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1000字 五年级 叙事人的感官特别神奇，除了能感受到冷暖、爱恨和各种味道之外，还常常会有一种特殊的感觉，那就是亲切之感。什么是亲切之感呢？当你见到熟悉的亲人、朋友，你会感到心里暖暖的，这是亲切之感；当别人对你很热情和很关心时，你也会感到甜丝丝的，这也是亲切之感；当有人对你说了一句亲切的话语或冲你露出善意的微笑，这还是亲切
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1000字 六年级 叙事阳光，静静地泻在校园里。喷水池中的清泉折射出耀眼的光芒。六年前，我第一次走进校门，喷水池站在校门口，迎接每一个初来学军小学的孩子们，那粼粼的波光让我感到万分亲切。六年后，它仍然站在那里，静静的，默默的。它见证了校园发生的沧桑巨变。新的教学楼拔地而起，我们在那里学习;操场穿上了塑胶的外衣，我们在那里游
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1000字 高三慢慢的合上书，细细的回味着《烛光下的蝶尾鱼》中一幕幕动人的情景。烛光下的蝶尾鱼是那么的美丽，那么的动人，不禁煽动着我心中的一圈圈温柔，不禁让我回想起那高大美丽的身影，我不禁头涔涔而泪潸潸了，的泪珠落下了……我第一天上小学时，您把我领进教室，那金黄色飘逸柔软的长发，淡淡的眉毛，水汪汪的大眼睛，炯炯有神
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1000字 初二 散文三毛说：“远方有多远？请你告诉我！”没有人能告诉我，我就悄悄出发了。--余秋雨没有到过大漠，所以只是听说那儿有广阔的天地，与取之不尽的自由。没有去过海边，所以只是听说那儿有奔腾的浪花，和会唱歌的贝壳。没有上过巍峨的山，所以看不到半山腰的风景独好，也享受不了到达山顶的畅快淋漓。然而，打那江南走过，我却
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1000字 初一可能是错觉吧。我总是觉得，姥姥的身上有一种特殊的香味，但一直不知道那究竟是什么味道。在我小时候，爸爸妈妈工作都很拼命，没有时间管我，所以我一直住在姥姥家，直到上了小学才离开她。可以说，我的童年都是在姥姥家度过的，我们的情意十分浓厚。现在我上了初中，天天都很忙，见姥姥的机会越来越少，于是她就在我心里逐
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1000字 初二 写人暑假时，我参加了学校组织的美国游学活动。与同学们共处的美国日子中，我收货了许多份友谊，而更多的，是那些份过洋的友谊。美国人的热情好客使我对美国又多了一层认识与了解。他们并没有发达国家的傲慢与自傲，待人平和，这便是美国人民吧，善良、朴实而且容易使人感到家人般的亲切。便利店的收银员、街头的产品推销员、游
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1000字 三年级 日记雨后，空气清新宜人，地上的积水大都还未干，他和她并肩走在小路上。这条小巷不宽也不窄，两排高大的梧桐自然地覆盖住了整条小巷。小巷两旁是低矮的平房，巷里的一切照旧，那家开了十多年的馄饨店里，时不时飘出阵阵香气。小巷的尽头是一所初级中学，那是他和她的母校。他们俩青梅竹马，十几年的好玩伴。他们小学是同桌，初
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1000字 六年级 想像作文雨后，空气清新宜人，地上的积水大都还未干，他和她并肩走在小路上。这条小巷不宽也不窄，两排高大的梧桐自然地覆盖住了整条小巷。小巷两旁是低矮的平房，巷里的一切照旧，那家开了十多年的馄饨店里，时不时飘出阵阵香气。小巷的尽头是一所初级中学，那是他和她的母校。他们俩青梅竹马，十几年的好玩伴。他们小学是同桌，初
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1000字 初一天蒙蒙的，空中不时飘下几滴雨，冷风呼呼的乱吹，我有些瑟瑟发抖。不时的往左边望了又望，在焦急的等待中，天色渐渐晚了。暮色中，闪现出一抹红色的曙光，呀！来了一辆公交车，拜托啦，一定要是“204”啊！我默念着那车近了，定目细视是“204”，耶！我心中激动不已，就差没跳起来了。我欢乐地跑到车门前，那一刹那，
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1000字 六年级 写人就先说我们的教师班子吧！先是年轻的安老师，再到慈祥的随老师，在至姐姐般的苗老师，最后是亲切的张老师！还有严厉的于老师，在至幽默地姜老师！“我们的六年四班是最棒的！”“我们的六年四班是最团结的！”“我们的六年四班是最出色的！”……我经常这样告诉自己，不是我吹牛，而是真的。我们的六年四班，有出色的教师班