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600字 高一 议论文在人生的漫漫长路上，我们难免会被一些定向思维所囚禁，而在此时此刻，我们应该学会及时让思维转个弯，那么我们将收获另一番风景。花开花落，云卷云舒。让思维转个弯，你会收获一种达观。一场莫须有的“乌台诗案”是我们的大文豪几近陷于灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑烤供种凄惨哀嚎……面对如此失意的人生，苏轼没有通常
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600字 初一 议论文自主创新能力的增强除了要依借外力之外，还要借鉴本国优势。创新性思维、发散性思维、独立性思维需要从学生时代就开始培养，教师在教学时期除了应该宣传西方的创新和批判精神之外，还应该鼓励自己的学生多创新，学会换位思考、多角度思考。“21世纪什么最贵？”其实是创新型人才，我们应该支持政府加大财政投入，对于创新
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600字 议论文方法之一：由浅入深，提升思维品质许多考生在写思辨性作文时，不是完全“无知”，而是缺少思维的深度。对一个问题的分析，往往只看到表面现象就断然下结论，不去分析事物内部的因果联系，只知道是什么，不知道为什么，使得所写文章的立意停留在“是什么”上，忽视在“为什么”上的深入开掘，缺乏思辨性。这是一般考生作文的
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600字 初一 议论文一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档的裙子烧了一个洞，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借高超的技艺，在裙子周围见了许多窟窿，并精心修饰以金边，然后将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了一个好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。一条美丽的裙子有了难看的烟洞后它就成了废物。而“金
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600字 初二 叙事有的时候，努力并不一定能得到回报，更重要的是思维。像今年的数学中考题，最后一道题的答对率只有百分之零点三。大部分人，这道题都没有得分。虽然这样，但是依然有一部分人能够做对。题很难，大部分人就认命考七八十分，但是仍然有人挑战，可以考到一百一十七分。有的人平时学习很好，但是一遇到难的题就紧张，静不下心，
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600字 一年级 叙事让自己的思维奔跑起来。每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题，这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上，老师提出一个人物猜想问题，一段描述后，表面平静的我内心里思维正在奔跑，让那些陈旧，生锈的思维，重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案，使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课
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600字以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动正紧锣密鼓地开展，然而，部分党员干部“旧、浮、懒”等消极思想仍然存在，因循守旧，不敢作为，要想让群众路线落地生根，开花结果，就要坚决做到“三破三立”破“旧”立“新”。破除因循守旧的思想，摒弃安于现状的观念,打破不合时宜的禁锢,努力用新的观念谋划工作,用新
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600字 五年级每当我想起这件事的时候，都会感到后悔自责，羞愧万分。这就是粗心大意惹的祸。事情是这样的。有一次思维考试，考完后，我觉得自己考得很好，但是跟同学们一对答案，觉得压力巨大，像有一块大大的石头压在了我的胸口。由于自己的粗心大意，有好多题做错了。过了几天，成绩公布了，我紧张地打开试卷，发现比我预料的还要糟糕
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600字 初中 演讲稿对于我们来说，生活中有很多的局限，比如我们思维的局限、生活的局限等等，都会构成我们行为上以及语言上的诟病，以及别人对你的不理解和不支持。但是我们不能因为别人对我们思维方式的局限，就不去争取和把握机会，所有的机会都是自己创造的，自己应该坚守自己的内心，不能轻易被别人动摇。比如很早以前的重男轻女，这一现
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600字 四年级 叙事近几天，我在《全球100位名人与中学生谈成功》一书上，读到一篇文章“前途怎样无忧”。这篇文章主要写了作者让自己的创业如何由“0到1”，然后再“1到100”的过程总结，初看似乎对我们目前没有多大帮助，但有一段话我非常认同。“每个人身上都有自己看不见的盲点，如果一群‘很像自己’的人在一起做事，很容易出现