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600字 六年级 叙事今天，有一个令人振奋的消息：我们要去藏马山旅游！我们兴高采烈的踏上前向藏马山的列车。不禁浮想联翩，幻想我心目中的藏马山：鲜花四处开放，到处都有绿茵的草地，高大的建筑拔地而起。然而，现实却并非我想象的那样好，坐车就花了N小时。到了，四处空旷，几座房子散落在各地，好像大草原上无助的孩子。可经过导游的介绍
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600字 初三 散文也是不知从何时起，就喜欢上了在晚上散步，或许只是为了那阵阵凉风吹去呼啸而过汽车的尾气，或是为了街边路灯散发的昏黄灯光，以及在灯下漫无目的纷飞的飞蛾。也许，只是想单纯地想走一段路。没有目的地，没有无谓的烦恼。我散步的时从来就没有什么固定路线，小巷错综复杂，月光辉映在五颜六色的方砖上，却是被昏黄的路灯遮
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600字 六年级 散文没有了红领巾的校园……有一些凄凉，空虚……——题记放假了，似乎一团彩去突然散开，一下失去了校园那昨日的风采。没有了欢声笑语的童声；没有了你追我赶我竞争，更没有了昔日一闪而过的红色身影……。不再生机勃勃，变化多端，好像……。沉睡了一般。只身穿过走廊，背后的尘土腾起，只因没有了值日生的打扫。没有人再企盼
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600字 五年级 散文星在坐公交车，前往一位同学家。风不是很大，但很宜人，坐在车上居高处的感觉星屡试不爽，看着四周围的车水马龙以及来来往往的行人，还不时飘落的叶子，星的心里涌出一种极特别的感觉。他正欲收回目光，突然被余光的感受所吸引：寂静、少得可怜、光溜溜。星抬头向前看去，人多如牛毛的人行道上，有一片不小的空旷，显得像人
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600字 五年级 记叙文落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，这是对大地的感恩……——题记浑厚的声音为我讲故事，清脆的声音为我唱歌，深厚的声音总是给予我尝试的鼓励前的鼓励，清脆的声音总是告诉我失败也是磨砺，浑厚的声音往往带来尖锐的批评，清脆的声音往往能抚慰人心。能给我们讲这些话的人，往往那只是父母。我的脑海就像一片蔚蓝的大
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600字我一回乡下就立刻奔向二楼，然后叫表哥下来玩，堂哥下来之后我又去找玩炮专家我的表哥。他们都同意了下来玩，我当时开心极了，走路都跳来跳去、蹦蹦跳跳的，然后去买了烟花和爆竹，表哥，去哪玩？当然去空旷的地方啦！表哥突然兴起，扔了一个爆竹进了人家家，然后三十六计走为上策，飞跑到了一个非常空旷但非常热闹的地方。
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600字 小学那是一个星期六的下午，正值春季，树儿们都吐出了绿芽，阵阵春风吹过。树儿们被风吹得“哗啦啦”的响。花儿们都探出了小脑袋。风和日丽，阳光明媚，轻柔的春风迎风而过，正是放风筝的好日子啊!我和小伙伴们拿着风筝来到了一片大草地上面，放风筝的人可真多啊!他们大多三个五个的一群。个个脸上都洋溢着春天般的笑容。抬头
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600字 初三 散文昨夜又梦见你。白衣如雪，容颜清晰。依旧是那条回廊，我守在那里。梦的场景，你能事先预想到吗？我能。因为千百次梦回过去，总在那里一转身就遇见你。我以为过了七年就真的可以不想起。可你看呢，你还是会出现在梦里。有人说，梦到谁是因为那人在想你。可是怎么可能呢，你早已将我忘记。梦的真正的意义许是提醒我不要忘记，