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200字 六年级 说明文所以，所有学富五车，博才多学，才高八斗，一诺千金，一言九鼎，学识渊博，出类拔萃，出口成章，德才兼备，玉树临风，风度潇洒，风度翩翩，气宇不凡，仪表堂堂，剑眉虎眼，虎目烁烁，眸若清泉，英俊潇洒，温文尔雅，逸群之才，温文尔雅的仙男仙女们有没有心动呢？
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900字 初三接下来很快又写到“她喜欢温文尔雅……他感觉自身高贵起来”，在这一句话中我特别留意了“竭力留下这种印象”这里，她为什么要“竭力”呢？我想她是在演吧，因为如果她平时就是温文尔雅的，那么就没有竭力的必要了吧？这可不可以理解为一种表里不一的表现呢？假如我是小也，有一天突然发现母亲只有在自己面前温文尔雅，在别人面前却又是另一面，那我将会遭受多大的打击，这对于一个成长中的孩子从任何方面来说伤害都是巨大的，我厌恶这种表里不一。
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650字 初一 记叙文此人生就一副富贵相，皮肤白皙，相貌堂堂，一对垂肩的耳朵上架起一副精致的小眼镜，这副眼镜为他胖乎乎的身材增添了几分书生气，看起来倒也温文尔雅，可惜说起话来去很容易暴漏之前温文尔雅的身份，急直下一个伪书生的形象便跃然纸上，其原因不为别的，好吃，这好像是胖人的一个通病，一旦在美味面前，什么风度，什么素养，全让顾忌不了了。
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800字 初一 议论文小李是我们的语文科代表，语文成绩虽然不拔尖，但也马马虎虎，在上课时，常常呆呆地望着一方，我一直怀疑她是不是在做白日梦？老师叫她回答问题，她不是一声不吭，就是“蚊子嗡嗡”。上次作文课，她以温文尔雅的笔风，质朴的语言，博得老师的青睐。从此，我便喜欢上了她的文字，正如生活中的她一样，温文尔雅、质朴……她跟我一样，喜欢JJ，喜欢罗志祥。她也很坚强，至少在我见到过的女生中，有男生欺负她，她从不哭，只是皱着眉头，声音不大地叫道：“你烦不烦呀？！”我对她的评价是：“一个不大方，也不文静的女生罢了！”我开始想象她那种平淡的生活……
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800字 初二 写人他不仅谦虚，还温文尔雅，上课发言时，他不慌不忙地站起来，推了推眼镜后，这才开了“金口”；放学整理书包时，他有条不紊地拿起笔放进文具盒，再将书本整理得错落有致，最后，一齐放进书包；下课看书时，他总是抹好书角，直到纸张平平整整为止……他温文尔雅，默默无闻地为班级贡献。为什么呢？因为他牢记着“让班级因我们的存在而幸福！”。
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900字 初一 记叙文最温文尔雅的，就是我们的英语老师，张老师了。印象最深的就是她的第一节课，她一上讲台，就先用英语给我们讲了英语的重要性，弄得我们一愣一愣的，像听天书似得，很快，一节课过去了，我们都在下面暗暗得意：嘿嘿，这下我们的英语水平肯定能提高啦！每一节英语课，老师都尽可能的叫我们用英语发言，这大大的增强了我们的外语水平，这就是我们温文尔雅的张老师。