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650字 写人他，就是我们班的数学和英语天才。他的习惯性动作是时不时地扶一扶他那黑色的阔边眼镜扮酷。其实他不知道，他真的很酷，但他的酷不在于此，而在他的特别讲原则和特别不讲原则。说他讲原则，这可不是胡编的呀！不信你听：“不行，不可以下午交，必须现在给我拿过来……”这是他对姜坤放出的狠话。但姜坤对他的话却不屑一顾，
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650字 四年级 写人金无赤足，人无完人，世界上的人都不是十全十美的，每个人都有他的优缺点，有的人不爱干净，有的人十分臭美自恋，有的人满口脏话……我呢，就是个马大哈！关于我的“光荣事迹”，真是讲三天三夜也讲不完。就拿上个星期天的事情来说吧，我蹦蹦跳跳地来到教室，林子萱大叫：‘张熙柘快把你们组的数学作业交给我！”“好！等我
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650字 初三 记叙文在生活的道路上，我们要多为自己点个赞，这样就可以使自己信心满满，如果连自己的优点自己都发现不了，那该是多么痛苦的一件事啊！我就是善于发现自己的优点、而且喜欢给自己点赞的一个人。我的学习成绩不错，我为自己点个赞。一次赵老师给大家发了张仅有三面的语文卷，说：“由于这卷子题目少，所以时间只有一节课。”听了
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650字 五年级 叙事爱——读《母亲的眼睛》有感有这样的一位母亲，为了能让儿子重见光明，不惜把自己的眼睛移植给了儿子，而自己却从此生活在黑暗之中……今天，我读了一篇叫做《母亲的眼睛》的文章后，不禁黯然泪下。故事中那伟大而无私的母爱，令我想到了很多很多……“听见了，听见了！”千里之外的妈妈当她从电视中听到了儿子同自己的双眼
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650字 初一 叙事去年暑假的一天，太阳火辣辣地炙烤着大地，人们走在路上，就好像在烧着的木炭上一样，个个热得汗流浃背。我闲着无事，决定去南方商厦购买一本《同步作文》书。 我骑上一辆崭新的自行车，哼着歌儿，风驰电掣般地来到了南方商厦。我正准备停车，冷不防从边上冒出来一位满头银发的老人，他的背略微有点驼，穿着大号衬衫，手里
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650字 六年级 记叙文“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”是啊，朱自清笔下的这些植物和动物，它们都有再次生长和一定的生活规律。但是，我们的小学生活呢？它就如一张纸，剪下一段之后，就长不出来了。而现在，我最大的愿望就是能让小学生活重来一次。如果小学生活可以重来，我一定管理好班级纪律，