叽叽作文段落(10篇)
  • 650字 六年级 散文
    森林不幸发生了一场火灾,把小鸡叽叽的屋子和小鸭呷呷的屋子都烧掉了。叽叽和呷呷商量了一下,决定搬到附近的草原去定居。经过两个昼夜的跋涉,叽叽和呷呷顺利来到大草原。两个人都是饥肠辘辘的,当务之急是寻找食物。叽叽的爪子尖利,很快就在草丛里找到一条蚯蚓。她刚想招呼呷呷过来一起用餐,眼亮的呷呷已经发现叽叽的食
  • 650字 三年级 记叙文
    快 乐 课 堂我的书桌上放着一支绿色的油笔,笔杆上有一丛绿色的小羽毛,上面有一个小“摩尔”拿着冰棒,嘴里笑得开心极了,真可爱。看到这支笔,我不由得想起那次快乐课堂。那天,我去外语学校学英语老师为了提高我们的情绪,活跃气氛,就玩起了“心口不一”的游戏。这个游戏的规则是:选几个同学围成一圈,老师站在中间
  • 650字 六年级
    在日常生活中,与宠物的接触一定会有许多的乐趣:与猫一起玩耍,与狗一起嬉戏……而最让我享受的乐趣,便是养鸟了。几年前,爸爸给我带来了两只虎皮鹦鹉。它们自从入住新家后,就从来没有消停过,也正是这样,它们给我带来了无穷的乐趣。噢,对了,我还给它们取了两个有趣的名字,分别叫做“叽叽”和“喳喳”,谁叫它们总是
  • 650字 五年级 状物
    作文网专稿 未经允许不得转载我家养了一群小鸡,它们一个个长着尖尖的嘴巴,圆圆的脑袋,米黄色的绒毛,摸上去软绵绵的,活像一个个小绒球,走起路来晃晃悠悠,非常可爱。有一天,我端着一碗小米准备去喂它们,我刚走到鸡舍门口,一只小鸡看见了,就飞快的跑了过来,抬起它那小小的脑袋看了我一眼,还“叽叽叽”得叫了几声
  • 650字 五年级
    许多人都有挚友,可能是一位童心未泯的大人,可能是一个与自己同龄的同学,也可能是自己的爸爸妈妈……然而我的“挚友”,却加上了引号,这是为什么呢?因为它是一只可爱、好动并且十分喜欢奔跑的小仓鼠,它的名字叫——默默。默默是我前年生日爸爸送给我的礼物。当看到它时,我就开始端详它了,默默有一身柔软、蓬松的毛发
  • 650字 五年级 写景
    回到家乡,去看看那独一无二的花园。踏上那熟悉的石路,去享受那里新鲜的空气,空气里带着浓浓的花香和绿叶的味道,顿时让我感到神清气爽。坐上光滑的巨石,观望四周,发现四周焕然一新,青的草,绿的叶,五颜六色的小花。突然一只小鸟飞到了我的手上,对着我叽叽地叫着,像是老朋友一样在和我聊天呢!走近桂花树,把鼻子贴
  • 650字 六年级 写人
    瞧,她笑的多开心呀,两只眼睛成了弯弯的月亮,微微的翘起的小鼻子向上耸起,红红的小嘴随着咯咯的笑声一张一合的,就连那两只小羊角辫也在抖动着。你知道她是谁吗?告诉你,那就是我。我今年8岁,读二年级,个儿不高,大约1米1左右。我有很多特点,最大的特点就是喜欢动物,去年初冬,我在街上花钱买了两只小鸡,一只乳
  • 650字 六年级 叙事
    小狐狸已经到了上学的年龄了,很想去上学。可是,动物学校的山羊校长却冷冷地说:“你们狐狸太狡猾,动物学校不收狐狸学生。你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去。小狐狸跑着跑着,一不小心,把路旁满满的一筐松果撞翻了,松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静,拔腿就溜。跑了一阵子,小狐狸忽
  • 650字 六年级 写景
    听,大自然那优美动听的音乐……让我们踏起脚步,竖起耳朵,一起去探索音响世界的美吧!走进深山老林,“噔,噔噔”,一阵缓慢而又沉重的音乐钻进耳朵。停下脚步,左看看,右瞧瞧,四周一片寂静。仿佛刚刚传来的声音只是假象。再次踏起脚步,继续追寻声音的足迹。这时,沉重缓慢的音乐又响了起来。这股声音是哪位音乐家演奏
  • 650字 六年级 叙事
    盼望着,盼望着,期待已久的“六一”终于来了。“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日,我们期待、欢庆着属于自己的美好时光。瞧,一进学校大门,“灵动自我,多彩童年”几个大字眏入眼帘,学校大门两侧摆放着六个大礼盒,盒子里装着全校同学写的“六一”祝福卡,每个学生可以得到笑容满面的校长送给同学的节日礼物——棒棒
叽叽段落