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750字 三年级 叙事介绍篆刻沿着幽曲的小径，推开一扇古朴的门，我们来到了篆刻世家王奶奶的小小陈列馆。站在玻璃窗前，我们仔细地端详，无论是古朴浑厚的古玺，还是平稳端庄或婉转流畅的小印，都让我们好奇满满。“篆刻虽小道，非不学与不知书者所能也！”王奶奶迎上前来，语重心长地对我们说，“我带你们去体验一下吧！”我心里暗想：不就是
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750字 初一它来自黔东，喜庆节日总有它的身影，曾陪伴着无数苗家儿女跑过春与秋。掐、填、攒、焊，编织、堆垒，每一份作品都是工匠们的心血结晶，这份美好寄托着人们的牵挂，延续，也承载着苗寨的荣光。清晨在朴素的苗寨客栈里，就听见了银庄里忙碌的声响，这勾起了我的好奇心，我连忙起床，匆匆洗漱，跌跌撞撞地拿起了手机，像墨水一
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750字 小学姥爷总说雕刻是门很有趣的艺术，可是，雕刻的艺术究竟在哪里？我终于抗拒不了它艺术魅力的召唤，面对雕刻毫无感觉的我竟也在姥爷的帮助下拿起刻笔，去享受它所独有的艺术乐趣。在那个初春的早晨，我第一次走进了姥爷得雕刻房，在一张干净的白纸上照葫芦画瓢的妙处了一个带有字样的苹果，姥爷说：“初次雕刻，不用太难，直到
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750字 小学每每看到一件工艺品。人们或许只会赞扬它的精美，却忽略了制作它的匠人。当然，我也和这些人一样。直到某一天，我突然发现了一位低调的“匠人”——时匠。时匠就是匠人。时间。我发现他似乎无处不在。当我们降临到人世时，时匠便缓缓的拿起他的刻刀，轻轻的雕，慢慢的刻。他不像别人那样着急完成作品，将它们立于世人面前。
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750字 五年级人的一生并非是一帆风顺的，遭受挫折是在所难免的，当然我也不例外，但是我坚持到了最后，我成功了，我真的很棒！我的家乡扎鲁特旗是版画之乡，扎鲁特的版画已经成为一个艺术流派。目前扎鲁特旗有全国少儿版画教育，我就是其中的一员，我骄傲。我的梦想是成为画家。从小我就对美术产生了浓厚的兴趣，记得我在小学的时候美术
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750字 初一粉末在温和的光线里升起，我尝试着吹了一下，渐渐模糊了视线，我又吹了一下，篆刻露出了真面目。这一幕时常在眼前浮现，遇见你，是我的幸福！懵懵懂懂中，我加入了篆刻小队，这是我上初中后参加的第一个课外课程。兴奋中，我还没听完老师讲解篆刻的起源，就拉开了架势，快点，快点啊，快把工具发下来吧！我拿起篆刻刀，尝试