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700字 高三 写人“竹子开花怎么个样，真想看看；对了，明天竹子开花就好了，那……”“别胡说，快把那话收回去，竹子开花可不是个好兆头。”一个素不相识的老头打断了我的话。面对这一大片竹林，不，应该说是海，我才不想理会这样一个老头呢，我和同伴们走开了，并对这个老头进行了一番评价，从他头顶的地中海到他脚下的破鞋——也许他穿着
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200字 二年级 写人我家有一瓶盆景，样子像竹子，实际上并不是竹子，它叫“富贵竹”。富贵竹和竹子不一样的地方是：竹子是空心的，而富贵竹是实心的；竹子会开花，而富贵竹不会开花；竹子是生长在泥土里的，而我家的富贵竹是生长在水里的；竹子一般会长得很大、很高的，而富贵竹是很细、很矮的，适合室内观赏。我家的富贵竹已经在我家待了一个
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650字 五年级 写人今天，我的好伙伴杨欣悦邀请我们一家人去她奶奶家看竹子。到了她奶奶家，我们看到一排排碧绿的竹林，竹枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受我们喜爱。奶奶正在辛辛苦苦地打扫着竹林。我跟杨欣悦争先恐后地跑上去，对奶奶说：“奶奶，我们来帮你打扫吧！”我们俩都抢着打扫竹林，不一会儿，竹林就
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150字 一年级 写人我看见我们家楼下有一排竹子。走进一看，竹子上有一节一节的白条纹，跟甘蔗差不多。竹子有些是黄色的、有些是绿色的、还有青绿。刚长出来的是青绿的或绿色，老一点的是黄色的。他们一个个像士兵一样笔直的站在那里。见一吹他们就会发出沙沙的声音。还有他的叶子，就像小鸡的脚印一样。我问妈妈：“竹子要不要浇水施肥。”妈
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200字 二年级 写人我最喜欢竹子，因为它在中国传统文化当中表示有节气，有骨气的意思。你知道关于竹子的知识吗？如果不知道的话，就让我来告诉你把。竹子看上去像大树，高大挺拔，而实际上它是草，属于没有形成层的单子叶禾本科植物。树的形成层会使树内形成木质，树干外形成书皮，这样树干就会一年年地变粗变大了。然而竹子没有形成层，它只
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450字 五年级 写人在这个玩具日新月累的时代，以前的儿童玩具哪会有看头呢?可是以前的玩具，总带有一种怀念的心情在里面。小时后出门看见的是四季各异的农田，脚踏车的细轮辗着湿软的黏土，沿着田边的小沟，一路骑上去，是一片竹林，在竹林前四、五公尺处，竹子伯伯的竹编品都罗列在一辆推车上，不算精致，但是自然的纹路，搭配着车上那些蟋
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1000字 初三 写人满天星云下，感到无边的落寞，也许流星能体会。那年竹叶飘飘，北风萧萧，我在想你。记得小时候，我经常和爸爸妈妈一起干活，说是一起，不如说是我去旁观更准确。那一年，爷爷回来了。当时我们那一块的人全都靠卖竹子为生，所以我们那里有大片大片的竹林。爸爸妈妈去割竹子，我就在一旁小溪里抓蝌蚪，而爷爷也会偶尔来和我们
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150字 二年级 写人动物园里有两只又大又胖的大熊猫，一只叫欢欢，另一只叫快快。春天到了，阳光明媚，绿绿的小草偷偷地钻出来，竹笋兴高采烈地长出来，头上戴着有角的帽子。大熊猫的眼睛黑黑的像一副墨镜，头是雪白的就象一个大雪球，手和脚都是黑的，长着锋利的爪子，快快懒洋洋地手拿起青绿色的竹叶吃得津津有味，快快抹抹肚子，欢欢两只手
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900字 初一 写人他，就是这样一个人他，我的爷爷，一位七十多岁的老人，他博学，谦虚，写得一手好书法。儿时，爷爷很严肃，每天对我板着个脸。每次回到家，他总会走到我面前把我叫到书房去练字，书房里的摆放十分呆板，充满着一丝丝的古老气息。每次，爷爷都会语重心长的跟我重复着：“拿毛笔时，要拿稳笔，写时沾上适量的墨水，不能多也不
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300字 三年级 写人我的爸爸有四大特点：一是视力好；二是手灵巧；三是吃饭速度快；四是身高体壮。我爸爸的眼睛虽然不算太大，但是视力很不错。在视力表上都能清清楚楚地看见最后一行，连我一个小孩子都比不过他的视力。 我爸爸长着一双灵巧的手。有时爸爸给我做弓箭；有时爸爸给我做弹弓；有时爸爸给我做利剑。我觉得爸爸做的弓箭最好了。他