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1000字敬爱的张老师：您近来可好？初次认识您，是在爸爸的描述里。那时即将开学，您打电话来通知我所在的班级。当时是爸爸接的电话，爸爸说完再见还来不及挂电话，我便迫不及待地问：“爸爸，爸爸！这是哪个老师啊？男老师还是女老师啊？”爸爸笑着摸了摸我的头，说：“女老师，是你们的生活老师，说话挺温柔的，人应该很好相处。
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1000字 初二 议论文还能做健康的吃货吗？几年前，自“三聚氰胺毒奶粉”事件曝光以来，食品安全就一度成为人们热议的话题。然而造假者不仅没有在这次事件后悔恨，还变本加厉，又出现了瘦肉精、皮革奶、毒豆芽、染色馒头、一滴香、地沟油等食品问题，更何况俗话说“民以食为天”，食品安全的现状怎能不让人担忧？现在民间流传着这样一段俗语：“
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1000字 初三“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”苏东坡用浅显的诗句就为世人讲述了一个深刻的道理。立场不同、角度不同，特别是标准不同，我们看待问题的方式、结果也就存在着巨大的差异。漫画左边的男孩跟自己比，退步了；而漫画右边的男孩跟自己比，进步了。前者的脸上由“吻印”换成了“掌印”，后者的脸上由“掌印”变成了“吻印
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1000字 初二秋风瑟瑟，落叶在树枝上不停地摇曳，仿佛将要离开世界前的最后一舞。摇动着身体，叶和枝之间那快要分裂的连接，都显现出整个世界的凄凉，正是深秋之色，将要进入荒寒冬日的讯号。秋收，冬藏。尽管秋风的萧瑟，预示一年的到头和时光的流逝，但人们脸上洋溢着喜悦，因为：又是一个丰收年，各地的人们忙忙碌碌的收获着来自春耕
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1000字 初三 散文人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——题记我和你同住一个村庄，并且是邻居。你中等个头，挺靓丽。进入初中后，我又有幸和你成为同桌。不和谐的音符在初中生活里，我和你之间却曾经存在过不和谐的音符，我对此耿耿于怀。在学习上，我和你经常争全校第一名，我赢的少，输的多，而且仅仅差一两分。你是班长，我倒希望你被工作所累
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1000字 高二 写人时光流逝，四季更替，年轮回转，转眼间，我已是初二的学生了。记得，刚上初一年的时候，一位可亲可敬的女班主任――吴老师，便在我心中留下了深刻的印象。“柳暗花明”一次年段统考之后，我班的成绩竟是年段的“尾巴”――倒数第一。恶耗一传，同学们个个心灰意冷，在失败中“趴下”，对于学习简直是力不从心。在这种情况下
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1000字 初三 记叙文教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学
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1000字 高三 记叙文很多时候我们都会被名次所迷惑，但是名次真的就象征着实力么?其实并不是。在生活里，最有感触的大概是学生了。从小学到高中，每个阶段的孩子都离不开成绩二字。那么成绩带来的荣誉真的有那么重要么?我的曾经的同桌就是学霸级别的同学。我在和他列出之前也只是听说他学习好，知道他是个学霸，完全想象不到他具体到底有多优
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1000字 初中 叙事我们家养过几次鸭，但结果总是死了。从那时开始，我们家很久没有养过动物了。一天下午，妈妈从单位拿回来一只毛茸茸的小鸭，我很是诧异，问妈妈：“哪来儿的小鸭？啊”妈妈说：“今天有养鸭户来我们公司，可能漏下来的小鸭吧，看它挺可怜的，就把它带回来了。”小鸭很是活泼，一点儿也不胆怯。嘎嘎嘎的叫个不停，走起路来一
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1000字 初三 散文迷惘的日子我是怎么了？日复一日的颓废，试卷上鲜红的错叉，直线下滑的成绩，老师的批评，家长的叹气，上课的瞌睡……我是怎么了？是对自己完全放弃了吗？我面无表情地面对这一切，没有焦急，也没有担忧，只有永无止息的心痛。我是怎么了？我到底是怎么了？成绩如同瀑布，飞流直下着去了，身边的人都在为我担忧，我怎么无动