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700字 高一 散文是惆怅，而不是失望，因为在夏日的后面，必定跟着一个充满果香的秋日。——题记立足于金秋，但心里不免有思念春的惆怅。惆怅什么呢？难道是怀念含情脉脉的春日吗？可春日已无可挽回地消逝去了。那温润，馨然，那美得令人心醉的花儿的微笑，那漫山遍野竞相涌流的新绿，那解冻后欢呼雀跃的清流，那沉寂了一个冬天忽然响起的一
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700字 六年级 状物?隔着窗儿，听着淅淅沥沥的雨声，透过朦胧的窗玻璃，看着空蒙蒙的天空里落下的串串细细密密的雨线，我知道是又下雨了，只是这一场雨下得特别的安静，特别的温柔，没有下雨前的疯狂造势，没有震耳欲聋的隆隆雷声，一切来得都是那么自然，那么柔和，我喜欢这样的安静，喜欢这样的不张扬。不一会功夫，就好象真有身临其境的感
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700字 初二 散文诗歌的史册上，闪烁着太多光彩星辰，他们独领风骚，他们文采斐然，我一路走来，一路追随……一蓑烟雨任平生他，一个天赋异禀奇才，他的散文与欧阳修并称“欧苏”，他的诗与黄庭坚并称“苏黄”，他的词与辛弃疾并称“苏辛”，他的画则开创了湖州画派的先河，而他在政治上屡次受挫。他陷入“乌台诗案”时，我愤愤不平；他被贬
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700字 初一 应用文初赏《二泉映月》时，震撼于那种惆怅与感伤。复杂的情感交错迷离，可始终以“悲”为首。奏出伤感与憧憬，写下作者那辛酸的一声。“以曲代话”，讲述了阿炳大起大落的奇幻人生。欣赏之后，心久久无法平静。闭目凝神，恍惚之间，在无尽黑暗中隐隐约约看见一根线条还在颤动。乐章以尽，心却无法再静。这也许就是这曲子的魅力吧
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700字 初二 散文“啪嗒，啪嗒……”一阵声音响起。为寂静的夜色增添了色彩。是什么?是雨珠，是下雨了吗？我飞快地跑到外面。是下雨了！终于下雨了，我怀着欢快地心情飞奔于街道，雨丝飞快地降落，地面开始积水。皎洁的月光在雨丝的衬托下显得惨白，风儿与雨丝尽情地载歌载舞。风儿呼呼地刮，雨儿刷刷地下，黯淡的灯光下，我在雨中游荡。小
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700字 初一 散文自古梅花多寂寥，很多墨客笔下的梅是清芳绝艳。但我今天却想写一写梅的泪和愁。梅花蕊堆梅花泪，片片为谁碎？一直酷爱梅的自己，第一次听到梅花泪这首曲子时居然有些莫名的惆怅和焦虑。谁说梅就没有泪？很多诗人只想讴歌梅的坚忍和傲立，可有谁知道那坚忍和傲立背后清藏着梅不为人知的眼泪？万花谢去独自芬，不是每朵梅都能
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700字 初一点燃理想的火种，鼓起自信的风帆；架起成功的桥梁，敲响胜利的晨钟。这是我心底的催化剂，我要依靠它们去搏击长空，我要凭借它们去为自己开辟一方新的热土。要时刻牢记：“我就是我。”—— 题记（一）复分解反应每当我望着西落的太阳，不免总有些伤感。我爱画画，它给我心底带来无尽的享受。点点水墨能为你描绘未来，张张
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700字 五年级短暂的寒假转眼过去，然而迎接我们的则是一年一度的开学季。早在开学之前我就很惆怅，因为马上就要离开家去学校了，可是到了学校之后我才发现原来并没有想象中那么的惆怅，同学们叽叽喳喳、三言两语的说着寒假见闻，很快就把这种离家的愁绪冲得烟消云散，灰飞烟灭。在不被察觉中，报完名的妈妈已经悄悄的离开了……第二天一
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700字 六年级硬盘小了，有再换的时候；内存低了，有再加的时候；屏幕窄了，有再买的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么刚买的电脑就出现故障呢？——是零件坏了罢：那是哪个？又坏在何处呢？是它们自己中病毒了罢：病毒又在哪里呢？我不知他们给了我多少方便；但我的心确乎是渐渐充实了。在默默里算着，方便的日子已经从我手中溜去；
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700字 高三 议论文八月十五是中国传统的中秋节，十五的月儿似乎特别的皎洁、宁静、多情。它藏匿着丰收的喜悦，团圆的欢乐，思乡的离愁。“每逢佳节倍思亲”，皎洁的月光洒满整个院落，朦朦胧胧的，就如我此时的心情――喜悦中带着一丝惆怅。一阵微风吹过，柳条儿随风飘荡，是否我想的事情让微风、柳条也同样感到惆怅。此时，定是举国尽团圆吧