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1000字 初三 状物有一个穷孩子，她的名字叫竹子，这是她父母生前为她起的。小竹子五岁了，在别的孩子都在和同龄的小朋友玩时，她却要帮一个心肠毒辣的地主放牛。一天，地主的老婆生病了，需要传说中的雪绒花治疗。地主对她说：“喂，如果你想要工钱的话，就要去西山顶上摘一朵雪绒花！”在场的所有工人都知道，雪绒花生长在西山的最高峰，那
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1000字 高一那天，下雨了，那是竹子没想到的，竹子看着天慢慢暗淡下来，黑到天空没留下一丝边际，她长吸一口气，丢下手中的玫瑰，向远处跑去，雨雾中，只留下关儿单膝跪在地上，雨水打湿了他的衣襟，正好遮住了他眼里的涟漪。竹子，小时候是个典型的乖乖女，小学的几次全校前几名，让家里把她当个宝贝一般看待，上了初中后，乖乖女开始
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1000字 六年级 日记“丁零零，丁零零”，一阵脆耳的电话声从我耳边响起，噢，原来是妈妈打电话来了，我接起电话，妈妈说：“小怡，告诉你一件好消息，明天我们和任洁、胡杰翀和周东亮去中国竹乡——安吉去旅游。”我一听，兴奋得不得了，我恨不得时间过得快点。第二天一大早，我们驱车来到了安吉县，第一个目标是天荒坪抽水蓄能电站。想要到天
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1000字 六年级 状物青翠的竹子常年生长在荒山野岭中，面对风霜雨雪，它毫不畏惧，无论身处多么恶劣的环境，她总能顽强地生存下来。几千年来,竹子坚贞不屈、高风亮节的品质深受人们的爱戴与崇拜。我十分喜爱竹子，爱它的清新高雅，爱它的虚心劲节，爱它的朴实无华，也爱它的高尚品格。竹子从不追求奢华与虚名，它自然的天性为世人所青睐。有很
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1000字 初三 记叙文小时候，一年夏天，我家来了一个木匠，擅长吹箫奏笛。在我家干了半月的活儿，他教会了我吹笛子，却舍不得将他的笛子送给我，他说那是他亲人留下的。无奈，我到山上砍下一根竹子，请他给我做一支笛子。他苦笑："不是每根竹子都能做成笛子的。"我觉得他在骗我。那根竹子粗细适宜，厚薄均匀，竹节不明显，质感光滑，是我挑挑
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1000字 初二家乡多竹。房前屋后、田间地头、山脚水边，遍布着一丛丛、一簇簇各种各样的竹子。家乡人爱竹，几乎每家每户都种有那么几簇竹子。并不是他们都有“宁可食无肉，不可居无竹”的雅兴，而是因为竹子确实与农家人的生活息息相关。小时候，我简直生活在一个竹子的世界里。小到牙签、筷子、风雨帽，还有箩筐等各种农具，大到竹凳、
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1000字 初一 记叙文太阳出来了，竹山上绿色的缝隙中漏进一道道金光。微风吹来，叶子轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像在向我含情脉脉地微笑，又仿佛无数少女在翩翩起舞。面对着苍翠的竹林，漫步在幽静的“绿海”中，我产生了一种莫名的感觉——我的家乡——安吉，被誉为“竹乡”，自然是生产毛竹的风水宝地。我是睡着竹摇篮，躺着竹凉席，玩着
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1000字 五年级竹子高耸挺拔，一节节美在之竖直的竹节，一片片美在其数多的叶子。在我的印象中，它是一个美在多方面的角色，神秘而又亲切，遥远而又近在咫尺，时时出现在我的脑海里。竹子美在它的坚强。从小小的竹笋长大成为及天的参天高竹，就如同一个人长大成人，要经历许多磨难许多挑战。生长在干燥地区，第一个目标便是努力吸收水分，
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1000字 高三 说明文自然界中有一种有趣的植物，它生命力强大，生长速度快，而且不惧严寒酷暑。它与松、梅一起，被人们称为“岁寒三友”，这种植物究竟是什么呢？对了，是竹子！我们在人教版《语文》二年级下册第一单元学习了《笋芽儿》这篇课文，现在就来聊一聊竹子和竹笋的趣事吧！竹子有很多种，它们在地下的茎被称为“竹鞭”，竹鞭粗壮，在
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1000字 初二 散文“一片瑟瑟石，数竿青青竹。 向我如有情，依然看不足。 况临北窗下，复近西塘曲。 筠风散余清，苔雨含微绿。”竹，清秀，高雅而不失美感，柔中带刚，刚中又不失柔，又恰到好处地表现了它的内涵所在。很多文学者都喜欢竹子，在我看来，竹子不像其他花或者是树一样妩媚，一样鲜艳，竹就一种颜色，清新的绿色，清新到你一看