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900字 六年级 记叙文“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间……” 丙辰年的中秋节，诗人高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉时，写了这首词，同时怀念亲人。但我认为中秋节未必是一个充满着悲欢离合的节日，去年的中秋节我们家就用月饼玩了一个小游戏，让中秋
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900字 六年级 写人《安徒生童话》是人人皆知的，它里面描写了很多美好的形象：善良的拇指姑娘、美丽的丑小鸭、坚定的锡兵······这些人物在我们的心中留下了不可言语的形象。但是这都是童话中的形象，在生活当中又没有呢？有。生活当中这些人物可以说是无处不在：勤劳的清洁工；尊老爱幼的让车位少年；弯下腰捡起地上垃圾扔到垃圾桶的小
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900字 初三 写人三年前小学毕业了，怀着一个兴奋又忐忑不安的心踏进了初中的门槛。第一天上课，就可以认识7个新老师，激动的心情使我每节课上课都把脖子伸得比长颈鹿的脖子还长的盯着走廊上的每一个老师看，我和同桌窃窃私语的说：“哇这个老师好漂亮，是不是我们班的？是我们班的就好了”。直到第5节课，我这如火的心就像被浇了一盆冷水
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900字 高一 诗歌经典老歌与现代歌曲有着相当大的差异，两者各有所长各有所短，如今，他们要派代表来PK啦！看，他们来啦！咱们也去凑凑热闹！第一回合：《外婆的澎湖湾》PK《不想长大》《外婆的澎湖湾》先张开了嘴巴，说：“Hi~大家好！我就是曾经家喻户晓，现在也是家喻户晓的《外婆的澎湖湾》——鼓掌！如今，我这首歌啊可是老少皆
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900字 六年级又要测视力了,我一定可以达到1.0以上的。因为上次测视力是1.5，所以这次应该还是1.0以上。我的视力1.5，我怕谁？再说天气又这么好，太阳都在为我助威呢！我们走向阶梯教室，走着走着，我看见那位身材魁梧的男医生，就由他来测试我们的视力。他那乌黑发亮的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁和那招风耳，让我忍不住
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900字 高三 叙事我可以很准确地说我这个人不怎么热闹，也不太喜欢热闹。有时候可以在嘈杂的人群中找到自己完全安静的空间，讨厌别人打破我的宁静，(当然也会佩服这样的人)。就像挺喜欢自己近视这么深起码在眼神中能找到自己心灵的归宿。什么事情都可以轻而易举地看淡，很迷茫却很舒适。可惜自己不会画画，要是能绘制自己脑海里的逼近自己
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900字 六年级 记叙文那十元钱虽然已经出现了皱纹，但是它身上仍然闪闪发光——题记“既然如此，就让我好好地保全这十元钱吧，保全那个单纯、可爱的心吧！”那是我马上在日记本里写下的这几行字。而且还写进了我的心中。“算了，还是扔了吧！”走在大街上，手中紧紧拿着的钱随手一撒，扔掉了。刚这么一扔，一只小手碰了我一下，头一看，我不耐烦
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900字 五年级 叙事在这世界良港三都澳中，有一个小黄鱼国，他的名字叫官井洋，小黄鱼祖祖辈辈生活在这美丽富饶的小黄鱼镇，过着幸福快乐的生活。有一只小黄鱼叫“乐乐”，他可是在小黄鱼国的王子，他可活泼了，一会儿在渔排下窜来窜去，一会儿游到深海，跟海参、鲍鱼窃窃私语，一会儿跟他的姐弟在海草丛中嬉戏，每天过的比神仙还快活！但是“