辩论赛作文开头(10篇)
  • 700字 六年级
    辩论赛在六年的小学生活里,有许多事都会令我们收到启发甚至终身难忘。现在我最难忘的是这六年里的最后一次辩论赛。我从小就喜欢看别人开辩论赛,到了小学就喜欢参加辩论赛,当然这次也不例外。那天,我怀着一丝激动回到座位上心想:终于上课了,我马上就可以让别人刮目相看了。 张老师走了进来,郑重地宣布:“科技发展利与弊辩论赛现在开始,双方开始阐述各自的论点。”
  • 650字 六年级 记叙文
    在六年的小学生活里,有许多事都会令我们收到启发甚至终身难忘。现在我最难忘的是这六年里的最后一次辩论赛。我从小就喜欢看别人开辩论赛,到了小学就喜欢参加辩论赛,当然这次也不例外。那天,我怀着一丝激动回到座位上心想:终于上课了,我马上就可以让别人刮目相看了。 张老师走了进来,郑重地宣布:“科技发展利与弊辩论赛现在开始,双方开始阐述各自的论点。”
  • 450字 五年级 叙事
    辩论赛泽国小学曹竹 君今天, 林 老师告诉我们今天进行辩论赛。同学们听完后个个欢呼雀跃,信心十足,看来舌战即将开场。辩论赛开始了,我们的主题是“开卷是否有益?”我们分为两组,一组是正方,人员是:赵博凡、陆建池、张广、林宣成、郭璐怡。一组是反方,人员是:朱晓婵、陈泯妃、林志超、朱佳齐、陈宇汀。那我自然就是评委和观众喽!
  • 550字 初一 叙事
    作为校辩论赛的领队,今年的辩论赛让我感到十分自豪,今年我们创造了历史,闯入四强,让学校看到了我们化工的风采,颁奖时,评委对我说:恭喜你们进入了四强。我想以前化工在辩论赛上是个酱油学院吧!辩论赛是一场盛宴:对于辩手,从前期准备到临场反应,从外表气质到内里思维,最享受主席宣布胜利的时刻。立论,自由辩,总结,辩论中,最最欣赏的是诡辩,使对方明知此理不通,却又无话可说!
  • 500字 五年级
    今天, 林 老师告诉我们今天进行辩论赛。同学们听完后个个欢呼雀跃,信心十足,看来舌战即将开场。辩论赛开始了,我们的主题是“开卷是否有益?”我们分为两组,一组是正方,人员是:赵博凡、陆建池、张广、林宣成、郭璐怡。一组是反方,人员是:朱晓婵、陈泯妃、林志超、朱佳齐、陈宇汀。那我自然就是评委和观众喽!首先,是由正方来陈述观点,然后再是由反方驳回正方的观点。2分钟后,辩论赛正式开始了。
  • 800字 二年级 记叙文
    辩论赛一片片云朵轻悠悠地飘拂在湛蓝无比的天空中,太阳也笑容满面,释放出五光十色的光芒,炙烤着大地,我的心情也格外兴奋,因为我们班要举行有生以来第一场别开生面的辩论赛。“叮铃铃、叮铃铃……”一阵清脆悦耳的上课铃闪过我的耳朵,邵老师给我们讲完流程后,便宣布辩论赛正式开始。在刚开始的几秒前,全班同学都屏息凝神,仿佛时间顿时停止了,只听见“扑通、扑通”的心跳声,连一根针掉在地上的声音都听得清楚。
  • 1200字 初一 记叙文
    我是江西电视台少儿频道的小记者,经常会参加电视台的一些节目的录制,这不,刚刚编导叔叔给我打来电话,要我去参加校园辩论赛的录制。什么是辩论赛啊,我一点也不清楚,我想应该不会太难吧,何况我的口才一直不错,去试试吧。按照约定的时间我来到电视台,我们一共8位同学,编导把我们分成2组,辩题是“小学生上辅导班是利大于弊还是弊大于利”,然后进行抽签,我们抽到的是正方,我是正方的四辩,为了拍摄效果更好,今天的任务是模拟辩论赛,熟悉辩论的环节赛及流程。
  • 600字 四年级 叙事
    一次有趣的辩论赛这一次,我们班上开展了一次非常有趣的“辩论赛”——今下午的第二节课。这一次辩论赛的主题是:讲诚信与善意的谎言。别提有多有趣,有多好笑了!让我先来给你详细讲解一下。正方是支持讲诚信的,而反方是支持是需要善意的谎言的。就这样,正方要去收集讲诚信的资料,反方要去收集善意的谎言的资料。“叮铃铃……叮铃铃……”第二节课的上课铃响了。我心里激动极了,因为唯一一次的“辩论赛”马上要开始了!
  • 600字 六年级 叙事
    我们班不时发出一阵阵争吵声,这是怎么回事呢?原来,李老师今天在班上宣布:“这节课我们开辩论赛。”我们听了这句话立即沸腾起来,等我们安静下来老师又说:“辩论赛的主题是学校是否应该留作业。”我们按照老师说的规则分好组,选好一辩、二辩、三辩,我是反方的三辩。老师给我们每组10分钟时间进行商议,两组队员纷纷聚拢在一起开始讨论。
  • 600字 六年级 记叙文
    最近,我校举办了“读书月活动汇报演出”。我们班准备了一场辩论赛,辩题是:劳动是否分贵贱,正方的观点是“劳动不分贵贱”,反方的观点是“劳动分贵贱”。 我们班选拔出八位同学担任此次辩论赛的主辩,我有幸被选为正方的四辩。我们八位辩手在班主任刘老师的指导下,做了精心的准备。演出那天到了,是在我们学校的大礼堂,礼堂里黑鸦鸦的坐满了人,教育局的领导也来观看。
辩论赛开头