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750字 五年级 说明文记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，
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750字 三年级读过很多散文，我最心仪的，是林清玄先生的。最早读过林先生的“菩提系列”，那时就被林先生的清新淡雅的文风，深厚的底蕴，以及对人生、对世界的参悟深深地吸引了。最近，我又特地购买了一本《林清玄散文集》，本书是从林清玄这位多产的台湾作家数百万字的作品中，遴选出的二十余万字的散文精华，是沙海中淘出的金子，令人
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750字 初中 散文作文：读冰心散文有感暑期中我有一读书计划，那就是看 冰心散文 。在电脑上我初步了解了一下散文的结构是“形散神聚”。所以，我就不由自主地翻开了 冰心散文 ，大概就想体 会一下那种“形散神聚”的散文滋味吧！冰心奶奶在 寄小读者 中是一本书信体散文集，共写了二十九篇给小读者的信，全文围绕“爱的哲学”诉说了
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750字 五年级 记叙文我爱读书，无论诗歌、散文还是小说，都那样吸引着我，诱惑着我。我对书从来都是来者不拒。曾扮过琼瑶、严沁的言情装，曾穿过金庸、古龙的武侠风，我执着的做着我的读书梦。后来，我又接触到了《千年一叹》、《人生》、《文化苦旅》、《山居笔记》……会心有偶的，常常产生“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”
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750字 六年级回望自己的成长之路，书时时刻刻陪伴着我。打三四岁起，书就开始接触我的人生。每个晚上，我总求母亲讲一个故事给我听。母亲实在无暇费神为我编故事，就为我买来一套绘本。我如同饿狼，贪婪地翻阅这些绘本，一遍又一遍。真正感兴趣的却是那些图片，不是文字。爷爷知道我喜欢看有图的书，特地为我买了部连环画——《三十六计
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750字 六年级书是我心灵的一部分。书可以让我足不出户，便可游历千山万水；素不相时，也可下坐促膝谈心。从儿时最爱的童话到年纪稍大时优美的散文；从无知的漫画到开阔视野的历史；从幼稚的绘图本到生动的小说……书从未走远，它已伴我走过来4745个日日夜夜！那时，我才不到一周岁，妈妈天天给我讲故事。月朗星稀的晚上，我们母子两
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750字 五年级博览群书，品味人生，享受幸福，思索未来。——题记青春是一道亮丽的风景线，书是风景线中那闪闪发亮的最美的一种光，它使世界充满光明，为人类带来幸福和希望；青春是一篇优美的散文，书是散文中的精髓、灵魂，它使美的散文富有灵性，使美的人更加亮丽；青春是一叶舟，我不怕迷失方向，因为有书做我的航标，它给我力量、希
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750字 五年级最近，我在看一本名叫《闪着泪光的决定》的书，这本书十分的感人，让人不禁想要落泪。好书必有好作者，那么就让我为大家简单介绍一下这位作者吧。郁雨君，儿童文学专业硕士，毕业于上海师范大学人文学院。儿童文学作家，“花衣裳”里的辫子姐姐。青少年杂志资深编辑、策划人，现任《少女》杂志主编。主要创作特点是散文女生
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750字 初一 散文喜欢在空闲的午后，泡一杯绿茶，捧一卷书，静静地读，悠悠地品。喜欢在夜深人静的时候，点一盏橘色的台灯，找一两篇触动心灵的诗文，细细地抄，慢慢地嚼。喜欢在平静失衡的日子里，拿起手中的笔，默默地写，找寻心灵的释然。书的世界，是智慧的世界，清扫了蒙昧与无知，擦亮世人的双眼。书海中雪白、巨大的文学浪潮，卷涌成
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750字 初中我是春天的孩子。我是一个梳着羊角小辫，和布娃娃玩耍的孩子，天真地从绿草坪走来。我的童年是不幸的。当别的孩子还倚在妈妈温暖的怀抱里撒娇时，我却只能噙着眼泪面对妈妈永恒的微笑了。那一年，我10岁，陪妈妈去天津治病，也正是那时，我的第一篇千字短文在《青海教育》杂志上发表了。姑姑从西宁打来长途电话让我把这一