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600字 初二自尊，充实着你的心灵，但或许一次抉择，一次放下，你的自尊就会在践踏中消散。那一次，我找回了自尊。头顶上的顶散发出来自炽的空，似乎冻结了时间。手中的卷子满是折痕，但是目光却是那样的失神。老师的目光中，或是失望，或是愤怒。训斥声一直在拷问着我的心灵。这声音似乎被我排斥在耳外，但是心灵的那份充实，一直在被
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600字 高一 写人老师，我想对你说你知道吗？你这样做深深伤害了我们。——题记老师，你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊，和对我们的不信任。默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师，把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试，
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600字 高一 写人老师，我想对你说你知道吗？你这样做深深伤害了我们。老师，你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊，和对我们的不信任。默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师，把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我
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600字 初一 散文人为什么区别于动物，在于人懂得“尊重”，不懂得“尊重”的人和动物有什么区别。刘雄说过：“人必自敬，然后敬人之；人必自侮，然后侮人之。”是啊一个不懂得自尊的人，往往是不会尊重他人的，如果一个人先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他。我们生活的现在，不乏有些人——以降低别人，抬高自己为乐，把自嘲作为一种幽默，
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600字 初二简爱的身上有一种特殊的精神，出身平凡的她却有着不平凡的人生和平凡人身上少有的人格魅力。简爱自幼失去双亲，还经常受舅妈和其子女的虐待，后来为追求自由的生活，她来到了桑菲尔德庄园做家庭教师，与罗切斯特彼此相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室。伤心之后，简爱四处流浪，回头后发现忘不了的桑菲尔德庄园已面目全非，
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600字 六年级 叙事傍晚，放学后。老师办公室。（数学老师看到黄文科从门入，便翻开作业本）数学老师：（指着桌上的作业本大吼）黄文科！你怎么那么苯呀！这么简单的题都不会做。黄文科：（嗫嚅）不…是，老师，我因为…数学老师：（大声）没有理由，作业得差了，就是你笨。黄文科：可是老…数学老师：你说，你是不是差生，阿！黄文科：是，不
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600字 初二 散文漫漫的旅途，迤逦向前，伸向不知名的远方；路上荆棘遍布，划破行者的伪装，滴滴鲜血，散在坚厚的寒冰上，映出行者的狼狈，嘲笑他的不堪。啊，多么烦琐无味的行程呐，为什么行者要去旅行？为什么不躺下来，任意汹涌的时光之河冲刷累累伤痕的身躯，就这么颓废地飘向终点？为什么不这样做呢？为什么还要前行？是因为自尊吗？是
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600字 初二 诗歌余览中夏，罔恶政之久，仁者何谓？昌黎曰：“博爱之谓仁。”虽韩公之道老墨，亦存可取处。博者，乃广也，爱者，乃比心，广比心于天下者，谓之仁。孔子谓仁乃爱人，盖其俦者乎？子曰：“我欲仁，斯仁至矣。”仁之易何哉！然或尝问子或为仁不，子尝曰不知，诚罔也，虽仲由治千乘之国，冉求道百邑之家，不知仁也，仁之何难哉！
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600字 初一 演讲稿E度网专稿 未经允许不得转载生命的硬度茫茫大漠，一棵树站不起来，展现出来的是一座丰碑的形象；巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的宏伟；悠悠河岸，所有的树站起来，连成的是一条蛟龙的雄风。丰碑挺且直，长城绵延不绝，蛟龙凌驾空中，那是他们的风骨，那是他们的形象，而我们作为新时代的弄潮儿，我们的形象
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600字 五年级人生路上，有许多的困难和挫折，也一定不可能一帆风顺。有批评、表扬、责怪、冤枉，但一定要阳光，微笑面对。记得我二年级时，写了我人生第一首诗《种太阳》。妈妈看了，高兴地直拍手，说：“呀，我们溪溪以后要当大诗人了。我叫你爸爸抓紧回来，一起分享你的诗。”“我回家啦！”爸爸回来了，妈妈示意我给爸爸看看。我跑上