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1000字 高一 叙事星期二的早上，我早早地起床，怀着兴奋的心情来到了学校。我们五年级全体师生将赴淮安进行一天的“生命践旅”实践活动。老师简单地讲解了旅行的要点后，我们便在老师的带领下，乘坐舒服的大巴车，驶向周恩来总理的故乡——淮安。经过一个多小时的路程，我们终于来到了目的地。我们首先来到周恩来纪念馆。在神圣的纪念馆前，
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1000字 五年级 写景停在门口，仰头注视着这座布满绿藤的小院。曾经，周总理就在这里工作；曾经，敌人就在对面的小楼上监视着这里的一切……如今的小院早己人去楼空，但那份紧迫与庄严仍在小院中回荡着……步入大门，我环顾四周，只见满院的青藤正旺盛地生长着，就如同我们正在争先恐后地努力超越他人的样子。绿藤掩映之间，映入眼帘的是周总理
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1000字 高一1898年的3月5日，中原的一隅诞生了这样一个人。谁曾想，他是29年后发动南昌起义的领导人；是51年后成立新中国的大功臣；是百年后为人们所悼念、所敬仰的周总理……总理少年时被校长问过这样一个问题：请问诸生为什么而读书？异于大众的泛泛而谈：为做官、为挣钱、为明理……周同志却一直保持缄默。当校长讯问他时
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1000字 初三 书信敬爱的周总理：您好。我是一名很普通的中学生，普通的像大海里的一滴水，普通的像沙漠里的一粒沙。当老师布置这篇作文时，我这个普通的学生想起来奶奶给我讲过的一件事情，一件让我难以忘怀的事，一件您做得很普通却让我受益匪浅的事情：1966年4月1日，您来到地震严重的河北慰问受灾人民，这天上午，王口公社和郭西公
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1000字 五年级周总理曾在小时候说过：“为中华之崛起而读书！”这一句话让每一个人都热血沸腾，这一句话一直激励着许多人，我也不例外，我一定要用心的去感恩祖国，为祖国做一些事。在我二年级时，老师教我们学习了《为中华之崛起而读书》，让我知道了：周总理从小志高，在12岁时就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。真令我感慨，现在
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1000字 三年级《为中华之崛起而读书》读后感300字我学了一篇《为中华之崛起而读书》的课文，里面讲的是周恩来小时候的事情，有一次他在上修身课时，校长向同学们提出一个问题：“请问你们是为什么而读书？”同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书.”..
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1000字 高一 散文“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”－－题记古往今来，英雄历来是人们推崇的偶像，英雄的事迹也广为传唱。那么，英雄的闪光点究竟为何：成功or血性？成功定然是值得称颂的，成功者一定会名传千古，流芳百世，可事实果真如此吗？众所周知的“美髯公”－－关羽，夜读春秋第一人。
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1000字 六年级 读后感祖国的山河，处处闪耀着革命的光芒，印记着红色的史迹。--题记曾经学过许多文章，记载着祖国光辉的革命历史，诉说着一位位伟人的英勇事迹！每每看见革命战士为保卫祖国，保卫家园而奋斗，甚至英勇牺牲时，总让我对他们强烈的爱国精神深感敬佩！延安--曾经是革命圣地，在抗日烽火熊熊燃烧的年代，这里留下了无数革命领袖
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1000字 高二 议论文这绝不是一种懦弱也并非一种退缩，这不仅仅是美德，更成为了一门学问。这是我眼中“忍”字的真谛。或曰：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”忍，并不是低头向人称臣，或许你是即将从地平线跃起的初阳，在沉忍中积蓄迸发的力量，或许你是土地里就快出芽的种子，在忍耐中冲向希望，忍一时得来的风平浪静会让你的未来更将明
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1000字 高三 记叙文1976年1月8日九时五十七分，这是一个令中华民族永远都无法遗忘的时刻，无论是过去，现在还是将来，这都将是一个沉痛的日子，为中国人民服务鞠躬尽瘁而贡献了全部一切的周恩来总理，已经太累、太累了，他永远的离开了深深爱着他的人民。“这一天，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国