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650字 四年级 叙事今天中午，我们小队的“小虫子”终于吃到了又红有大的苹果了。其他的小组还原地不动呢！你可能还不知道吧！在我们群雁中队，有一辆“评比火车”，还有一棵“评比树”。“评比火车”一共有十二个小格子，每个小格子代表一百分，每辆火车代表是一千二百分。“评比树”上结满了又红又大的苹果。而每个“小虫子”代表我们每个小
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650字 初三 周记转眼间，新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。
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650字 六年级 叙事整理柜子的时候，我发现了一本陈旧的笔记本，它又勾起了我的回忆，因为上面记载着我的一件刻骨铭心的事情……那是二年级的时候，李老师在班上推行一种“小红旗”制度，每四个人为一个小组，由组长保管着一本本子，记载同学的表现情况，做得好的就会在名字旁边加一面小红旗。一周后在全班进行评比，谁的红旗最多，谁就是冠军
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650字 初二 记叙文每一位同学都拥有自己的一个班级体，而每个同学都能在集体中感受到温暖。 在上中学来，我跨进了中学的校门，来到了另一个班级体，参与他们的行动。这个班由60位同学和一位班主任老师组建起来的。这个班级的每一件事都让我赶到高兴，让我铭刻在心。（虽然其中有小沙粒）。 2002年的8月底，我带着一颗陌生的心