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600字 四年级本课贯彻“以学生发展为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，主动学习过程的体现，充分发挥学生的积极性、主动性，教学中以合作的形式，引导他们在学习、互助、交流的过程中获得健身的技能，有效的促进学生身心健康发展。本课学习的是前滚翻后的三种不同结束姿势，通过学习，让学生能初步掌握前滚翻时，两腿蹬地伸
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600字 四年级 叙事如果把人生一分为二，那么，其中一半就是友谊。我惬意地走在友谊路上，可是路并没有这么顺利，在友谊路上还有障碍。障碍一“叮铃铃”，上课铃亲切地告诉我们体育课到了。我们叽叽喳喳地走到楼下，女生就开始做后滚翻、前滚翻。趁老师不注意，我跑到黄那，跟她玩了起来。郭在一旁，厌烦地看着，恨不得把黄给抢过来，她紧皱眉
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600字 小学 叙事我想大家对跳跳床应该都不陌生吧，大家一定都说那是种幼稚的游戏。可就在那天下午，我和李正一，石一凡就登上了一次“幼稚”的跳跳床。在跳跳床上我们蹦来蹦去，好多平时不敢做的都做了出来——翻跟斗，我先退到跳跳床的一段，然后向前方冲刺，猛地跳起在落下，一个前滚翻，两个，我竟然连翻了两个!!我心喜若狂的跑到石一
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600字 四年级 叙事今天一大早，老爸就接了个电话，还唠了很长时间。我问老爸啥事儿呀，老爸告诉我说，宁萌要跟我去游泳。哼，我这个同学，娇娇女一个，敢跟我去游泳？下午四点，我和宁萌约好一路小跑来到游泳馆。哈哈，我是第一个进馆的，老爸第二，宁萌老爸第三，等了好长时间，宁萌才姗姗而来，看吧，是不是真的是个娇娇女呀！“我先跟宁萌
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600字 四年级晶晶是福娃中的一个。自从晶晶当了福娃以后，整天吃喝玩乐、游手好闲。日子过得悠闲自在、潇潇洒洒。有一天，晶晶突然心血来潮，他想：我是大熊猫，不知道我的看家本领——翻跟头还会不会？让我来试一试。晶晶脚一蹬，手一撑，身体往前一扑。只见脚刚刚离地，只听“咚”的一声，晶晶重重地摔在了地上。晶晶坐在地上气呼呼地