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900字 初二 散文人生如列车，一路奔跑，一路驶向终点，却在无言中给人一种启迪与感悟。——题记 人生如列车，它只能沿着铁轨向前，不像高速公路有车辆并行，可以调头。每个人拥有的都只有一张单程票、一次旅行的机会，虽然陪同你上车的人有多寡之分，你携带的行李有多少之分，你的行程有远近之分，你的座位有软卧，硬座，甚至是是站坐票之
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900字 六年级轻，是我梦寐以求想着寻找的。记忆里的轻，只是在思想走失了的一刻、才好象瞥见过一眼；且也是来去匆匆的。也曾冥思苦想着如何去搜寻一番的呢，结果也只是搅扰和迷离、只是白白地又增加了一些的沉重！见不到轻，整个人也就变得沉重起来。于是，那长大着的身体、愈发变得沉重；那堆积着的心里、愈发变得沉重；那日益复杂了的
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900字 高三“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄，障泥未解玉骢骄，我欲醉眼芳草”，合诗而行，顿感灵与精神默然契合，似苏轼，撷一二朵花，随着风儿，舍风烟俗尘，觅精神至所。教育家陶行知曾教育学生“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”所言甚是，面包没了，可以再有，而丢却水仙，就是丢却了美，丢却了高雅，丢却了我们人类
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900字 五年级 写景恍惚间，夏已如一朵美丽却个性十足的鲜花，在春逝去的同时，悄悄地在风中绽放。春夏交替，看似平淡，然而大地忽然的燥热又让许多人暗暗发怒，一如干燥的土地，还未迎来夏日暴雨那清凉痛快的洗礼。很多人，流连在春天那温和的细雨中，很多人，望返于春日暖阳的呵护下。可是，仍有一种美好，在夏日的空中注满了甜蜜。树木繁茂
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900字 高二 读后感读村上的作品是友人荐的，他借了我本《且听风吟》，说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物，故往往对文字优美的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名，心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此，书
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900字 初三 记叙文樱花在天空中纷落，绽放出展展笑容；香茗在唇齿间徘徊，留下了阵阵笑。听着院中孩子们的笑声，思绪又飘去了那一天，快乐在心中涌动。“嘀—”清脆的哨声划破霾空，我两脚蹬地，身子充满着活力，尽力向后仰，用力拔着，远处一个闷雷翻滚而至，丝丝汉水渗了出来，“加油！”我告诫自己。渐渐地，绳子慢慢向我们移动.....
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900字 初三 记叙文背起行囊，踏上另一段征程，漂泊的人生追逐着远方那一束光，那一束代表了希望，点缀着成功的光。独自置身于异乡，没有了亲近的人的陪伴，自己像是陷入了一个孤寂的牢笼里，苦苦挣扎，却被愈束缚的紧，无形之中，身上又添了一把枷锁——思念。过去与家人的畅谈，与恋人的亲昵，现在都成了一种回想，一种令人渴望的奢求，那么
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900字 高二 议论文在这个喧嚣的浮世，每个人都在为自己而活，渐渐被尘世的浮华掩盖，那些最初的美好却在我们的忽略之下，渐行渐远……就像那水中的鱼儿，它们在畅游之时可曾想过，是什么在支撑着它们这样无忧无虑的游戏，又是什么夜以继日地给予它们生存下去的力量，它们全部都是茫然的，曾经那些重要的，原始的东西，已在时间的刻度下被我们
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900字 五年级 散文他讨厌清明节，像讨厌狗一样。今天就是清明节，和往常一样，雨，依旧下得很大。他看着窗户，不说话。窗户破了一块，有的雨点粘在窗户上，静静的滑落，然后与窗户的铁锈融合，再然后，滴到地面的水坑上。有的，透过破烂处，溅到房间里面，地板有了几个小阴影。还有的，崩到他身上，使他愈发的讨厌清明，愈发的讨厌清明的雨。
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900字 初二 想像作文E度网专稿 未经允许不得转载我，一只飞蛾。在漠然的城市之中，一寸潮湿、阴暗的角落是我唯一的归宿，我不理解，在黑暗中躲闪的我们，为何要义无反顾地扑向那团微弱着的烛光？在无数个夜晚，我无数次看见，同伴们的身躯在那片火红之中，缓缓消失殆尽。这无疑是残忍的。我坚信在每一个眷恋美的同胞的内心里都存在着一种温暖