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650字 三年级 状物早晨，我和妈妈跑步到了体育村，呼吸着新鲜的空气，满眼的红花绿草，惬意极了。一排排芙蓉树上的毛绒绒伞状小花欣欣然睁开了惺忪的睡眼，路边的小草上滚动着晶莹的露珠，我忍不住蹲下身子去触摸那透亮的露珠，它们欢笑着，跳跃着，投向大地妈妈温暖的怀抱。“沙、沙、沙，什么声音？”我眨着调皮的眼睛问妈妈。妈妈蹲下身子
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650字 初二 记叙文一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。 我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，
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650字 五年级 抒情散文一株植物，在绿阴处萌发；一株植物，在阳光下长大；一株植物，在风吹雨打下经历；一株植物，在雨滴的滋润下成长。365天，有人无微不至地为他们浇水、施肥，不顾一切为它们杀虫、除草，全心全意地为大自然，还有我们的地球，做出伟大的贡献与地球的每一个“黄土高坡”奋力进行改造，这就是地球的每一个园丁，每一位关爱大
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650字 初二说明文：多肉植物和吊篮(600字)多肉植物和吊篮吊篮，应该是每个人都知道吧？多肉植物，听到这个名字，是不是心里有点陌生了？跟着我去了角它们吧！吊篮，是一种很好养的植物，生活力极顽强。所以，很多人会选择它来养，多肉植物，是一种南非的植物。它的点是叶肥大而多汁，茎上长叶。因为它习惯了沙漠环境，所以一浇多
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650字 五年级这本书的主角小栗，是一个很喜欢观察大自然的小男孩，每天从早到晚都跑来跑去的，一点儿都不觉得累，这种积极观察的精神，慢慢的日积月累着，不久，他已变成“植物专家”了呢！小栗放暑假啰！小栗想趁着这个暑假到乡下的奶奶家观察新的植物，并且好好的研究一番，让自己变成“植物专家”。一大早，太阳还没起床，小栗早已从
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650字 六年级我很喜欢种花，种各种花，但妈妈从来都不让我种，因为妈妈怕我“毁”了它们。今天我意外地发现家里有一个快递，从包装看，里面应该是植物，我心里莫名的有一点小激动，但是又有一些疑惑：妈妈不是不让我种任何植物的吗？可为什么又买了植物了呢？……我便去问妈妈：“妈，你怎么买植物了？”妈妈微笑着对我说：“你不是想种
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650字 四年级 记叙文星期五的晚上，姐姐在玩植物大战僵尸，我在旁边看姐姐玩，姐姐可厉害了呢！姐姐正在玩的是在自家的屋顶上打僵尸，保护自己的大脑不被僵尸吃掉。她刚从第一关打到第五关的第九局，在这一途中被僵尸打败好几回，但还是不放弃，继续和僵尸作战，成功贵在坚持！姐姐根据这一关特点。首先选了向日葵，它是必不可少的，有了向日葵
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650字 六年级“八小的孩子们太幸福啦！他们不用上课，老师专门带队去农博园玩半天！”家长口中说的“农博园半日游”可不是游玩，而是我们学校的一堂实践拓展课。老师将课堂搬进了新疆农业博览园，这是老师为我们认识沙生植物而开展的别开生面的一节课。前一天，老师将这个消息告诉我们的时候，全班都沸腾了。我激动得一晚都没有睡好，心
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650字 四年级厦门植物园，是国家AAAA级景区，里面植物品种不计其数，那里就是植物们的天堂。说起厦门植物园，最具有特色就数仙人掌了。仙人掌是双子叶植物，它的茎上生有刺，多数为年生草本，少数为灌木或乔木状植物，原产于美洲热带，亚洲热带沙漠或干旱地区。在植物园内，就有一个仙人掌馆，那里，就是仙人掌的种植区了。在距离仙
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650字 初二 记叙文走进辰山植物园，我们立刻就被植物园那美丽的景色所迷住了。这里的空气显得格外清新，漫步在长长的林间道，绿色的大草坪，还依稀可以听到听到流水的声音。首先，我们来到了一个养水生植物的暖棚，在那里养了种类繁多的水生植物，有轮叶黑藻、石龙尾等等，看得我们眼花缭乱，还有好多是我从没见过的。其中，我发现了一种很可