与青春，古今中外流传甚久的话题。少年时代是一个人最美好的年华，尤其是在幸福和平的当下，战争的硝烟燃不进我们的家园，贫穷的愁雾也难以侵入我们的身边，我们有父母的教诲，有亲朋好友的陪伴，所谓的忧愁，大多不过是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”罢了。青春往往是多彩而富有诗意的，我们正当年少，拥有激情澎湃的斗志，对未来充满希望。这样缤纷绚烂的青春，本是值得珍惜的一段时光，可有些人却将珍惜理解成了放纵。他们认为，青春正是值得放飞自我、肆意妄为的年华，于是整日游手好闲、不学无术，学着大人抽烟喝酒，自认为是成熟的表现。其实不然，青春可以奋斗，可以拼搏，也是学习的大好时光。如果说青春是一篇乐章，那么学习便是它的主旋律，奋发向上就是青春的和声。若是和前文那些人一样理解青春，那么你的青春将浑浑噩噩，不知所云，虚度年华。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”我们要珍惜所拥有的青春，用它去做有意义的事情。周恩来总理从小便立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向，他用整个青春去学习与拼搏，终于见证了新中国的诞生。诚然，我们生活在一个和平安定的年代，虽不能立下救国抱负，但可以立下为国争光的志向，再用我们的青春挥洒汗水，一步步地接近目标。我们拥有健康的身体、蓬勃的希望、幸福的生活，那么，珍惜现今所拥有的一切，去奋斗、去发现，为了更加广阔的未来。因为我们正青春！“恰同学少年，风华正茂！”600字 初三