-
900字有一天，国王同宰相到海岸边去散步。在海边，他们遇到一个渔民准备出海。这天，刮着强大的南风，海浪很大。国王叫了一声渔民：“喂，渔民！”“哦，国王！”“四个，四个，难道你还不够四个吗？”“不够，国王，不够！”“你这渔民真不错！你可不要给他太便宜了！”“国王，我是坚韧不拔的，我知道在哪里捉乌贼。”国王说完
-
900字 初三 观后感生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。懂得感恩就是幸福。就在这个周日，我观看了于丹教授主讲的中小学生人格教育之《感恩教育》，这使我获益良多。在第一讲里，于丹教授讲述了一个故事：从前有一个小男孩和一棵苹果树，苹果树很爱这个小男孩，无条件的满足他。但小男孩随着年岁的增长，来找苹果树玩的
-
900字 初二 散文亲爱的，我爱你，我从来没有和你说过这句话，但是，又有谁知道我有多爱你，你不知道，他不知道，我，也不知道。我只知道我不能没有你，你不在了，我也不想活。我希望你快乐，希望你幸福，希望能每天都看都看到你的笑容，你知道吗？我第一眼看见你的时候，就对你有你种特殊的感觉，这可能就注定了我会爱上你吧。在我眼里，那
-
900字 初二 散文“书犹药也，善读之可以医愚。”以前总以为，书读得越多，就越有智慧。因此，我读过许多书，记了许多笔记，每次读完一本书，总有一种如释重负的快感，好像这只是“终于又读完一本书”的任务，好像读的书越多，收获越多……“善读”变成了“多读。”渐渐的，我上了初中，功课紧了，再无闲暇时间去阅读，有时偶尔翻翻过去的笔
-
900字 高二 叙事读杨绛先生的作品，一篇一篇细细读来，好像与她老人家促膝谈心，似曾相识的情感油然而生，她的散文《我们仨》用冷静的笔调，高超的文艺技巧和超乎寻常的文字驾驭能力，行文如潺潺流水，娓娓动听，竟让我的思絮一发而不可收拾，眼前不断涌现出钱钟书、钱媛、杨绛一家生活、学习、游戏、工作、读书的温馨情景。“我一个人思念
-
900字 四年级 记叙文每个人都有一个梦想，有的人为了梦想而努力，而奋斗，而拼搏，那为什么有的人梦想实现了，而有的人的梦想离自己却很遥远那？这是为什么？难道是命运不公平？回答是因为你还不够努力，还不够奋斗，还不够坚强。这些都和命运没有关系。如果你认为自己付出的已经很多了，可是为什么还是得不到回报那？那好吧！让我来告诉你，一
-
900字大家好！接下来大家将听到的是我与众不同的自我介绍。我叫李灿，木子李，阳光灿烂的灿。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们
-
900字本月已即将结束了，在这个月中质量方面比前几个面有所改善，有了较高的程度地提高。反思才能进步，温故方可知新——现将本月的工作的得失情况具体而详细的加以总结。产品名称车缝车间手缝车间产品名称车缝车间手缝车间粉色猪958PCS11383PCS穿衣毛绒熊154PCS152PCS咬骨狗277PCS1241PC
-
900字 初一 散文看到儿子拿回来的勉强及格的试卷，我失望透了，儿子都十一岁了，还一点不懂事，不听话也不争气，各方面都不如同龄人。失望之余，我写了一篇《寻人启事》来发泄心中的怒火。全文如下：“我有一个好孩子，可是后来丢失了。现在特登报寻找。他今年应该十一岁了，聪明但不骄傲。他热爱学习，做作业非常认真，每次考试都是全班前
-
900字 初二 散文我喜欢裙子，但这并不代表我喜欢穿裙子，很多时候喜欢的东西，仅仅存在于喜欢这个范畴而已，理想是不一定会照进现实的，就像平行线，你望穿秋水，那一道距离却现实地让你们没有交点。数学老师说，这是一条公理，不需要证明，所以说理想≠现实也是无需理由，人人皆知的公理。我不喜欢穿裙子主要是因为小腿不够修长，大腿不够