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900字 初二 散文人生如列车,一路奔跑,一路驶向终点,却在无言中给人一种启迪与感悟。——题记 人生如列车,它只能沿着铁轨向前,不像高速公路有车辆并行,可以调头。每个人拥有的都只有一张单程票、一次旅行的机会,虽然陪同你上车的人有多寡之分,你携带的行李有多少之分,你的行程有远近之分,你的座位有软卧,硬座,甚至是是站坐票之
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900字 六年级轻,是我梦寐以求想着寻找的。记忆里的轻,只是在思想走失了的一刻、才好象瞥见过一眼;且也是来去匆匆的。也曾冥思苦想着如何去搜寻一番的呢,结果也只是搅扰和迷离、只是白白地又增加了一些的沉重!见不到轻,整个人也就变得沉重起来。于是,那长大着的身体、愈发变得沉重;那堆积着的心里、愈发变得沉重;那日益复杂了的
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900字 高三“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄,障泥未解玉骢骄,我欲醉眼芳草”,合诗而行,顿感灵与精神默然契合,似苏轼,撷一二朵花,随着风儿,舍风烟俗尘,觅精神至所。教育家陶行知曾教育学生“假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。”所言甚是,面包没了,可以再有,而丢却水仙,就是丢却了美,丢却了高雅,丢却了我们人类
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900字 五年级 写景恍惚间,夏已如一朵美丽却个性十足的鲜花,在春逝去的同时,悄悄地在风中绽放。春夏交替,看似平淡,然而大地忽然的燥热又让许多人暗暗发怒,一如干燥的土地,还未迎来夏日暴雨那清凉痛快的洗礼。很多人,流连在春天那温和的细雨中,很多人,望返于春日暖阳的呵护下。可是,仍有一种美好,在夏日的空中注满了甜蜜。树木繁茂
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900字 高二 读后感读村上的作品是友人荐的,他借了我本《且听风吟》,说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物,故往往对文字优美的作品情有独钟,少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名,心生一股欣赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下,没寻到由书名而联想到的文笔和情节,倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此,书
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900字 初三 记叙文樱花在天空中纷落,绽放出展展笑容;香茗在唇齿间徘徊,留下了阵阵笑。听着院中孩子们的笑声,思绪又飘去了那一天,快乐在心中涌动。“嘀—”清脆的哨声划破霾空,我两脚蹬地,身子充满着活力,尽力向后仰,用力拔着,远处一个闷雷翻滚而至,丝丝汉水渗了出来,“加油!”我告诫自己。渐渐地,绳子慢慢向我们移动.....
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900字 初三 记叙文背起行囊,踏上另一段征程,漂泊的人生追逐着远方那一束光,那一束代表了希望,点缀着成功的光。独自置身于异乡,没有了亲近的人的陪伴,自己像是陷入了一个孤寂的牢笼里,苦苦挣扎,却被愈束缚的紧,无形之中,身上又添了一把枷锁——思念。过去与家人的畅谈,与恋人的亲昵,现在都成了一种回想,一种令人渴望的奢求,那么
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900字 高二 议论文在这个喧嚣的浮世,每个人都在为自己而活,渐渐被尘世的浮华掩盖,那些最初的美好却在我们的忽略之下,渐行渐远……就像那水中的鱼儿,它们在畅游之时可曾想过,是什么在支撑着它们这样无忧无虑的游戏,又是什么夜以继日地给予它们生存下去的力量,它们全部都是茫然的,曾经那些重要的,原始的东西,已在时间的刻度下被我们
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900字 五年级 散文他讨厌清明节,像讨厌狗一样。今天就是清明节,和往常一样,雨,依旧下得很大。他看着窗户,不说话。窗户破了一块,有的雨点粘在窗户上,静静的滑落,然后与窗户的铁锈融合,再然后,滴到地面的水坑上。有的,透过破烂处,溅到房间里面,地板有了几个小阴影。还有的,崩到他身上,使他愈发的讨厌清明,愈发的讨厌清明的雨。
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900字 初二 想像作文E度网专稿 未经允许不得转载我,一只飞蛾。在漠然的城市之中,一寸潮湿、阴暗的角落是我唯一的归宿,我不理解,在黑暗中躲闪的我们,为何要义无反顾地扑向那团微弱着的烛光?在无数个夜晚,我无数次看见,同伴们的身躯在那片火红之中,缓缓消失殆尽。这无疑是残忍的。我坚信在每一个眷恋美的同胞的内心里都存在着一种温暖