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800字 初中 记叙文短短20天的寒假生活就快要结束了。回想寒假生活，过得真是多姿多彩：去常州恐龙园游玩;去上海参观中国馆;去吴山广场看元宵灯会——其中最让我觉得有趣的事情是爸爸带我去捉甲鱼。记得那天早上，天气晴朗，我的心情也如天气一样好。这时爸爸兴冲冲地跑过来，拉着我的手说：“走，爸爸带你去个好地方，保证你会觉得有趣!
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800字 初三 议论文千百年来，莲的美丽大家室有目共睹的，赞莲的呼声不曾落伏，赏莲的游客不曾递减，颂莲的诗歌争先出炉。莲，这股旺盛的生命力已经室东方天边一抹永恒的璀璨，走近它，“出淤泥而不染”首先映入眼帘……”俗话说得好：“近朱者赤近墨者黑。”是的，有不少人受环境影响，而改变自己的命运。中国古代，孟母三迁，塑造出孟子，正
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800字 初一 议论文北宋诗人周敦颐的《爱莲说》中有一句非常著名的话：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲花，身处污泥之中，却纤尘不染，经过清水的洗涤，显得纯净却不妖媚，它是高洁之物，廉洁清白。莲花的形象亭亭玉立，纯洁美丽，白的淡雅素净，红的艳而不俗，粉的娇而不媚。它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的艳丽多彩，没有月季的婀娜多
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800字 三年级初春，欲暖还寒的空气中夹杂着一丝小刺骨的凉气。妈妈看天气不错，决定带我们去踏青。到了池塘边，才隐约感觉到了春的气息朝我们逼近。天空中，小麻雀叽叽喳喳地谈天说地着，它们也在寻找春天吗？干枯的柳条上如同获得了新生一般竟也争相地吐出了一颗颗嫩黄的芽苞，似乎比绿色更有生机，顿时我感觉我的鼻腔似乎也得到了解放
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800字 六年级 状物上科学课时，老师布置了一个作业，让我们每个同学都去做一个生态瓶，就是“将少量的植物，以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的瓶中，形成的一个人工模拟的微型生态系统。”我一听，对这个实验非常感兴趣，就找来一个空油壶，先把上半部分剪掉，再洗干净，盛上水，还要在水底放上一层淤泥，水面放上一些浮萍
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800字 五年级 议论文古语云：“近朱者赤，近墨者黑。”又云：“出淤泥而不染”。两者，看似是极为矛盾的说法，其实不然。若静下心来想想，这两句话的角度是不一样的。“出淤泥而不染”是指人的操守，是为主动；而“近朱者赤，近墨者黑”呢，说的是环境的影响，于主体来说，是被动。其实二者说的都是一种选择。“出淤泥而不染”，是选择了不接受
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800字 初二世界上很多大坝都是建在大江大河上，而我的“大坝”却横跨在家门口的小水沟里。 星期五下午放学，我和郭谦来到家门口的水沟边，拿了几块小木片，玩漂流。上游的水深还比较适合漂流，木片可以勉强通过，但是下游水很浅还有许多暗礁，“船”每次通过都会被卡住，无法过去。郭谦扫兴的说：“我们又失去了一个漂流河，走吧，再
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800字 初二 议论文北宋周敦颐一篇《爱莲说》把莲吹捧到了至高境界，说什么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖……花之君子”云云，而我的感受恰恰相反，我恨莲，而且不是一般的恨。莲者，最善忘本也。生于淤泥，长于淤泥，吸取的是淤泥的营养，长成后居然说“出淤泥而不染”。这就好比一个平民儿子，父老乡亲含辛茹苦把他养大，供他读书，等到后来
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800字 初二人们常常心羡远方的美景，殊不知，美丽的风景无处不在，其实，动人的风光就在你我身边，只愿你拥有一双发现美丽的眼睛。来吧，朋友，让我带你去看最美的风景。如镜的湖面清波荡漾，柳枝在微风的“唆使”下“顽皮地”同水波打闹，激起一圈圈的涟纹。几尾小鱼在不远的莲叶下嬉戏。清晨里，昨夜莲花的汗滴还在莲叶上滚动着，在
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800字 初三有个很著名的故事：古时候孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境，曾多次搬家，择邻而居。在老舍的笔下，我们也会看到一个善良朴实的青年——祥子因旧社会的腐败而变成了一个自私贪婪的人，这些似乎都印证了一句很著名的谚语：“近朱者赤，近墨者黑”。但近朱者一定赤，近墨者一定黑吗？“近朱者赤，近墨者黑”从本义上讲，