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600字 初二 议论文“五·一二”一个黑色的灾难日，令人诅咒的汶川地震。毁灭了同胞幸福的家园，夺去了数万条鲜活的生命。然而，救在那一刻。“倒下”成了一个值得所有人骄傲的姿势。在这次大灾难中，触目惊心的悲伤，刻苦铭心的伤痛。让每个中国人都寸断肝肠。还记得大地震中倒下的英雄教师们吗？他们为了自己的学生舍弃了自己的生命。“快…
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600字 初三 书信累了，真的累的。寂寞的荒原特有的干燥空气中，灰尘兴奋地飞扬。而我的耳际充斥的只有粗重的喘息和“怦怦”剧烈运动的心跳。不知道过了多少个日日夜夜，也不知道翻了多少道山趟了多少条河。只依稀记得日月循环往复，连跋山涉水也机械得不值一提。皮肤被荆棘割开伤口，衣服被树枝扯破成条全然不顾。而我的眼前，我的大脑，我
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600字 六年级 状物在茫茫的大沙漠中，烈日似一尊狂魔，他无情的吞噬着这被沙土折磨得千疮百孔的大地，暴风凛冽，它呼啸着，狂舞着，如嗜血的怪兽，如此的残暴，不允许任何一点生机存在，烈日、狂风、飞沙不知为什么他们配合的是那样的默契，舞啊！舞啊！天是灰蒙蒙的一片，地是灰蒙蒙的一片，天地之间怎会留下一点儿生机。伴着死亡的预奏曲，
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600字 初一冬日的太阳是温暖的，它在冲破冰雪封锁的寒冷后，将光芒照耀在大地上，冰雪随之渐渐融化，春的号角就要吹响。公园里的那几株松柏，仿佛从未被寒冷侵扰，在寒风大雪中依旧翠绿，直到阳光融化它们身上的积雪，我才看到了它面对极其艰难的处境，仍屹立不倒的坚持。那份坚持，正是我心中的太阳！卢梭有言：“大雨可以延迟我们到
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600字 五年级星期天，我和妈妈一起在手机上看了《大渡河》这部电影，让我深受感动。这部电影主要讲的是工农红军要渡过大渡河，为了不让红军渡河，国民党把船都借走了，把大渡河上的木板全拆了，有一个老爷爷因不交船，被国民军暴打，最后还是把船借给了红军。在渡河过程中，英勇的红军在部队的掩护下冒着枪林弹雨，强渡大渡河成功。影片
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600字 初三硝烟弥漫在昔日家园的上空，炮声轰鸣、枪林弹雨的爪魔在威胁。远处一个小黄土包上，伊拉克女孩跪着，双手托着下巴，红红的眼睛无助地望着污浊的天空，晶莹的泪花开满地……伊拉克女孩，你别哭了！失去了的书本帮助不了你，不是还有和你一起玩耍、爱着你的兄弟姐妹吗？想想兄弟姐妹们，不要再哭了好吗？伊拉克女孩，你别哭了
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600字 五年级有趣的走马灯五年级 湖泊2班 王畅健“功夫不负有心人”，这句话说的好，今天我就深深的体会了这句话的深刻含义。今天我们做个实验——走马灯，大家听到了这个走马灯，是不是想起了一个成语“走马观花”，但是这两件事不一样。做走马灯的材料有：两个纸杯，一把美工刀、一根木棒、两根牙签、一根细绳、半截蜡烛、一捆双面
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600字 六年级 叙事清明节即将来临，为缅怀先烈，我们学校在3月30日（周一）早上8：30，举行“致敬英烈”的线上升旗仪式。这天早上，我穿上校服，佩戴好红领巾，早早守在电脑旁。记得，一年级入队时，老师说红旗是革命烈士用鲜血染成的，我无法理解；老师说红领巾是红旗的一角，我似懂非懂；老师说我们是新时代的接班人，我依然困惑。在
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600字 初三 日记这是一个风雨交加的夜晚，他独自一个人坐在书桌前，沉思着。对着书桌上摆放的卷子，他有着万般的思绪，曾今的欢声笑语不再出现在他的脸上，泪轻轻的从他的脸上划过，泪痕依然清晰可见，他已不敢再面对父母冷漠的眼神，同学嘲讽的话语，老师无言的放弃。他哭泣着，心如刀绞一般痛，他的心此时是脆弱的，不管是多么轻微批评的
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600字 五年级 记叙文汶川大地震来的突然，去的消然。从2008年到现在，眼间已过去了三年了，记得那时，我还是一不懂事的小男孩，在地震来临的一刹那、一瞬间，我幼小的心灵萌发出逃亡的概念，地震这个词语在我嘴角发出，一个字“逃”，我和我的同学们拼了命似的往外跑，奔向操场……余震不断，害怕的我、无助的我只能胆怯的躺在帐篷里静静地