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1200字以上 高一 状物“出淤泥而不染”大概所有人都这么认为吧？但我要为淤泥打抱不平了，朋友啊，你又是如何得知淤泥是污染了荷花了呢？不知朋友你是否听说过这样一个故事：人们在池边赞扬着荷花以及荷叶，却丝毫不提花下的淤泥，觉得淤泥并不值得一提，甚至认为它在这只会影响景观，影响心情。荷花和荷叶知道了这事，连连嚷道：“我们这么美丽高贵，为什么要和那丑陋的淤泥在一起？请帮我们把淤泥铲除吧！”于是，淤泥被移除了。但美丽的荷花并没有因此而高兴，反而感到后悔，悲伤，为什么呢？荷花没了淤泥的抚养，就好似鸟没有翅膀，荷花那华美的身姿，荷叶那层赏心悦目的碧绿，正在逐渐枯萎，死亡。满池的荷花与荷叶就因为自己的一句话，永远消失了。
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600字 一年级 记叙文不知大家是否知道这样一则寓言：池塘里开满了颜色各异，姿态万千的荷花。岸上赏花的人们赞叹道：“荷花出淤泥而不染、品质高尚、精神可嘉。荷花们听了，一齐嚷道：“我们生得这么美丽，为什么要受淤泥的干扰！我们把淤泥除掉吧！”于是，淤泥被驱逐了，而没过多长时间，美丽的荷花就全部枯萎凋谢了。
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600字 六年级 状物不知大家是否知道这样一则寓言：池塘里开满了颜色各异，姿态万千的荷花。岸上赏花的人们赞叹道：“荷花出淤泥而不染、品质高尚、精神可嘉。荷花们听了，一齐嚷道：“我们生得这么美丽，为什么要受淤泥的干扰！我们把淤泥除掉吧！”于是，淤泥被驱逐了，而没过多长时间，美丽的荷花就全部枯萎凋谢了。
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600字 一年级 叙事不知大家是否知道这样一则寓言：池塘里开满了颜色各异，姿态万千的荷花。岸上赏花的人们赞叹道：“荷花出淤泥而不染、品质高尚、精神可嘉。荷花们听了，一齐嚷道：“我们生得这么美丽，为什么要受淤泥的干扰！我们把淤泥除掉吧！”于是，淤泥被驱逐了，而没过多长时间，美丽的荷花就全部枯萎凋谢了。
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500字 初二 记叙文荷花，有着纯洁高尚之名。它出于污泥而不染，深受人们喜爱。小时候，看着那池塘中亭亭玉立的荷花，不禁让我联想到了天上派来的白玉仙子。而现在，我更是钦佩至极.一次，我想看看这荷花是长在怎样一个舒适的“温室”里。我把头悄悄地伸向池塘边，想一探究竟。“呀！”我连忙把头缩了回来，不敢相信眼睛所看到的一切--底下竟是一片黑乎乎的淤泥。我不禁纳闷了，黑乎乎的淤泥，竟可以长出洁白无瑕的荷花，难道这泥土还有洗涤的功能？如果不是，那又是怎么回事？
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450字 四年级 散文正是这水底污秽的你淤泥，才孕育出了这一整株莲花哩！淤泥潜藏在水底，黑黝黝地卧着，不露声色，见者无不鄙夷，称其“丑陋”，而她却静静地沉淀再沉淀，用黝黑的柔情去包容藕的嫩白，把汲取的养料全部奉献给莲叶，待到莲叶遮蔽了整个荷塘，又把自己毫无保留的奉献荷花任她吸干榨干自己仅存的养分，莲花谢了，莲蓬开始索取更多的营养去培养数颗苦心的莲子，就这样，一代又一代，一季又一季，丑陋的淤泥倾尽其所有，创造了一个又一个夏天的美丽，你说，淤泥还能不美丽吗？
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450字 初三 议论文我想让荷花感谢淤泥。是她让你期待未来，面对一切，所以，请不要再伤害她，请给她最深挚的安慰，请给她最真诚的感激。面对已经承受了那么多压力与讥讽的亲人淤泥，荷花，请你安抚她受伤的心灵，给她生活的希望，给这个默默奉献的勇士，一些信心！
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550字 状物荷花，有着纯洁高尚之名。它出于污泥而不染，深受人们喜爱。小时候，看着那池塘中亭亭玉立的荷花，不禁让我联想到了天上派来的白玉仙子。而现在，我更是钦佩至极.一次，我想看看这荷花是长在怎样一个舒适的“温室”里。我把头悄悄地伸向池塘边，想一探究竟。“呀！”我连忙把头缩了回来，不敢相信眼睛所看到的一切--底下竟是一片黑乎乎的淤泥。我不禁纳闷了，黑乎乎的淤泥，竟可以长出洁白无瑕的荷花，难道这泥土还有洗涤的功能？如果不是，那又是怎么回事？
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550字 初二 散文若问百花中你最钟情于哪朵？答案会有千万种。只因为牡丹雍容华贵，菊花清寂高凉，玫瑰娇艳妩媚，梅花高傲冷艳。而我却独爱那冰清玉洁的莲。为何？世人皆赞莲花“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”。但如若没有了淤泥的衬染，又怎会有那斑斓中渲染的黑白呢？
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550字 高一 议论文这是篇议论性的文章。论点就是“出淤泥必染之”，用古往今来的隋炀帝、希特勒、李自成，以及吸毒人员的不正义、不人道行为与一系列抽大烟而上瘾、与狗熊肉搏而受伤、用硫酸洗澡而留疤痕的排比句，以证其论点“出淤泥必染之”，从而告诉我们应远离“污泥”。