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600字 五年级 叙事坚持，就是遇到困难不放弃。凡事只要你坚持了，成功就会与你握手。在坚持下，我克服了困难，调好了桌椅。同学们的个子不断长高，看着同学们那高高低低的桌椅。那天下午，我协同几个同学留下来调桌椅。我们把桌子差不多高的拉出来，七拼八凑，就剩下一些不一样的桌子了。分完工后便开始调了，我和李思远一组，只见他用扳手轻
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600字 初二我披着外套，四处望着。企图去找着一个有安全感的地方。深黑的天，将月光映得惨白，让我内心慌慌。有人拍了我一下肩膀：“哥，别怕，我一直都在。”黑夜是我最大的敌人，每当黑夜来临，恐惧便将内心吞噬，手拽紧了外套，身体缩成了一团，一步一步地向前挪着，眼睛不由得睁大，咕？地转着。老弟自告奋勇地当起了我的保安，每
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600字 四年级 说明文你认识我吗?我的名字叫“英文打字机”。今天我要谈谈怎样使用我。 打开开关，你可以看到我的“头部”左右两侧各有一个凸出的小黑钮:松纸扳手。你先将它们复原，然后把纸插入缝隙中，用我的“小手”—“皮辊旋钮”把纸卷上来，当然，卷上来的纸很可能斜了，那你就把“压纸杆，’。“松纸扳手”提起，这时，纸就可上下移动
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600字 五年级 诗歌2008年北京奥运会马上就要召开了，我又紧张又兴奋，紧张的是我害怕藏独份子会从中捣乱，兴奋的是可以看到各国奥运健儿在赛场上不相上下、你追我赶、你争我夺的激烈比赛。不过，我最担心的，就是裁判的公正问题，假如我是裁判那该有多好。那晚，我做了一个梦，我梦见自己站在鸟巢体育场，我已经长大了。站在场边，穿着黑
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600字 六年级 叙事在生活与学习的道路上，我们难免会碰到一些困难，这些困难有大有小，有易被克服和不易被克服的。有些时候，困难还会突然出现，让我们防不胜防。周六下午，爸爸像往常一样开车送我去拉小提琴，可谁知天有不测风云，半路上，我们忽然听见砰的一声巨响。爸爸一听这声音，脸色瞬间大变，脱口叫到：不好，爆胎了！他连忙把车子停
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600字 初一 读后感“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”今天又一次回味这句话，觉得充满了动力。读完这本书，我知道古今中外的人们都是怎样靠着自身的品质从而获得成功。这些品质是可以延续一生或是延续一辈又一辈，这些品质凑成了一个和谐美丽的中国。例如徐本禹，这个深山里的志愿者。他明明可以在城市里以高学历获取更好的生活
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600字 初三 记叙文回忆小时候做的许多事都觉得很可笑，有一件事却是我引 以为豪的。时光倒流7年，我只有4岁。一天上午，我骑着我的小自行 车在操场上转。我是个总喜欢玩新花样的孩子，便试着用一只 手扶车把骑，竟然没跌倒，我得意洋洋地对妈妈说：“看，我一只手也能骑! ”总爱用激将法的妈妈不以为然地说:“会骑四个轮子 的车子有