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450字 六年级 记叙文爸爸也找见了我，这时，我全身已经湿透了，爸爸看到我后非常吃惊，让我在车里赶紧把湿衣服脱掉，并心疼地说：“你带着雨伞怎么还淋成这样啊在回家的路上，我给爸爸讲了在雨中的事情，爸爸说：“你做对，在同学有困难的时候，要力所能及的去帮助别人”。今天在雨中，虽然我全身湿透了，身上感觉很凉，但我的心里却是暖暖的。指导教师罗琛颖
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550字 初三 散文我时常把手放在雨中，感受其中的清凉，感受其中的乐趣，回忆那段悲伤的往事。雨点慢慢地稀疏，随着雨滴的减小，我遥望那片柳树，在清风中微微起舞，显得那么的翠绿，难道你都会欣赏雨？你真知道雨是什么吗？雨是一个生命，是一个伟大的生命，一股令我悲伤的源泉。在雨中，那种相思是一种沉痛，也是一种欣赏。在雨中，还有一种欣赏生命的乐趣。欣赏生命，领会生命的含义，才能令你活得更加精彩。
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450字 初三 书信为了这个辉煌的字眼，我不分昼夜地抱着书死啃，我已忘记书本外还有另一外精彩的世界，我被禁锢得太久，我已经迷失了。但在雨中，我却不再有平日的好像与孤傲；在雨中，我多了一份柔情和冷静。啊！请让我拥有这个雨中的世界。拥有雨中的温馨与美丽。真的，我实在喜欢这水泪交融，性灵飘渺而富有诗意的雨，我实在喜欢这时雨中温柔的我。细雨，如丝；细雨，如梦。在雨中，撑一伞细雨，撑一伞孤寂。
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800字 初二 叙事我上了车，望着窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫败不是可以让自己消沉的理由，我要学会理智地面对，平静地面对，这是雨带给我最大的抚慰，在雨的洗礼中，我逐渐学会成长。他抱着钢材迈着蹒跚的步伐向货车走去，雨水淋湿了他，雨水的声音似乎覆盖不住他喘着粗气时的那一声声颤动，就在他抱最后一块钢材的时候，粗气的声音消失了，换来的是钢材落地的重大声响，我的眼睛刺痛了，但他在雨中摇晃着爬起，然后用衣袖擦了擦脸上的雨水，接着扶起钢材，继续着他的工作。在雨中，我感受到幸福、快乐，也学会了成长！
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750字 初三雨越来越大，你却依然坚持着。突然，在一瞬间，我看见你在雨中飞翔，是的，你飞起来了，你成功了！或许有付出必有收获是对的，它在你身上体现了。那我呢，也许我的付出还不够，也许我没有像你有那种坚持不懈的意志和精神。你给我上了一堂课，你的精神深深触动了我，令我感动。谢谢你，小蜻蜓，我将会和你一样，爬起来，继续出发，在雨中飞翔！
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550字 初三 记叙文如今的我，已进入了初三这个黄金时段，或许是想抛弃心中的压抑，或许是想忘却父母的期望，又或许是因为心中想和雨共舞的冲动，我扔掉伞，舒开双臂，仰起头，让心在雨中畅游。雨无声无息地落在地上，渗入土壤，滋润大地。它勇往直前，它毫不悲哀。它虽消失于无形，却化身万物，升华了生命，璀璨了人间。我也应像它一般，捡起我抛下的一切，开始我漫长的成长之旅，或许将来的某一天，我还会像今天一样放下心中的一切，和雨共舞。只因为，雨是我心灵的寄托……来吧，与我一起在雨中畅游！
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450字 高二 叙事那个雨中的父亲已不再无情，因为我已看到那冷酷表情下的一颗爱子之心。那个雨中带给了我太多太多，那场雨仿佛已成为滋润我的甘霖。在那之后，我仍独自在雨中行走。眼神不在那么无情，它已被染上了红色。在雨中，闭上眼，再次聆听雨声，再次回味雨中曾行走过的点点滴滴。在雨中行走，那雨已化作心形。它夹杂着父爱，随风一起包裹着我。——后记高二:微微
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900字 初二 记叙文"小婷呀，不好意思啊！老爸没有征求你的意见。不过这本书还真难买，跑了我好多地方都没有，辛好买到了。”说着还夸张的舒了一回“泪滑过我的脸庞，和雨水混在一起滴落在地上，冰冷的空气因为泪，变得让人使人温暖心中仿佛有一颗名叫爱的种子，因为感动的浇灌和温暖气息。让爱，在雨中读懂；让爱，在身边蔓延；让爱，在雨中豁然绽放！
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650字 初二 记叙文现在的我，已经逐渐走向了成熟，再一次次的风雨中，我磨炼了自己，我努力过了，优异的成绩是我的成果，我追求过了，成功总是会来临的！拍下这快乐的一刻，我明白我在成长！做一朵在风雨中成长的花朵吧！经受住磨练，你会开出最美丽的花，让人们为你而惊叹。又下起小雨来，我走近一朵含苞欲放的花儿，对她说：“在雨中，让我们共同成长吧！”雨淅淅沥沥的下着，我记住了这一刻：女孩，小花，在雨中……
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550字 小学 写景“好雨知时节”，雨儿总是第一时间知道大地的需求，总是悄悄滋润着万物，让花草树木享受着甘露的滋润。经过雨水的哺育，大地上的万物显得更加生机勃勃。雨后的时间，变得更加的明亮，树木在阳光中摇晃着身姿，天边一道彩虹显得更加天空更加蔚蓝。接受过春雨的洗礼，大地上的万物会以更加饱满的姿态成长，为着大地增添绿意。在雨中，闭眼侧耳聆听雨滴的声音，“嘀嗒嘀嗒”、“啪嗒啪嗒”……各种声音交汇在一起，却给人以心底的宽慰和祝福。认真品味着雨，在雨中找寻着最真的自己。在雨中寻觅着自我……