竹子作文段落(10篇)
  • 700字
    爷爷奶奶砍竹子,他们说我力气小所以我只能在边上给他们加油。过了一会儿他们砍好了竹子,爷爷选了两株小竹子给我让我扛回家,我感觉肩膀扛的很累就加快了步子往家跑。终于到了家我马上放下了竹子,但是手上被竹子刺得很痛我就叫来了爸爸妈妈。妈妈用针帮我把刺挑了出来,终于不痛了我就开心的笑了。爷爷奶奶也回来了,他们告诉我:下次扛竹子的时候要小心竹子上面的刺。
  • 400字 六年级 散文
    就连竹子也不仅有一种,有:花竹、苦绿竹、大木竹、月月竹等。它们形态各异、千姿百态,以最美的姿态矗立在林中。给我印象最深的是:泰竹、唐竹、巨龙竹、印度刺竹、紫竹、吊丝竹。而巨龙竹是世界最粗壮、最大的竹子,最高可以高2 ,3十米。而吊丝竹就不像其他竹子,它是最特别的,能在竹子顶上长出一条像丝一样的条形物体,好像开花。而印度刺竹就是枝丫向左右两边叉开,让人看好几眼,不舍得离开。这一些种种成千上万的竹子,都是为了赞美竹子那坚韧不拔,永远屹立在风沙中。南区的侨乡人也拥有了和竹子一样高雅的品质:坚韧不拔,永不言败,永远在风沙中奋斗,勇往前进,这就是侨乡人所具备。
  • 450字 五年级 记叙文
    第二年再去外婆家,我发现竹子长得更茂密。外婆说:“这竹子长得可快了,我们砍掉了一半做椅子,编凉席,它还长了这么多”。是啊,竹子生命力真强啊!你看外婆家房前房后那一片片一望无际的“竹海”,一阵风吹过,满山遍野的竹子会随风起伏,发出沙沙的声响。我心中甚至产生这样的幻觉:如果在这养大熊猫,肯定不成问题。
  • 500字 五年级 叙事
    第二年再去外婆家,我发现竹子长得更茂密。外婆说:“这竹子长得可快了,我们砍掉了一半做椅子,编凉席,它还长了这么多”。是啊,竹子生命力真强啊!你看外婆家房前房后那一片片一望无际的“竹海”,一阵风吹过,满山遍野的竹子会随风起伏,发出沙沙的声响。我心中甚至产生这样的幻觉:如果在这养大熊猫,肯定不成问题。
  • 550字 五年级
    竹子的种类真数不胜数,有1000多百多种,竹子呈现的模样是一节一节的,中间宽两头细。竹子的叶子分为两种,一种是竹笋,刚长叶子的时候,叶子是又宽又短。第二种是成年时候的叶子,叶子是又细又长,中间微宽两头细长。清明节过后的一场春雨,竹笋们都会破土而出,别以为它们很软,其实它们有一层笋壳非常坚硬,等竹笋长成一节一节后,这层壳就脱落了。
  • 800字 初中
    竹子的用处可多了,自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族,用竹子做的东西可多了;有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具,还可以用竹子来做乐器;有竹笛、有笙、还有葫芦丝……
  • 500字 四年级
    竹子没有花的颜色鲜艳,也没有像爬山虎一样依赖他人。竹子披着绿色的外衣,它并不需要舒适环境,也不需要充沛的食物。只要求雨露和阳光。竹子永远不会屈服于大自然,它一直挺立着,傲指天穹,竹子没有过多的装饰,一年四季也就只有一身绿皮。不管环境多恶劣,不管资源多稀缺。它总是顽强地生存了下去。在干涸地区,在黄土高原,你总能瞧见它们的身影。竹子开的花也只是平平淡淡,在十朵花中也不见得认得到竹子开的那朵花。竹子把每天吸收到的营养,毫无保留的奉献给了那毫无用处的花朵。因此,我想到了一个跟竹子没有半毛钱关系的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花。”就是因为竹子把自己奉献给了花朵,才让花开得更清香。我喜欢竹子更喜欢竹子的良好品质。生活中也有很多拥有竹子品质的人。例如清洁工,不管地方有多么的脏、乱、差,不管工具有多么的落后,他们总是勤勤恳恳,坚持把脏物清洁干净。再说说警察,无论刮着多大的风,还是下着多大的雨,无论太阳有多么炎热,无论雪花在漫天的飘舞。他们总是坚定不移的站在自己的岗位上服务人民。这些难道不是拥有竹子精神的人吗?
  • 300字 一年级 叙事
    郁郁葱葱的竹子,五颜六色的野花,红彤彤的映山红,嫩绿的小草,清澈见底的溪水。我爱四明山。  我爱四明山的竹子,因为四明山是抗日根据地。日本鬼子扫荡根据地,竹林是抗日战士的隐蔽之处。行军打仗,战士们就用竹子编织成帽子,伪装衣服,行进竹林里。日本鬼子就看不到了,因为竹林是绿色的,用竹子编织成的帽子衣服、也是绿的。  竹子是战士们的床,战斗劳累了,晚上,战士们就把竹子做成一个个绿色的床上,恢复精力。  竹子是战士们的武器,打击日本鬼子,竹尖如刀,埋在地下,射击鬼子。  竹子是战士们的工具,战士们要吃肉的时候,都自己抓猎物。用竹子和石头给做锋利的武器。  竹子是战士们的装食物的容器。装水,煮饭,盛饭……  竹子是战士的扁担,挑抗日的重担。  我爱四明山的竹子,它为祖国人民的抗日战争做出了贡献!
  • 450字 六年级 叙事
    我和父亲一路“过关斩将”来到了竹园。望着满眼的苍天巨竹和地上那大小不一的光线,我觉得这里美极了。我在竹林里绕了一圈,发现了了一个奇怪的现象——只有有小竹子的地方总会有已小竹子为中心的一大片阳光,相反在几棵很大的竹子中间很少能看到一抹阳光。这是为什么呢?我百思不得其解,于是我站在小竹子的旁边向上望去。哦!原来在小竹子的旁边总有一棵稍矮小的老竹子,当老竹子的枝叶向小竹子这边伸展的时候会主动把叶子落下来,让小竹子能充分的照到阳光,我望着那条光秃秃的竹叶条展开了这无限的遐想。我走到那片几乎没有阳光的“黑色地带”再一次向上望去。啊!我惊呼一声,因为我看到了截然相反的场景——一棵棵高大的竹子遮住了那些矮小的老竹子,有的老竹子因为失去了阳光而衰老而死,有的还在苦苦挣扎!这不是巧合,原来老竹子只给小竹子足够生存的阳光,而这代老竹子却给了小竹子充分乃至多余的阳光,是老竹子的溺爱害死了它们。所以当父母对孩子不能溺爱,给他特定的条件他才会成长的一个不高不矮的完美高度。
  • 300字 三年级 记叙文
    每到春天,竹子长出新叶,竹子闻上去有一股淡淡的清香。最喜欢夏天的竹子了。那时竹子都已经郁郁葱葱,小伙伴们在竹下游玩。它还可以为大家遮阳,防暑;一阵清风吹过,竹子发出沙沙的响声,还随风“跳舞”。让我们不由得停下脚步,享受竹子带给我们的乐趣。