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600字 六年级 叙事周四班队活动课，我们班举办了一场辩论赛，辩论的题目是“开卷是否有益”。人们常常说，开卷有益。但也有人说，开卷未必有益，看那些不健康的书反而有害。大多数同学坚信反方的说法，也就是“开卷未必有益”一定是对的。辩论赛还没开始，台下两个派的“信徒”已经吵得热火朝天。许多人据理力争，面红耳赤。正反双方都在积极
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600字 六年级 记叙文最近，我校举办了“读书月活动汇报演出”。我们班准备了一场辩论赛，辩题是：劳动是否分贵贱，正方的观点是“劳动不分贵贱”，反方的观点是“劳动分贵贱”。 我们班选拔出八位同学担任此次辩论赛的主辩，我有幸被选为正方的四辩。我们八位辩手在班主任刘老师的指导下，做了精心的准备。演出那天到了，是在我们学校的大礼堂
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600字 五年级上课铃响起，班主任老师大声宣布这节课进行辩论赛，主题是“开卷是否有益”。听到这个主题，大多数同学都与我一样，认为开卷有益，但也有不少同学认为开卷示必有益，还未等辩论赛开始，同学们就形成了个阵营了，口水战在同学们中已经打响。每个同学都信心满满，认为自己的观点是正确的，到底在这次辩论中哪方会胜利呢，比赛
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600字 二年级 写人你辩我辩大家辩“我宣布，辩论赛主题：小学生的作业应不应该给家长签名？”随着袁老师的一声令下，随着同学们的欢笑与呐喊，辩论赛拉开了帷幕，首先同学们有次序地分辨好正方和反方，开始了激烈的讨论和选拔，由于平时的我胆小如鼠，今天，没有勇敢地举起手，而是把手缩到衣兜里，静悄悄地看着别人发言。首先，正方的主辩手
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600字 六年级 写人月光下的路灯把两个人的身影拉得很长很长……“这次辩论赛我完全能得冠军，不就是因为那个五班的男生耍了点小伎俩嘛，有什么了不起的呀！一副心高气傲的样子，一看就讨厌！”辩论赛中以1分之差屈居第二名的我，被心中的妒火燃烧着，在放学路上跟好友秋霞发着牢骚，而且越说越多。一向稳坐辩论赛第一的我，此刻除了充塞心间
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600字 初一 议论文随着时代的变迁，2010年已经到来，我们已经进入了一个全新的网络信息时代，电脑、网络已改变了我们的生活。调查显示，截止2007年底，我国网民数量已达2.1亿!而18岁以下的网民占19.1%，也就是说，中学生附近年龄段的人数占19.1%。那么，中学生上网是利大于弊呢还是弊大于利呢?我认为是利大于弊。首
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600字 初二 记叙文生活中有很多挫折，即使你遇到了，也不能退缩。缤纷的蓝天使耀眼的云彩更加夺目；碧绿的草地使斑谰的花朵更加绚丽；独一无二的你使生活更加丰富多彩，充满朝气。在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风；也可能是风雨不期而至，充满坎坷。那么在你遇到意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状
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600字 五年级 记叙文一转眼，六年的小学生时光就无声地溜走了。还记得当初年幼无知的我们，踏入这校园求学，一学便是六年。在这六年间，我们体验了酸甜苦辣咸，懂得了人生道理，确立了人生目标，在这六年间，我们 听老师谆谆教诲，和同学一起努力拼博，和好友在校园撒遍笑语欢歌，在这六年间，我们学会了太多太多，收获了太多太多，它们犹如我
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600字 六年级 叙事我们班不时发出一阵阵争吵声，这是怎么回事呢？原来，李老师今天在班上宣布：“这节课我们开辩论赛。”我们听了这句话立即沸腾起来，等我们安静下来老师又说：“辩论赛的主题是学校是否应该留作业。”我们按照老师说的规则分好组，选好一辩、二辩、三辩，我是反方的三辩。老师给我们每组10分钟时间进行商议，两组队员纷纷
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600字 初二 记叙文你，那爽朗的笑声和那纤弱的背影，带着那微醺的阳光，在我的脑海之中挥之不去…… --题记在那时，在这里，你在我的记忆中，你在我的脑海里，你是我终生的朋友，你是我最知心的人，你是我生命中的阳光。还记得曾今，你与我的点点滴滴，你还可记得，有次，我们追