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900字 六年级 记叙文那是我们最后一次春游了。那天是星期五，我们全年级去烈士墓春游。虽说烈士墓我去过很多次，但那次去在我记忆上留下了点什么，究竟是什么呢？我要去慢慢回忆。我们乘车来到烈士墓，首先举行了追悼仪式。铿锵有力的诗朗诵声，庄重严肃的宣誓声，盘旋在烈士墓上空。黄色的菊花，白色的花圈献在烈士墓上。当时，我看看胸前的红
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900字 六年级 叙事今天，我看了一部纪录片，名叫《八月一日》，讲的是南昌起义的故事。故事讲的是一九二七年蒋介石，汪精卫在帝国主义和江浙大财团的收买下叛变革命，先后发动了“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变。在“宁可杀错一千，绝不漏掉一个”的反动口号中，大肆屠杀共产党员。为了挽救革命。七月下旬，中共中央临时召开政治
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900字 四年级 说明文巴金同志曾对一个美国华籍作家代表团说:“晨近，我读不少中篇小说、短篇小说，我感到，我们现在的作家和作品超过了三十年代，四十年代。”(对近几年来大量涌现的作品，其中包括有关道德描写的作品，做出这样的估价，不是主观臆断，有其客观的依据。时代的需要是这些作品产生的社会原因，但同作家的辛勤劳动也是分不开的。
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900字 六年级 读后感鼓楼一中心小学 三(5) 石翔 今天,我怀着无比崇敬的心情看完了《红岩》这篇小说.这是一篇以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的历史背景是1948年至1949年重庆解放。小说把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运，与局部上的气势汹汹，疯狂镇压；把革命事业全局上的辉煌胜
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900字 初二 叙事由“红色”你会想到什么？你是在苦苦冥想出现在你身边一切有关红色的事物吗？“红色”对于我们来说涉及面太广，就是讲几天几夜也讲不完。但是，说到“红色”让你想，也许你会想到；也许你想不到，因为日渐安逸的中国已经很久都没有遭受枪林弹雨的“洗礼”了。没错，中国还拥有一段“血红的历史”，那段时光是一位位爱国英雄
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900字 初一 应用文青春是美好，给予我们无尽的憧憬，然而青春很短暂，需要我们好好的珍惜。最近我看了一本流动着青春热血的好书——《青春之歌》。《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功力作，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说。看完
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900字 六年级 读后感从小在长辈们的故事中长大，其中关于共产党革命英雄的故事，关于敌人对地下党员实施的酷刑，令我小小的心中满是震惊，同时对刘胡兰、董存瑞、江姐、许云峰…许多耳熟能详的英雄人物，充满了崇拜和钦佩。寒假中，我捧读了中国军事文学名著《红岩》，重新回味那段血雨腥风的历史。《红岩》讲述了重庆解放前，在渣滓洞、白公馆
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900字 高二 叙事前次考试考得特差，由此家庭危机加重，班级阶级矛盾尖锐，不得不加紧备战。虽说九科没有一科零分，但鲜红得刺眼的十几分也让我觉得有愧于人民，对不起党。考试时觉得无所谓，“刷刷”几笔交上去，发卷时却满怀希望，老希望能拿一张写着150分的试卷，但这天始终没来，我开始相信：“一份耕耘，一份收获”。好友也考得连马
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900字 四年级 读后感今天，我读完《金色的鱼钩》这篇文章，立刻被感动了。文章中一个个感人肺腑的情景不断浮现在我眼前。 《金色的鱼钩》这篇文章写的是红军长征过草地时的一件感人的故事。红军进入草地时有许多战士都生了病，指导员派来炊事班长来照顾三个得病又年轻的同志走出草地。因为三个战士走的不快，所以不到半个月粮食就没了，为了能