在考场作文段落(10篇)
  • 350字 五年级 记叙文
    那是一个风和日丽的下午,我和您背着二胡在补导班去考试,您也在外边看,前几我都顺利通过了,可是老师还要让我拉一首《小熊与洋娃娃跳舞》我还没拉到一半,老师就说:“停!停!停!这是拉的什么呀!”我立刻停了下来,我望去那扇门,看见了妈妈的样子非常可怕,我知道回去又少不了挨骂,在回家的路上,妈妈就说:“你说你今天是怎么拉的,在家明明教了你呀,正如别人所说,身上插的都是刀,但没有一把是锋利的,你现在不学点本领,将来就要扫大街、给别人冲厕所,好了,好了,吃饭了。”说到这里我脸上两颗“金豆豆”哗地流了下来。我休息了一会儿,就与妈妈吵了起来。:"在考场上我已经尽了力了,你为什么还说我。”“那你怎么在考场里被老师叫停了下来?”“我那时没注意
  • 250字 初三 记叙文
    同学们在考前每夜的刻苦复习着自己的漏洞深怕在考场上会遇见相似的题目,上下课都在教室中捧着书本复习,老师也总是提醒着同学们把自己不熟悉的多看看多背背。哎,终于要面对中考啦!心里好紧张,一场场考试在紧张中度过了。时间匆匆转眼我们准备了九年的时间就这样结束啦!成绩是否会像自己想象的那样理想考上自己梦想的高中就读,我们在考场上还是一身的紧张,但考好后我们却是一身的轻松。
  • 550字 初三 散文
    在这回忆中我又找到了快乐,自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比,球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争,或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了,那你就在球场大干一场吧,在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信,相会使我们在考场上的勇气倍增,更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐,自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受,相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨,但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜!
  • 350字 小学
    人虽在考场,心却已高飞。多想远离城市的喧嚣,远离紧张急促的学习生活,去享受慢下来的时光,投入大自然的怀抱。经过几个月忙碌而又刻苦的学习,我相信努力总有收获,苦尽甘来,尽情享受慢下来的时光。小雨淅淅沥沥,在慢下来的时光里,倾听这古老美妙的音韵,我沉醉其中。我知道,迎着晨曦上学,顶着繁星回家的日子将告一段落,在考场上笔光尺影、胶带纷飞的日子马上就要过去。蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影;流星不划破天际,就不会有灿烂的光芒。急促的时光已悄然离去,如今的我正徜徉在慢下来的时光里。
  • 550字 初三 书信
    在考场上我们交头接耳,飞纸传书!为了什么?是为了我们的分数。我们渴望,我们渴望我们自己的分数是第一!我们也盼望有终翌日自己也高高在上。成为令人骄傲的榜样!为了这些!我!我们!在考场上的奋笔!为了好的分数我和别人交头接耳,飞纸传书!也许这些对大家已不陌生,然而!考场上的种种犯下的错误已刻在我们每个人的脑海中!擦拭不去!我——一个重新复活的人!我要挑战!我要带着我的头脑去挑战我的分数!
  • 1000字 高一 写人
    再然后,你已经是一个小青年了,你在面对高中的文理分科时,那人给了你他的想法,但是,一腔热血的你怎听得下?你选择了文科那艰难的学习道路。临近高考之时,你挑灯夜战,然而你却不知与你一墙之隔的那个人在等着你,等着你熄灯入睡。时常,你在想,如果母亲在你身边该多好呀!当同学常常在你耳边说着自家的母亲在晚上给他喝的补品有多么不好喝时,你在想,起码你有母亲的悉心照料!高考时,你在考场中,奋笔急书,你知道,考不好对于这个不完整的家将是如何的打击!在未名湖的召唤下,你抬起了头,挺胸阔步,进入了那个理想的学府!可是你不知,当你在考场中与题目“撕杀”时,那人却顶着骄阳,在考场外等着你。
  • 550字 六年级 叙事
    抄—是她取的好成绩的重要法宝。就比如说这次期末考试中,在语文成绩中,作文成绩占总分的三分之一,其他的题目也并不难,所以在这次考试中,要想让自己的语文成绩得到高分,就必须要有着良好的写作水平。当然,同学们都不甘心落后,都想取的好成绩,所以同学们都在课下加强练习,提高自己的写作水平。可她呢?不但不用功,在考试中居然明目张胆的在抄作文书!因此,也落下了好成绩。在数学考试中,由于数学卷子是由县里的领导出的,所以题目并不难,但每次让我们丢分的都是计算题这些细节上的小错。正是因为如此,她为了以防万一,居然在考场中,使用计算器,那么好成绩离不开她了。在英语考试中,因为她的英语成绩很好,所以这些英语题目对她来说,易如反掌,可是我看她,刚碰了一道难题,脑袋瓜动也不动,就掀起了英语书,找到正确答案后,就把这道题的正确答案原原本本地抄在了卷子上……可是监考老师也是睁一只眼闭一只眼,居然在考场上当着众多同学的面玩手机。
  • 200字 二年级 叙事
    从小学到大学我们都要有无数个考试的时候。为什么要这么多的考试呢?老师说就是要让我们养成一种习惯,让我们知道人生就是一场考试,考试前的心态好,在考场上你就能发挥超常,要是你开始前的心态不好,那么你就会在考场上出现失常状态。就像高考,即使你平时再怎么优秀,如果你心态不好,你就可能会名落孙山,反而如果平时表现一般的同学心态好就会超常发挥就金榜题名了。
  • 700字 初三 记叙文
    在课堂上,我们是盟友;在课下,我们是无话不谈的朋友;在考场上,我们是敌人。在课堂上,常常会有我们讨论的声音;常常会有我们郎朗的书声;常常会有我们之间静穆的默契;仿佛谁也不愿意打扰这份沉寂。在课堂下,常常会看的我们互相追逐打闹,常常会看到我们开怀大笑,会看的我们为了一道题而争执不下,谁也不愿让谁。在考场上,会看到我们努力答题,奋笔疾书,彼此心中都坚定着一个信念:一定要超过对方。
  • 700字 童话
    第二个方面,高考作文是一个思维能力的考察,在为的指向上,中学生重点应该掌握的是两个方面:一个是建立在形象思维基础上的,对文学文化的品位,一种是建立理性思辨基础之上,对生活的感知,这两种思维方向,同学们应该是两手抓,两手都要硬,不可偏废。另外一个很重要的方面就是作文素材的积累。作文材料的积累有一条很好的经验,就是要用真情实感去积累,比如说,很多同学都会背“感动中国十大人物”的颁奖词,你要想积累好的材料,并且能够在考场上运用的话,不能光停留在“感动中国十大人物”的这个颁奖词,应该了解一下这个“感动中国十大人物”的事迹,走进他们的心灵用心去体悟,这样你在考场上写这个材料时,就能够运用自如,而且写得深刻和生动,例如,有的同学写史铁生的人生感悟,他抓住史铁生这样的人生感悟,“人生只分为疾病和爱情两部分,死是不能急于求成的事”,这种独特的感悟是史铁生独有的。而这个同学他喜欢史铁生的作品,他读进了他的心里,自己受到了感动,把自己受到感动的东西写在作文里,同样使得这个作文顿然生辉。推荐阅读:
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