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700字 初三 读后感亚里士多德说：“我们无法通过智力去影响别人，情感却能做到这一点。”小时候，我们都爱听故事。曾有这么一个故事，即使我们听到感觉无聊之极，“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚在讲故事，从前有座山……”其实，有科学数据统计，爱听故事是人类的天性，基于感官的求知，植根于脑海，深埋于心智，即使随着
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700字 初一 记叙文我的房间很简单。一个书柜，一台钢琴，一张小床，一个衣柜，一个书桌。整个书柜里放着一大堆的书，这些书如同我的生命。我的整个房间看起来满满的，很拥挤。但是我喜欢这种感觉，因为这可以让我暂时忘记孤独，填补我心中的空间。现在的我很安静，安静得可怕，但还是害怕孤独的感觉……我的世界里不曾出现过奇迹，但是我总是
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700字 四年级 记叙文苏恒我是一个胆小怕事的小男生，上课都不敢站起来朗读课文，因为这事老师还找妈妈谈了好几次，我也因此失去许多表演的机会。每当看到同学们得了“讲故事大王”、“诗歌朗诵小明星”等等的奖状，我羡慕极了，希望哪天自己也能上台向大家展示一下自己的才能。真巧，学校要在圣诞节举行英语讲故事比赛，看到大家踊跃报名，我心
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700字 四年级在我们的教室里经常看到一位和蔼可亲的中年教师，她就是我们的语文老师——张老师。张老师每次在上完课，讲完了要讲的内容后，就开始讲课外的神话故事，或以前的故事。讲的非常认真，我们每次都陶醉在老师讲的故事里。我们的语文老师最厉害的还不止这些。在一个热闹的操场里，清脆的铃声“叮铃铃，叮铃铃”地响起来了，同学
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700字 六年级 叙事中秋之夜中秋节的晚上，我和爸爸妈妈，还有小伙伴们一起在院子里赏月。我们在院子里盼月亮升起来，可是她怎么也不露出脸面来。我们就缠着妈妈讲故事。“妈妈，妈妈，你给我们讲故事好吗？”我看着妈妈说。“我给你讲吴刚伐桂的故事吧！”妈妈说。“好呀。我爱听。”我差点蹦起来了。“在古时候有一个人他非常想当神仙，这个
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700字 六年级在学校的每一个午饭后的时光都是那么开心。午饭后老师总会带我们去校园小道上玩耍。那个时候的老师脸上没有了上课的严厉，反倒像回到了童年，变成了小孩一样，总是笑盈盈的。同学们都被她感染的像被关押了好久得到解放了一样，个个生龙活虎。记得夏天的时候，花开得正艳，有些胆大的同学，总会抓了一大把花瓣，走到老师后面
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700字 五年级我有一位老师，她上课非常爱讲故事，并且非常幽默。每次上课都能让我们笑得前仰后合，总是能让我们从娱乐中学到很多知识。今天，我到教室老师就上课了，课堂上，老师跟我讲了两个她小时候的故事。老师连讲带比划，表情丰富，绘声绘色。第一个故事：她们的老师到她同学家访，那位老师到那位同学家了，那位同学的母亲热情地接
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700字 二年级书是钥匙，能开启智慧之门；书是明灯，能照亮我们前进的道路。读书使我获得知识，读书使我快乐。我是206班的学生刘怡萱，爸爸妈妈都很忙，我和奶奶在一起的时间最多。奶奶是位退休老师，喜欢看书。听奶奶说，我小时候每次睡觉都是在她朗诵《三字经》或儿歌声中进入梦乡的，《三字经》已成了我的催眠曲。两岁半的一次幼儿
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700字 四年级 叙事我有一位老师，她是我的英文老师，她叫Cherry。我和Cherry之间发生过很多美好的故事。Cherry有的时候严格，有的时候对我们很好。她有着一双大大的眼睛、一头长长的头发。Cherry非常漂亮。Cherry也是一个非常负责任的老师。因为上完一课就把一课的单词表打印出来，考试前Cherry会把要复
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700字 四年级 叙事已经晚上九点半了，不知怎么了，我就是想让妈妈给我讲故事，妈妈笑着说：“儿子怎么突然变成幼儿园的孩子了，都四年级了，睡觉还得妈妈给讲故事呀！”但我非耍着赖皮让妈妈讲，于是妈妈就讲了一个真实的故事，这个故事发生在农村一个破屋子里……“妈妈刚毕业当老师时教过一个学生，就是现在在文登实验中学当老师的毕阿姨，