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900字 六年级 叙事秋风弥漫的大连湾风，轻轻的、温和地吹着，晴朗的天空像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆启航的轻舟，漫悠悠地漂浮着。秋姑娘姗姗移步来到我的家乡——大连湾。我的家乡大连湾虽然不是那样的豪华、富贵，但也有她独特的迷人的地方，朴素中给人带来一种清爽如醉的感觉。每当东方泛红、朝阳升起的时候，家乡的天空被照的一片明
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900字蜀道后期张说客心争日月，来往预期程。秋风不相待，先至洛阳城。这首诗是张说在校书郎任内出使西川时写的，虽只寥寥二十字，却颇能看出他写诗的技巧和才华。一个接受任务到远地办事的人，总是怀着对亲人的眷恋，一到目的地，就掐指盘算着回归的日期，这种心情是很自然的。但张说能把这种幽隐的心情“发而为诗”，而且压缩在
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900字 初一 散文一场秋雨一阵凉。今天下午，南方的广东东莞下起了蒙蒙细雨，凉凉的。凑巧周日，凉凉的细雨没有先兆的的飞舞而下，让不少行人有点手足无措。雨在无声地下着，不大，落在地上，飞溅起一滴滴晶莹剔透的水花，然后再次落到地上，形成一片水的世界。雨水静静冼刷着一切，淅淅沥沥，到处是一片静静流淌着水的世界。秋风瑟瑟，雨水
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900字 初三 写景夕阳垂暮，染没一片天的橙红，本是夏夜，我却看见落叶铺满，踏去便是稀疏之声。悄然拂去一层碎叶，只看得见一丝黄土。叹那落叶不归根，惜那落英飞散，而如今却只空余我一番叹。路旁垂暮的老树，透得过分朦胧，散落一地斑驳的影。我不知为何这夏风将春华吹成了秋的琐碎？我拾起一片枯叶，轻抚其上那秋的印记。偶然得见三两片
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900字 高二 叙事萧瑟的秋风袭过大地，阴云笼罩着天空，朝家的方向望去，一片雾霭。秋风拍打着窗扉，发出嘶吼的鸣叫，窗外雾气笼罩，随着一声沉重的关门声，我跑出家，冲进茫茫雾中，不顾身后的呼喊，跑了很久后，我慢慢停下来，沿着小道向前走着，边走边踢着路边的石子，只到石子滚入草丛，寻不见踪影，我因为一些琐事与妈妈吵了起来，最后
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900字 高一秋天意味着什么？秋天意味着丰收和希望。——题记秋天，一转眼就到了。有人可能会想起“秋风萧瑟，洪波涌起”，还有“小桥流水人家，古道西风瘦马”，把秋天与这凄凉的气氛联系在一起，然而我感念的却是丰收的喜悦。秋天是收获的季节，成熟的果实高高挂在枝头，等待着人们去摘取；看着这红彤彤的果实，让人不由得想起，它们
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900字 六年级 写景四季的早晨，各有各的特点，各有各的美丽。但是，不知为什么，我总是喜欢秋天的早晨。假期的早上，我偶尔早起。今天，不知为什么，我起床比平时都要早，洗漱并吃完早餐之后，见父亲也醒了，便与父亲说：“我们很少那么早起，不如我们去散散步吧！好吗，父亲？”父亲爽快地答应了，于是，我和父亲大手牵小手，慢慢地走出了家
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900字 六年级母亲低低地哭着，在秋风中使劲地挣扎着，她泪水涟涟地凝望着我和我的伙伴们，眼里透着一种说不出的悲哀：“孩子……”秋风冷笑，把母亲的声音紧紧捂住，我惊恐地睁大了双眼，伸出双手想把母亲发颤的手握住……我只是一片小小的枯黄的树叶，我的母亲，我那可怜的母亲，正被凛冽的寒风折磨着！我愤怒地喊叫着：“啊！啊——”
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900字 初二 记叙文（改写《蒲公英的遗产》）秋天蒲公英妈妈老了她没有给儿女留下什么遗产只留下了一把把奋飞的伞在一个广阔的平原上，有着蒲公英妈妈和她的孩子，他们的家很舒适，有很多个兄弟姐妹。日复一日，蒲公英妈妈已经在这里生活了整整一年，秋天到了。四处落叶纷飞，大雁南飞……显得有些凄凉。姐妹们的孩子已化作种子落入了土中。她
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900字 初一“秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠，夜长人奈何！”秋风裹挟着丝丝细雨，凄楚地撒落在枯叶上，沙，沙，沙，如同哀怨的妇人在低声啜泣，一声声拨动着我内心酸楚的心弦，泛起心湖阵阵的苦涩涟漪……想起家里那桔黄灯光，灯光下那充满期盼的两张脸——我不敢回去！独自沮丧地徘徊在街头，路灯把我的身影拉得斜长斜长。夜色在秋