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650字 六年级有些人爱雨，爱它的淅淅沥沥，爱它的清凉光滑；有些人讨厌雨，认为下雨天做任何事情都不顺。我则是爱雨的人，雨确实让人出行不便，但我仍然爱雨。早晨，迷迷糊糊地醒来，“嘀嘀嗒嗒”的雨声传入耳中，打开窗，天虽阴沉沉的，但有了雨声、雨点的装饰，就成了一幅美景。在雨中，一切变得朦朦胧胧，人们打着各式各样的雨伞行走
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650字 初三散懒得坐在摇椅上，沉浸在夏日的午后，一首歌曲弥漫心头“梦的翅膀已经受了伤……”，素不知昨天那场雨下得多么大……记得小时候，父亲骑着老式自行车载着我，我坐在自行车那条杆上。有一次，我刚刚放学，早早看着乌云已经与天空和为一体……心不慎紧张，放学后繁忙的父亲会来吗？早早看到很多同学已经匆匆被父母接走了，只
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650字 初三 议论文雨，夏天的象征！炎炎夏日，无人不想上天洒下倾盆大雨，给这个世界增添一丝生机，给这个世界带来阵阵清爽！被雨打湿的世界不再臭气熏天，不再烟雾弥漫。世界仿佛改变了模样，清新自然，宁静祥和。随着世俗的变迁，我已厌倦了“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的迅猛；我已看淡了“山间破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的忧愁
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650字 六年级 散文天空中又蒙上了一层银色的帘子，倾盆大雨一泻而下，还夹杂着一丝寒气，伴随着一阵阵寒风，落入尘埃。傍晚六点的光景，天已经慢慢拉上了一层黑幕，但雨还一直下个不停。“铃，铃，铃。”铃声响了，有的同学已经收拾好书包，一窝蜂地冲出教室。我不紧不慢地收好书包，打开雨伞，走出校门。雨水拍击着伞，“嗒嗒”地作响，倾斜
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650字 五年级 记叙文没有看到闪电划破淡蓝的天空，也没有听到雷声打破周围的寂静。春雨就这样说下就下了。春雨细如牛毛，细如花针，飘飘洒洒，好像千万条极细的线从天而降，雨丝在柔柔的风中微微有点斜。交织出轻纱似雨雾。模糊我视线，只看见一片绿色中镶嵌着五彩的宝石。啊！那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。咦？雨丝的颜色还会变呢！一会变青，
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650字 初三 记叙文在雨中漫步是一种情趣也是一种诗意，在雨中漫步的人应该都知道是怎么的激情，任何风吹雨打都是一种挑战和锤炼，我也曾经有过许多雨中的故事，雨中的情景，让我心动，让我不能割舍，让那些情景难以忘怀那一段让我不能割舍的情感压抑着自己无法掩饰的情绪。一次的奇遇让我了解了在鱼中漫步是多么诗意，这是一个下着蒙蒙细雨的
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650字 五年级 叙事一个人在屋檐下避雨，正好看见一位禅师撑伞从雨中走过。这个人喊着：禅师，普度一下众生吧，让我到你伞下带我一程如何？禅师答道：我在雨中，你在檐下，檐下眼下无雨，你不需要我度。这个人听罢，马上走出屋檐，站在雨中说：现在我也身在雨中了，你该度我了吧？禅师说：我在雨中，你也在雨中，我不被雨淋，你被雨淋，是因为
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650字 初三 散文雨从古至今承载了无数人的哀思，可是有谁去倾听雨背后的哀调。南方多雨的地，南方的人对雨早已习惯，早已麻目、厌倦。远不同北方对雨的渴望，在这南方的地，我对雨却有别样的情感。坐在教室，窗外透着雨的滴嗒声，教室里的人开始闹腾，开始漫骂，对雨的评弹，雨的滴嗒在心头拍打溅起一圈圈波纹，雨声夹杂着风声。娇弱的雨滴
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650字 初三 记叙文今天，老天给农民伯伯办了一件大好事——下了一场雨。对于我来说，这也是一件好事。放学后，我走在雨中，任凭雨点儿往我的脖子里钻。它们一个个的又像调皮的小精灵，又像云姑娘伤心的泪水，滋润着大地。在雨中骑车，是一件很美（得）的事，你想呀，在淅淅沥沥的雨中，一个人骑着自行车穿梭其间，既朦胧，又美丽，就像在雾里
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650字 五年级 散文一丝丝的雨从天空中在风的伴奏下，一边跳着优美的华尔兹，一边落到不同的“舞伴”身上。“沙沙”这是树叶舞伴衣衫发出的声音；“嗒嗒”是石头舞伴发出的脚步声；“叭叭”是屋瓦在调皮的雨的冲击下发出的合拍舞动声音；“咚咚”则是小塘池水和雨滴互舞发出的和声。此时，我正打着我的小伞，在雨中慢慢的走着。我的前面，忽然