激励作文段落(10篇)
  • 800字 高三 议论文
    有人将教育仅仅理解成一种机械地传授知识和技能的过程,却忽视教育的另一个重要意义——培养学生的心理能力和塑造学生的健全人格,从而带动整个社会的人文事业和精神文明的建设。正如一位诺贝尔奖获得者所说:“有些国家将教育作为提高本国实力和竞争力的手段,这从本质上就是错误的;我们更应当注重教育的可持续性。”这里
  • 800字 高三 议论文
    谁不期待那东方喷薄欲出的朝日?谁不渴望“草色遥看近却无”的欣喜?谁不想消除“草色烟光残照里”的哀怨?这一切,都源自对早的向往。有了早,就能欣赏到“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的孤寂美;有了早,就能领略到“岭上晴云披舒帽,树头初日挂铜钲”的奇异;有了早,就能抒发“愿乘风破万里浪,直挂云帆济沧海”的宏愿。于
  • 800字 高二 议论文
    论生逢其时,当有所作为。只可惜这种当有所作为的努力,须以孝道为基础,并辅以知识的增广和技能的扩张而相辅为用。忆往述怀第二篇学林漫步忆往述怀一个值得注意的问题在我们生活中,总会遇到这样那样的困难或挫折。有的人虽然看来坚不可摧,其实却是软骨头。他们无非希望别人或者说世界上的好事情多些,他们自己的命运便能
  • 800字 初二 记叙文
    对于社会存在的个体升迁,我们可以说:“付出不一定有回报,不付出就一定没有回报。”然而对于社会存在的群体流通,这句话只不过是失败者的心灵自慰、期待者的画饼充饥罢了。要想构建和谐稳定的社会,付出要有回报就应该制度化、明了化。春秋时期鲁国商人经常会从国外赎回自己沦为奴隶的同胞,回国后由国家按资补贴。子贡因
  • 800字 初二 记叙文
    阳光给了花儿,于是花儿便慢慢地美丽绽放;亲人给了我温暖,于是我快乐地成长。——题记4岁,关爱藏在姥姥的怀抱里。那时候,我在姥姥家生活。姥姥无微不至的关怀着我,变着花样给我准备一日三餐,陪我玩游戏、赶集市。然而最温温馨的,还是姥姥的拥抱。姥姥常说:“来,让姥姥抱抱!”我便飞也似的跑过去,投入到姥姥怀抱
  • 800字 初一 议论文
    有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑。它是一种积极的心理状态。是一种朴实的精神动力。微笑是关注,使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许.能给人以不夸张的肯定;微笑是友好。预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励。表达着我们可以共同努力;微笑是关心,似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容,好像在对人说“没关系”
  • 800字 五年级 抒情
    爱国主义是中华民族崛起的力量源泉,是中华民族伟大复兴的强大动力,是中华民族继往开来的精神支柱。古往今来,多少历史人物满怀爱国主义情怀,为我们留下了许多光辉的著作,智慧的思想,不朽的功绩,激励着我们不断去攀登更高的山峰。爱国主义精神已经深深地打动了每个中华儿女的心,更深深地打动了我,激励着我。从小我就
  • 800字 初二 散文
    朋友,你是否不甘平凡,不愿意碌碌无为地度过一天又一天?假如我们不好好地规划自己的人生,而是得过且过,到头来蹉跎了岁月,怠误了青春,岂不是很可惜?相信大多数人都是有梦想,有抱负的,既然如此,我们就该为梦想去努力地拼搏,即使遇到挫折和困难也一如既往地坚持下去,相信总会有熬出头的日子。俗话说得好:人有精神
  • 800字 六年级 写人
    激励中长大的女孩“曾慧然,你一定要像四年级下期那样进步,你是不是表扬听多了,学浮躁了?骄傲了?一定要进步,听到没有!?”曾慧然这个女孩儿呀,四年级上期和四年级下期进步这么大,还是数学“星级挑战”的第一名,并升为5星级,太棒了!但是在这个学期,成绩一落千丈,不知道这女儿在干什么?你看,说曹操,曹操就
  • 800字 初三 议论文
    拿破仑的一句经典名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”,不知激励了多少人奋发向上而成功。大千世界,浩浩尘寰,多少庸庸碌碌一事无成,多少平平凡凡平淡一生之人,又有多少功成名就、矢之不渝之士,追其原由却无外乎是要当将军、士兵还是逃兵。撰写这篇论文的目的也不是绝对的,更多的是想激励幼儿从小就有目标并为之努力