捧起作文段落(10篇)
  • 650字 初二 记叙文
    我遗憾,别离故乡时,没有再捧起故乡的泥土。——题记奶奶喜欢坐在小院外已有些年头的大树下,看着郁郁葱葱愈发遮天的大树,用满是皱纹的手,抚着一层又一层的树茧,总是叹着:“原来的小树苗,一晃这么多年,长成了参天大树,最后落叶归根。”是啊,树长高了,再也不是许多年前经不起风吹雨打的小树苗了了,我捧起树下的泥
  • 650字 四年级
    在我的童年生活里,我最喜欢的是冬天的飞雪,最喜欢的事便是打雪仗,自然而然,打雪仗给我留下了有趣的回忆。北方的冬天易下雪,下雪时,天上的白衣圣使临凡于人间,它们从天上翩翩而下,它们为大树披上银装,为大地盖上睡毯,还为屋檐戴上了白色的布帽。“撒盐空中差可拟”或“未闻柳絮因风起”,那样纯白无暇的雪,更像一
  • 650字 初三 日记
    昨夜,爸爸的房间里又传出了不绝于耳的咳嗽声,妈妈搀扶着爸爸跑向厕所。已是深夜了,我畏惧的咳嗽声啊,为什么又来折磨爸爸的身体?我站在远处看着高高的架子下的爸爸,他的面容已经憔悴。我闭起眼睛,我想任由泪水模糊我的眼睛,但是却没有,因为我的泪水已经流尽了!只能感受到心里沉重,沉重的痛。此时,我只想说出一声
  • 650字 初一 记叙文
    回忆总是埋在记忆的最深之处,而不想想起的事总是埋在比回忆更深的地方。明明不想想起,却要想起。遇见王雪如时,是在一家药店。那时我生病了,她也在,因为医院是她爸爸开的。也不记得和她是怎么认识的,因为那场病,她成为了我第一个朋友,也是唯一一个好朋友。六月,正是樱花开的灿烂时,我约她一起去一个小区看樱花。记
  • 650字 初一 散文
    我一直认为,读书令我愉悦。从小到大,书籍一直与我形影不离,它是我的良师益友。幼儿园,读《寓言故事(注音)》,我常开怀大笑。笑摸象的盲人,笑刻舟的楚人,笑忧天的杞人;笑愚笨的老虎,笑懒惰的兔子,笑虚荣的乌鸦……低年级,读《绿野仙踪》,我常淡淡微笑。对勇敢的多萝茜微笑,对聪慧的稻草人微笑,对热情的群众微
  • 650字 初二
    世界万物都是美丽的,它们以自己的特点而美丽。花因芬芳而美丽,草因嫩绿而美丽,树因蓬勃而美丽……而一些一直被忽略的风景也有一种别样的美。许多人家里都喜欢养花,阳台上更是摆满了各种各样的花。我家也不例外,阳台的花架上也有两盆不知名的花。花虽不知名,却异常芬芳,每当我心情低沉时,坐在阳台的椅子上闻着花的香
  • 650字 初三 记叙文
    我站在自己的土地上,每天离开家,上学校学习,都是离开自己的土地,去上另一方的土地,每天都是这样,可这不是一件很大的事,而像他们说的那么重。但这也称得上是脚踏一方土了吧!脚踏一方土有好几个道理,与你离开家的土地,离开学校的土地是一个意思,我们就好比脚踏另一方土地,脚踏一方土不只是指别的意思,还有另一个
  • 650字 初一 叙事
    窗外不知何时已经飘起白雪,地上已经覆盖了薄雪。这冰天雪地之间,竟没有打雪仗的人群,有的只是匆匆行走的行人。这样的寂寞,把我的思绪牵引到了往年冬天……记得小学时,下雪便是我们整个冬天的期望。冰零的小雪花刚刚驾到,班里就疯成了一团。“下雪啦,下雪啦!”班长抄起围巾,连帽子都没带就冲出教室。同学们可慌啦,
  • 650字 初一 议论文
    世上的缤纷绚彩,需要的是美的交流,即使是妖娆婀娜的花儿,即使是浩然壮阔的黄河,它们若不与泥土“交流”,不与浩海相通,又怎能以它们的气节编织出一幅又一幅动人的诗篇?最终成为我们千古所传唱着的美的神话……美,需要“沟通”,人世间最动人的便是人的灵魂。文坛上的不朽之作的背后更是一个个不凡的魂魄。每当捧起
  • 650字 五年级 记叙文
    夏天到了,当看见荷花将粉嘟嘟的脸依靠在荷叶上时,就想起了老舍爷爷得一句话—有喜有忧有笑有泪,也就想起了藏在内心深处的相册。一听到海我就充满了力气。我永远都会记得那次的快乐与那次痛苦,因为只有那次,我才真正体会到快乐与痛苦并存的滋味。我喜欢海,喜欢海那浅浅的蓝,喜欢海那微微的浪,更喜欢海那无私奉献的精
捧起段落